初中初二

溫一杯詩詞伴茶香作文1000字

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煮一壺書香陪歲月,溫一杯新詞伴茶香。

溫一杯詩詞伴茶香作文1000字

——題記

傳聞飲茶是一個煩瑣的過程。

“可不,先揀漂亮的茶針撥入壺裏,然後一洗,二淋,三衝,四泡,缺一不可。還有倒茶!且不談那些雜技似的,什麼茶倒七分滿,什麼壺嘴不朝客……冗長、囉嗦,且無聊!”我聽到一些食客在絮叨,一副百無聊賴的模樣。

確實,若是就這繁複的規矩而言,這未免強人所難了。但只做些表面功夫,爾後牛飲一番,這只是下乘的喝法。若想不白費工夫,便得是——一人,一茶,一詩書,從而營造出一段靜謐的時光。

要說起茶與詩詞,可謂功效相同,是能品出歲月的芬芳的。

春日踏青,小雨如酥,閒坐在一方小亭裏。聽雨,泡清茶,讀詩書。所謂春雨貴如油,由這樣金貴的雨養出的茶亦是如此。擲在壺中,鏘然作佩環碰擊之聲,根根分明的絨毛,幾經濯洗也未掩去。騰着白霧的滾水注入,茶壺不願立刻散出茶香來,必得氣派地聽春雨唱上一曲,纔將馥郁的香氣一層層暈出來,直到溢出這座精巧的亭子,去擁抱春天。

這樣的茶喝着足夠狂傲放肆,眼前朦朧,有清晰地出現了一個鮮衣怒馬的少年——他孑然一身,仗劍行於西蜀的峻嶺之上,端的是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的輕狂;他一襲青衫,遊於太行的雲海,笑的是“天生我材必有用,千金散盡還復來"的灑脫;他一壺濁酒,飲於月下的曠野,吟的是“我歌月徘徊,我舞影零亂"的囂張。這樣繡口一吐,成就半個盛唐的謫仙人,方可擬作這傲然於春色的明前茶。

夏日賞荷,碧葉連天,泛舟於一片荷塘中。濃郁的荷香瀰漫在舟中,較之美酒更爲醉人。小酌幾杯紅茶未醒,反是昏沉沉地醉倒舟中了。此時的茶與陽光一樣熱烈,厚重而又深沉的滋味從中迸濺出來。落日與晚霞的絢麗,彷彿彙集在這小小的杯盞之中,哄着人入睡。隔着似真如幻的雲霧,我似乎聽見少女的清唱,細膩又溫婉。

舉目四望,才尋見一個笑意燦爛的姑娘,滿是“誤入藕花深處”的茫然,棹着一葉扁舟,“驚起一灘鷗鷺“。又觀她隱入蓮中,再見時,已是故人不再,惟餘滿舟離愁。再逢春天,只是道:"物是人非事事休”,欲語淚先流。”夏天的茶亦如此,以爲滿口苦澀,又有一絲回甘的夢。抿一口清茶在夏風中,或許,就會邂逅一個“皓婉凝霜雪”的姑娘與你持卷長談。

秋日望月,夜色如水,靜坐在陋室的庭院裏。擇二三朵菊花入茶,邀二三好友共品,清明如一輪秋月。粗茶淡飯,禪意入心。心中是蘇東坡“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全”的曠達?還是屈原“舉世皆濁我獨清,衆人皆醉我獨醒”的悵然?抑或是陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適?秋茶的滋味,僅是淡然,但其中意味,卻最是難測。得細品,慢慢嘗,就像詩書讀到深處,卻得一點點琢磨,一絲絲參悟。

冬日呢?冬日無茶了,只餘下一卷詩書。可當你攜起它步入雪中,天上紛紛揚揚的雪落到書上,又漸漸消融,染溼了薄紙,騰起繚繞的煙。你看那朦朧的薄煙驟起,氤氳起的,豈非茶的芬芳?豈非歲月的悠長?

且將新火試新茶,詩酒趁年華。

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