初中初二

定格在記憶中的畫面作文精選

本文已影響 5.69W人 

時光荏苒,轉瞬即逝,童年與我已漸行漸遠,在我還來不及抓住童年的尾巴時,我已經站在了初中的校園裏。

定格在記憶中的畫面

剛剛踏入初中校園的我們是懵懂的、無知的、輕狂的。以至於我們總是不經意間就在新的環境下,在通往未來的路上迷路了。可我們遇到了一個知我們、懂我們、呵護我們的人——班主任周老師。第一次看到他,給我印象最深刻的便是他那圓滾滾的大肚子。都說宰相肚裏能撐船,可我覺得他那肚子裏不僅有海納百川的容忍之心,還有高山一般的智慧和大海一般的閱歷。他那濃密的眉毛下面鑲嵌着一對葡萄似的眼睛,這雙眼睛普通,平凡,毫不起眼。可是,若是細看,這雙眼睛似乎不斷閃爍着睿智的光芒,洞察着世間萬物。我們與他一起走過的日子裏,記憶的年輪裏定格了太多刻骨銘心的畫面。

我記得,七年級那年的冬天,滿天盡是飛揚的花,那年的比以往下得更大、更密,地上的積足足有幾尺深。天氣太冷了,一不留神就讓感冒有了可趁之機,它“眷顧”了班上一半的學生,而我也“有幸”成了其一個。

星期一晚上的歷史課,是周老師的課。我感覺頭變得似有千斤重,臉和耳朵彷彿被烈焰炙烤一般,可寒氣卻源源不斷地從我身體裏面鑽出來,冷得我直打哆嗦。上課要緊,可千萬不要讓老師發現我不對勁啊,我這樣告訴自己。

我搖了搖腦袋,極力坐直身子,裝作認真聽課,裝作奮筆疾書,裝作若無其事的樣子。因爲我不想被老師發現,不然老師一定會叫我出去打針,這樣的話,就會錯過這堂生動有趣的歷史課。可是這一切都逃不過周老師睿智的眼睛,沒一會兒,他就發現了我的不對勁,他走到我面前,用手摸了摸我的額頭,那雙手經過歲月的磨礪早已粗糙不堪,可我卻覺得就如冬日裏的一股暖流撫摸着我,那樣舒適、那樣溫暖,在我的心中流淌、蔓延。

我以爲周老師會找個學生送我去校門外的醫院買點藥,可是周老師二話沒說立即把我扶起來送去了醫院。在醫院裏,周老師忙前忙後爲我打點一切,讓醫生給我打針、通知媽媽。本以爲一切都爲我安排妥當後,周老師就會趕回學校,可是周老師卻沒有離去,說是要把我安全地交到媽媽手裏他才能放心離開。大概是藥力的作用,不一會兒我便昏昏沉沉地睡過去了,朦朧中我感覺有一雙手爲我捂緊了被子、撫摸着我的額頭。那雙手還是那樣溫暖,溫暖了我的夢。

時光總是在我們不經意間悄悄溜走,帶走了青春,帶走了歡樂,帶走了淚水,卻留下了一幅幅永存心底的畫面,定格在記憶的年輪裏,值得我們用一生去品味。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章