以勸學新說寫一篇議論文作文

隨着當今世界日新月異地發展，海量信息的不斷涌現，學習成了人們身邊一件必不可少的事，尤其是對於學生。而在學習中，也存在諸多問題。

學習應爲己而學。當代一部分學生將讀書當作父母的要求，當作父母給的任務，只要將父母要求任務做好就行了，卻不知學習直接受益者是自己。子曰：“古之學者爲己，今之學者爲人。”孔子肯定古代人的學習是“爲己”的，其最終的目的是爲了提高自身的精神境界和德行，是爲了成就完善自己；而孔子反對“爲人”的學習，學習不是爲了做給他人看，不是爲了取悅他人。而如今，那些人何嘗不是爲了取悅父母而去學習的。

學習應明確目標。塞涅卡有言：“有人活着卻沒有目標，他們在世間行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流。”當今學生總是一股式的學習。整天如同提線木偶般，毫無人生目標和自我理想。他們像那顆小草般，需要身邊人的推力，一旦推力消失，他們將永遠停止，靈魂也失去了自我。

學習應深入學習。學習好比種樹，若你一味地往地上埋下一棵棵樹種，但每日卻不夠精力去顧及照料每一株，長此以往，這塊地上便只有三三兩兩的小樹苗，卻從未長出樹幹。倒不如，把所有精力放在一棵苗上，讓它長成參天大樹。現代人在網上瀏覽式的學習，也不過是明白些“皮毛”而已，除了能在他人提及時泛泛而談以外，實無他用。因此淺學習只能帶來時間的消耗，深學習才能讓花出去的時間變得有意義，變得有價值。

學習應堅持到底。直到“灑”和“酒”的區別嗎？不知道是祖先的先知還是後人的聰明的創意，漢字“灑”與“酒”的區別只在於一橫。相傳很久以前，有兩個人釀酒，只需等待那個時候的到來，可是其中一人忍不住那一刻的等待而打開了酒罈，裏面的水和醋一樣又酸又黑，酒未釀成，他失望地將酒灑在地上。另一個人雖也迫不及待地想要打開，但他還是忍住了，最後他品嚐到了甘甜清澈的美酒。只因爲他多堅持了那一刻而已。從此就有了“灑”與“酒”的那看似非常普通而簡單的一橫。當今有些人也同第一個人一樣，不願等那一刻，把一直以來所做出的努力，全撒向地面。

當今的學習問題有很多，我在這兒就不一一舉例了。不過對於這些問題，我們應該堅決去克服它們，還社會一個良好的學習風氣。