《少年閏土》續寫作文

《少年閏土》續寫作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的《少年閏土》續寫作文，歡迎大家分享。

《少年閏土》續寫作文1

寒假到了，我收到閏土的信，信中邀我去閏土家捕鳥。我欣喜若狂，連忙收拾行李，向鄉下閏土家走去。

到了閏土家，他還是那個老樣子，頭戴一頂小氈帽，紫色的圓臉，項戴銀圈。他幫我放下行李，我們親切地交談了一會兒，我便要他捕鳥，他說：“這不能，要下了雪了纔好。”於是，我很盼望下雪。

夜裏，下起了鵝毛大雪，雪花紛紛揚揚地飄落在樹上、屋頂上、地上……

第二天清早，我一骨碌爬起來，朝窗外一看，一片銀白色的世界，樹上像用白顏料塗了一遍似的。我吵醒閏土，要他捕鳥，滿口答應了。

我們拿着捕鳥的工具來到雪地上，我掃出一塊空地，閏土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上綁上一根繩子，又把鳥兒愛吃的秕穀撒在竹匾下。一切做妥當後，我們躲在一棵大樹後，手裏輕輕握着繩子的一頭，觀察鳥兒的動靜。不一會兒，一隻小鳥蹦跳着朝竹匾跑來，機警地望了望四周，覺得沒有什麼危險了，便吃了幾粒秕穀。這時，我心一急，手不由自主地拉了一下繩子，“哐”，竹匾倒了，鳥兒受了驚，飛走了。“唉，讓它跑了。”我自責道。閏土安慰我：“沒關係，它是去報信，等一會兒會有很多鳥來的。”果然，過了一會兒，一羣“不怕死”的鳥飛來了，嘰嘰喳喳往竹匾裏擠，等鳥兒都進了竹匾，閏土一揮手，我將繩子一拉，哈，一隻鳥也沒跑掉。

我把它們放進一個精製的鳥籠裏。閏土指着鳥告訴我：“這是藍背，這是稻雞，這是角雞，這是鵓鴣，這是喜鵲，這是麻雀……”我看了，讒得口水直流，說：“我今天要大飽口福了!”閏土說：“它們是益鳥，對這些鳥，我們只有保護的義務，沒有傷害的權利。還是把它們養起來吧。”我同意了。

春天到了，我們把鳥都放了。一隻喜鵲遲遲不肯飛出鳥籠，我將它捧起，拋向天空，它才依依不捨地飛上天空，又停在一棵梅樹上，像在說：“謝謝你們了!”我對閏土說：“快看，‘喜鵲登梅’了，你會交好運的。”閏土苦笑了一下，什麼也沒說。

寒假結束了，我接到家裏的加急電報，催我快回家去。我只好向閏土道別，閏土送我幾根很好看的鳥毛，從此我們沒有再見面。

《少年閏土》續寫作文2

我在北京謀到了份工作。由於錢的問題，我決定把魯鎮的老房子賣了再湊錢去北京買四合院。

一眼望去，老家已經變了個樣。秋風颳起一片枯葉，飄向院中。但是這裏面住着我許多的記憶和我削不去的`經歷。

剛進院門，母親就領着八歲的侄子宏兒來迎我：“兒啊，你回來了啊，來來來。”母親深深地盯住我的眼睛，“閏主聽聞你會回來一次，甚是想見你一面，順便帶一些傢俱回去。”我愣了愣：“閏土想見我自然是好。”

沒料到宏兒何時掙開母親的手，只見他已到大門口：“大伯，瞧眼是誰”？

我一轉頭，便知此客是誰。他，他是閏土！

他是我永不會忘的小英雄，我的腦海中放映着一場記憶或者叫一出出戲，只見一個項帶銀圈的小男孩赤着腳，腰邊有一個筐，他舞着鉤子。潮水上來了，他便歇。浪一下去，一個個小腦袋從灘塗中竄出來，這便是灘塗魚。別看閏土臉圓圓的就很嬌弱，其實靈活着呢。一道影子，就捉到一條彈塗魚。他笑得很燦爛，像收穫豐富的漁夫。

回過神來，眼前的人，像閏土又不像閏土。他的眼神是冷淡淒涼的，一定受多了磨難，但同時也飽含着驚喜和甜蜜；他實在黑，遠不及從前那般圓潤句愛，甚至連脖上的痕跡也沒有了。

他頭戴一而破氈帽，皮膚有如許多的皺紋，又是蠟黃色的，活像一個又澀又幹癟的芒果皮。皸裂的手上握着一杆旱菸，老舊但發亮。

他的嘴巴動了動，擠出了兩個字：“老爺！”我再定睛一看，纔想起閏土和我中間已經砌着一層石牆，再回不去從前了！雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜捕猹、看魚兒跳……一個個故事從我腦中經過了。"老爺，您好”，這句話比秋風更涼，直接刮過我心底。閏土，我們回不去了。

此時，一陣嬉笑聲傳來，我才發現有個小男孩與宏兒玩耍，長相頗似閏土小時候。

“這是……我的兒子，水生。”他還不忘補上一句，”老爺。”

最後幾天，我一直忙於家務，閏土帶了點草灰和幾張桌椅回去了。但宏兒和水生卻一天比一天融洽、親蜜。

可惜終究要離開。我把帽子往頭上一扣，邁出左腳往外踏，同時扭頭再望一眼魯鎮。我心裏有一種從未有過的悲痛。魯鎮彷彿是一座腐朽不堪的老木屋，但我知道，只要有一點火星，便可以引出大火。

不過在那以後，我再沒見過閏土。