課堂竊玩記作文

我認爲愛玩是兒童的天性，更是一種本能，是怎樣都由不得我的。

我們的大多數時候都待在課堂中，那麼在課堂上怎樣玩呢？對於老師以及所有家長來說這可是犯了“大忌”。他們認爲，課堂上就必須只學習，分秒不可耽誤。然而我覺得，玩是可以的，只要適度就可以了。不玩，日子怎麼能很有希望、很有盼頭地朝前過，又怎麼能更有興趣地學習呢？

課前老師還沒到教室，就是最好時機。全班四十五雙眼睛一交換眼神，這場“大戲”就悄無聲息地開始了。先是猛地往後一轉，手還是規規矩矩地擺在桌上——畢竟，靜息只是說手不能動，又沒規定身子不許動。可是，還得留只耳朵聽老師的腳步聲。然後，就可以放心大膽地玩。要是太專注沒注意到老師，第一個聽到腳步聲的人大喊一聲，班上也就鴉雀無聲了。我認爲這是必不可少的，上課前不讓精神振奮起來，上課時又怎麼能集中注意力呢？

一完成課堂作業，便迎來又一個“玩樂時光”。老師要不就在講臺上批改作業、要不就在教室裏轉着圈，哪裏會管我們呢？於是，趁老師不注意趕緊敲敲同桌的桌子，開始玩起來。把作業本翻到最後一頁，拿出紅筆，畫天、畫地、畫花、畫草……哪裏畫得完呢？要是老師忽然走過來察看，就把作業本翻到前面去，又緊皺眉頭假裝在思考，說不定他還會表揚我們認真修改呢！就這樣歪打正着地被表揚，又刺激，又好玩，真是令人回味無窮啊！

有時候，老師會罰我們站在她辦公室外讀書。開始，我們放開嗓子讀，人聲鼎沸。不一會兒，老師進了辦公室，與其他老師討論起題來，我們的聲音自然而然就漸漸小了。最後“嘰裏呱啦、呱啦嘰裏”地胡亂讀一遍，也能過關了。

玩耍的時候，彷彿風不吹、雲不走，什麼都體驗到了，歡樂無窮。它使生活變得香甜、柔軟而且醉人……