作文載體敘事

這件事本不該如此作文

本文已影響 6.69W人 

每當我望見那張鮮紅的一百分,我的心裏都非常慚愧。

這件事本不該如此

那天,數學老師給我們佈置了一張試卷,讓我們回家做。到了家,我仔細端詳着一張試卷,發現有好多題我都不會做,怎麼辦?我陷入沉思。這時,爺爺過來,說:“我出去辦點事,你自己在家好好做作業!”天助我也,我知道爺爺把試卷的答案放在哪!我躡手躡腳地走進書房,從書櫃中拿出答案,然後,開始了抄寫……

第二天早上,老師改完試卷,在班上公佈了成績:“……,楊呂嘉,100+10分,他連最難的附加題都做對了。”班上爆發出一陣雷鳴般的掌聲,同學們都用羨慕的眼光齊刷刷的望着我。開始評講試卷了,老師讓同學講,而不是自己講,前面的題,老師都沒讓我講,我認爲老師不會讓我講了,所以內心就放鬆了警惕。只剩最後一道附加題了,我心中默想:“不要讓我講!不要讓我講!不要讓我講!”楊呂嘉,你做對了這題,你來講吧,老師說道。什麼?完了,我不會講,怎麼辦啊?我沒有辦法,只好硬着頭皮上去把算式原封不動地念了一遍,期間,老師一臉嚴肅地看着我。我念完了,老師用放鬆的語氣對同學們說:“楊呂嘉同學可能做對了,但語言描述不清楚,還是我來講吧!”老師用清晰的思路把那道題講了一遍,我看着老師的眼神,他好像知道了一切!

我到底該怎麼辦?是該拿着試卷找老師認錯,還是瞞天過海,假裝什麼都沒發生?是該選擇誠信,還是選擇虛榮呢?

經過一翻思考,我朝老師辦公室跑去,準備和老師認錯。這該不該,這是應該的。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章