作文載體敘事

校園美食節作文600字

本文已影響 5.94W人 

走進學校,望着昨天準備好的袋子裏的食材,我心裏一直在默默唸着三個字――美食節。

校園美食節作文600字

上午大半天的時間裏,我一直在盼望着第三節課的到來。終於,第三節課的上課鈴響了,我們班的美食節正式開始了。

鈴聲剛停,教室裏頓時炸開了鍋,歡呼聲,談論聲如同洪水般涌來,一浪高出一浪,幾乎要把房頂給掀翻天!好一會兒教室才安靜下來,然後同學們又六個一組,兩個一排地找好組員,開始做美食。

我們小組把桌子並在一聲,把原材料依次從袋子裏拿出來放在桌子上。我從袋子裏掏出一個蘋果,將它切成片,又把香蕉、橘子等水果也拿出來成一片片的,裝進盤子裏擺好。最後,我拿出一瓶酸奶灑在上面,我嚐了一口,那滋味,別提有多好吃了。

正當我們吃得熱熱鬧鬧的時候,幾位老師走了進來。看,那不是常愛給我們佈置很多作業的劉老師嗎?還有“冷麪殺手”張老師,被我們稱爲“吃貨”的何老師……她們的出現立刻引起了我們的注意,我們趕緊圍上去,緊緊跟隨着老師的步伐,不管她們走到哪裏,都要把自己做的食品給她們吃,還連聲問老師味道怎麼樣。更有趣的是,如果老師表示口裏有東西暫時吃不下了,這些同學竟然不讓老師走了。最終,這些老師全部敗倒在我們的美食之下,對吃的東西頻頻稱讚。

看着老師們一臉享受的樣子,我納悶了:我們這些平時衣來伸手、飯來張口的人做的東西有那麼好吃嗎?於是我也趕緊四處去品嚐一下。哇!海帶真絲滑!呀!涼拌豆筍真爽口!啊!水果真香甜!不僅是我,許多同學都在到處分享和品嚐着各自的美食。看到這樂陶陶的情景,我不禁笑了。

我想,今天的活動,甜的不僅僅是這些美食,甜的更是同學們相互分享的舉動。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀