學神同桌作文800字

又看到從不離開座位的那個他。對於他，我滿是欣賞。我欣賞他專注的神采，和那濃濃的書卷氣息。看，課間的他目光如炬，飽讀詩賦，時而凝思，時而執筆疾書，真是“不讓自己一刻閒過”。他就是我心目心中仰慕的“學神”同桌——XX。

他偏愛語文。聽說他的閱讀量驚人，從古典名著到現代小說，他都能一本本“啃”下來，真是令人難以想象。一次“賽詩會”上，他一人對戰我們組的“羣雄”，古詩名句信手拈來，好像這些搶答題已在他的口中吟過千百遍一樣。在他的猛烈進攻下，我們組成員一個個都敗下陣來，他最後說出那句“但願人長久，千里共嬋娟”時的那副神采，那種氣概，活脫脫一個現在版的“小東坡”，絕了！

此外，他還能勇攀“數學高峯”，幾乎每節數學課後，都能看到他與王傑討論難題的身影，直到解開難題，他才肯罷休。他參加了數學的頂級競賽班，但放學後還來蹭我們乙班的培優課，照樣也聽得津津有味，還時不時與老師互動，那爽朗的笑聲環繞着教室。下課後，我悄悄問他：“學神啊，怎麼到來乙班聽課了？”他調皮一笑：“偶爾來體驗體驗生活嘛，題真簡單，我半個小時就完成了，全對！”我愣在當場，低頭看了看我自己連題目都沒有讀懂的試卷，不禁長嘆一聲：學霸的世界我不懂！

又到了體育課，我站在1000米跑道起點上，心裏美滋滋的暗想：哈哈！學霸這回總該有弱點了吧，終於有機會挽回尊嚴。發令聲一響，我便猛衝了出去，他則在我後面不緊不慢地跟着，我剛跑完兩圈，體力就消耗了大半，速度不自覺地就慢了下來，沒想到的是他竟然穩步前進，不一會兒就超了我半圈。當我氣喘吁吁地跑到終點時，他早已到達，還自顧自地嘀咕着；“這次你慢了10秒呦！”我早已無心顧忌成績，一屁股坐在地上，不禁長嘆：學神就是“學神”！

在和他做同桌的日子裏，由於那360度無死角的壓迫感，使得我也像被膠水粘在了椅子上，不敢掉以輕心，生怕被他摔得更遠。他的善學專注、聰明自信深深地吸引着我，感染着我，成績自然也提高了一些。

我很高興，同時我很慶幸有個“學神”的同桌，期待我將成爲下一個“學神”。