想起這件事我就既傷心又感動作文

想起這件事我就既傷心又感動作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的想起這件事我就既傷心又感動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我的生活海灘中，有許多五顏六色的記憶貝殼。有令我難忘的紫色貝殼，有令我感動的粉色貝殼，有令我興奮的綠色貝殼，有令我傷心的藍色貝殼……而海灘中的一枚粉色貝殼讓我記憶猶新。

那是我去年暑假時發生的一件事。那時，我準備考鋼琴10級。我每天都在家裏刻苦練習，放棄了看電視和玩耍的`時間，一遍又一遍的彈着，仔細的記着每一個音符，力求完美。終於到了考級的那天，我心想：我練習了那麼多遍，一定可以考過，便信心滿滿的來了考場。叫到我的名字了，我有了一絲莫名的緊張，但還是快速進了考場。坐在那架白色的三角鋼琴前，一陣優美的旋律從我的手上飛出，在房間上回蕩。悅耳的音符如流水似的從我指尖飛出。正當我陶醉在自己這優美的旋律中時，一件意想不到的事發生了——我腳下的踏板踩空，一下手也方寸大亂，我只好在老師的嘆息聲中出了考場。出了考場一擡頭就見到了媽媽。我心想，我的辛苦練習，竟然沒有結果。想到這，我不爭氣的眼淚忍不住了出來，媽媽什麼也沒說，只是緊緊抱住我。

回到家，我拋開了所有練習的曲譜，一個人坐在屋裏生悶氣。這時，一雙溫暖的手拍了下我的背，我轉過頭，只見媽媽站在一旁微笑的看着我。“媽，我考砸了。”我低聲說道。“寶貝，這只是一次偶然的失誤，你沒錯。但你錯，就錯在“偶然”後的自暴自棄。”媽媽說着把我叫到琴邊說：“來讓我也欣賞一下女兒的音樂。”我打開琴蓋開始演奏。一曲奏完，背後傳來了掌聲，媽媽的掌聲。我笑了，但又感動的哭了。媽媽的這份愛，是無法用言語表達的，我很感動。

想起這件事，我就既傷心又感動。傷心在於這次偶然的失誤，感動在於媽媽的愛和掌聲，因爲他們告訴我成功的催化劑不是失敗後的氣餒，而是重新開始的勇氣。