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以感悟經典爲話題的作文

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引導語:大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文具有文體自由的特點,大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。我們該怎麼去寫這類型的作文呢?以下是小編爲大家整理的以感悟經典爲話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

 以感悟經典爲話題的作文
  以感悟經典爲話題的作文篇1

閱讀就是小鳥找到蟲吃的喜悅,閱讀就是魚兒找到廣闊海洋後暢快,閱讀就是藏羚羊找到廣袤無垠的草原後的欣喜。閱讀讓我懂得了陶淵明“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴”的精神品質;隱退山林,不爲五斗米而折腰,歸隱田園,享受着“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然自樂的生活;有了“結廬在人境,而無車馬喧”的高遠心境。

我從他身上學到了安貧樂道、不求名利的精神。雖處貧困之中,卻悠閒自適的高潔人格。閱讀讓我領悟了范仲淹“不以物喜,不以己悲”的曠達胸懷和“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的遠大抱負。我們每一位社會成員都要超越個人的優樂,以天下爲己任,以利民爲宗旨,要有無私奉獻、任勞任怨的精神。把人民的利益放在首位,從不計較個人得失,吃苦在前,享受在後,具有高度責任感。閱讀讓我學習了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一名集盲聾啞一身的殘疾人,但她卻利用她的好思敏學、堅忍不拔、熱愛生活的精神創造了生命的奇蹟。然而,我們作爲生活在幸福、快樂、陽光、健康之中的人,我們有什麼理由不好好學習呢?我們要學習海倫·凱勒那種頑強的毅力,好好學習。閱讀讓我明白了孔子“學而時習之,不亦說乎”的學習方法和“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”的學習態度,還有“三人行必有我師焉”中所指出的無論何時何地都要虛心向別人學習和不恥下問的精神。閱讀讓我懂得了感悟,在生活中去感悟,在感悟中領略知識

就讓我們在書的海洋中暢遊,在廣袤無垠的天空中飛翔,站在書的肩膀上遠眺;讓我們在這世間萬物、芸芸衆生之間,用心去感悟書中的經典。

  以感悟經典爲話題的作文篇2

中國有着五千年的文明歷史,發展中的漢字也成爲了中國的象徵之一,從古代的甲骨文到後來的金文,小篆,隸書,楷書,再到最後的行書,草書,直至現在的文字……漢字經歷了太多太多,這或許也是我們認爲中國文化博大精深的一個原因吧。

這,就是經典。那讓人無法抗拒的魅力,也就是經典的解釋了。我們的經典本,沉沉地記錄着中國古代的字,古代的話,那經歷了五千年的傳承與洗禮的文化,經典本是它的住所,也只有它纔是經典本的主人。我們的名字凝聚了長輩的心血,所以我們唯一的名字也是經典,我們把名字寫成象形字,向大家展示。同樣,之乎者也,孔孟之道,儒家,道家,法家,墨家的名句也成爲了經典本的亮點。兩者合一,堪稱經典中的經典,每天值日的同學認真地準備與臺下同學的.認真記錄都讓所有人看到中國文化在我們心中播下的種子,也看到了我們對語文的熱愛。聽記本中的文章總是那麼的動人心絃,我們用心地聆聽,快速地筆記,踊躍地交談……演講時的安靜,演講後的掌聲,談感想的激烈……美麗的文字,冥冥之中引導着我們,用心去傾聽那感人的、短小的、清新的故事,把我們又一次帶入了經典,帶入了那絕妙的語文世界。

每日的積累,每天的經典,每節課一字一句一篇。這樣積少成多,積沙成塔,一點一點地瞭解,一點一點地學習。在感悟經典的同時學會堅持,這時的經典本已經成爲了一本聚沙本,記錄了中國文化的發展,更重要的是它記錄了我們的成長足跡。我們把經典融入我們的一點一滴,一舉一動。在經典中感悟人生,在經典中理解人生,在經典中創造人生。

  以感悟經典爲話題的作文篇3

小時候,我喜歡看一些童話書,並從中得到許多感悟。從《三頭豬》裏,我懂得了不能爲了圖快就漫不經心,馬虎了事,知道了一份努力一份收穫的道理;從《狼來了》中,我懂得了做人要誠實,不能說謊。否則,害人害已;從《孔融讓梨》中,我懂得了謙讓是中華民族傳統的優秀品德。

一年一年過去了,我漸漸地長大了,成爲了一名少先隊員,讀書的內容也漸漸開闊了,開始讀一些名著了。從《老人與海》中,我被桑提亞哥老人頑強、勇敢地面對困境的精神所感動,還有他堅韌不拔地向失敗挑戰的精神令我敬佩,他給了我向困難挑戰的勇氣。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中看到了作者筆下的保爾·柯查金這位不朽英雄,儘管他受盡了折磨,但仍向命運之神挑戰,永遠也不屈服,是一位有着鋼鐵意志的鐵血戰士。他正如書中所描述的:跌倒了,再爬起來,咬咬牙,堅持下去。最後,他和他的祖國終於戰勝了侵略者,他的鋼鐵意志永遠矗立在人們的心間,永遠銘記在歷史的豐碑上。

高爾基說過,書是人類進步的階梯。我每次通過讀書,都吸取了很多寶貴的財富,增加了許多知識,看到了許多榜樣的力量。作爲新中國的接班人,我要向經典中的人物學習,面對困難時堅強,面對弱小時懂得幫助,面對錯誤時及時改正……

有一天,我在期中考試的前幾天生病了,病魔把我折磨得痛苦萬分:頭昏昏的,腳踩在地上也是軟綿綿的,渾身無力,甚至連考試也不想參加了。但我在這時想到了保爾·柯察金,他在戰場上經歷了許多生與死的考驗,用頑強堅韌的意志打敗了侵略者。跟他相比,我的這些小小的病情又算什麼?榜樣的力量鼓舞着我,激勵着我,我仍然抱病堅持上課,一絲不苟地完成了老師佈置的作業。

通過這件事,我終於明白了經典的魅力無窮,給予了我很多幫助,令我愛不釋手。

經典,伴隨着我成長,伴隨着我的一生。

  以感悟經典爲話題的作文篇4

國學經典是我們的祖先用生命淬鍊出的精華,是祖先留給我們的豐厚遺產。每一篇唐詩,每一首宋詞,每一句佳句,都是一幅唯美的畫卷。或婉約,或優美,或悲壯,或豪邁;像一股清泉洗滌我們的心靈,像一陣狂風激盪我們的血脈……它帶給我們的不僅僅是感動,更是無盡的回味……

我愛唐詩, 愛“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的錚錚傲骨;愛“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的愛國心切;愛“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的萬物復甦;更愛“卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天”的壯麗景色!花開花謝,唐詩留下了不變的深邃。

我愛宋詞,愛“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得”的淒涼愁情;愛“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”的自由自在;愛“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片”的田園風光; 更愛“夕陽西下,斷腸人在天涯”的蒼涼悲切!潮起潮落,宋詞留下了永恆的美麗。

我愛佳句,“忠言逆耳利於行,良藥苦口利於病”,我學會了聽取別人的意見;“一年之計在於春,一日之計在於晨”,我養成了勤奮的習慣;“一言既出,駟馬難追”,我言而有信;“牡丹花好空入目,棗花雖小結實成”,我又明白了內在的心靈美是多麼重要!佳句,帶來了真理!

誦讀唐詩宋詞,名言警句,我們追尋歷史和先人的足跡,品味汲取先賢的精華,在傳統文化的滋養下學習做人的道理。俗話說“書中自有黃金屋”,讓我們在學習經典的旅途中,找到屬於自己的黃金屋,將這些經典傳唱吧!

  以感悟經典爲話題的作文篇5

“人之初,性本善。”這一句話是我們每一箇中國兒女都熟知的話語,裏面蘊含着的道理深刻而又通俗易懂,但真正能做到“善”的人卻很少。

我們都是從孃胎中出來的人,我們的生命是父母給的,所以我們應儘自己的力量去報答我們的父母。雖然我們的報答很微不足道,但是母親總會用笑臉來回復我們。有一次,我在電視中看到了一篇報道,講述的是一個懷孕的準媽媽爲了救一名落水男童,甘願冒着自己與腹中胎兒的生命危險跳入河中救起落水男童的故事。這篇報道出來後,引起了許多人的關注,都稱這位準媽媽是善良和偉大的。是啊,母親永遠都是偉大的,她爲孩子付出的不是自私的母愛,而是生命中的所有熱情與精力!

一日爲師,終生爲父。老師是我們最熟悉的人,他們用勤勞的雙手默默地耕耘着、奉獻着……這是我們永遠難忘的恩情。而有些同學卻總愛和老師對着幹,這是一種不懂感恩的行爲。在課堂上,有的同學總是不停地在課堂上說話,影響自己還影響別的同學,老師通常會嚴厲地予以批評。雖然嚴厲,但卻反映了教師強烈的責任心,他是爲了讓學生更好地聽課,更好地學習到新知識,做有學識的人。老師就像是指引我們走向光明的路燈,是幫我們開啓智慧大門的鑰匙,是我們生命中最該感恩的人!

“凡出言,信爲先,詐與妄,奚司焉。”這是告訴我們人必須要講究誠信,要爲自己的行爲與言語負責。在生活中,我們總會遇到失信的人,他們最後會使人心生厭煩。可能還不止這些,他們中有些人甚至會成爲社會的殘渣。

經典有限,卻蘊含着無數的奧祕。這些奧祕等着人們去一一破解,從而成爲生命之路的明燈指引我們前行。一首詩、一篇文、一支散曲,只要認真體會就能發現其中蘊含的豐富的人生哲理與優美的文化蘊含。瞭然於心,然後運用於生活實際,才能真正發現美,做到與人爲善,講究誠信,從而創造出一個和諧美好的社會!

  以感悟經典爲話題的作文篇6

感悟經典。經典是歷史遺留下來的寶物,是先人的著作,是人類的瑰寶。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,是蘇聯作家,尼古拉·奧斯特洛夫斯基,在已經失明、全身癱瘓的情況下,他強忍疾痛,在病榻上歷時三年才寫成的。故事就取材於他的親身經歷,這是一部激勵過無數中國人的書。

主人公保爾·柯察金,當之無愧地成爲了我們年輕人的楷模,在他身上凝聚着那個時代最美好的精神品質——爲理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。這種精神品質也是我們這個時代所不可或缺的精神品質。我們這一代年輕人,身居高速發展的時代,具有豐盈的物質享受;具有中國特色“小皇帝”獨享的愛;具有唯我獨尊、脆弱、盲目樂觀的性格。唯獨缺少的就是保爾·柯察金身上的精神品質。是保爾·柯察金激勵了我們這一代的年輕人。

“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無爲而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部的精力都獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。’”是這既富有哲理,又鏗鏘有力的話語,鞭策着我們這一代年輕人的成長。使我們警醒、振作,同時樹立起爲理想而奮鬥的目標!我把這段話作爲我的座右銘。我從保爾柯·察金身上學到了堅強,執着,吃苦耐勞。特別是要勇於拼搏,勇於進取,勇於創新,不被困難所嚇倒,一定要勇往直前,永不退縮的精神品質。我要像保爾·柯擦金那樣,珍惜生命,努力學習,爲建設祖國而努力,爲美好生活而奮鬥!

感悟經典,我懂得了許多人生的道理;感悟經典,我獲得了許多人生的啓迪;感悟經典,我領悟到了生命的真諦!

  以感悟經典爲話題的作文篇7

從小就有着許多的書籍陪伴着我,它們給我的童年帶來了很多樂趣。從《格林童話》給我帶來對生活的美好向往;《伊索寓言》給我帶來的人生道理;《水滸傳》給我帶來的英雄豪邁;

《西遊記》給我帶來的不避艱辛西天取經的毅力……這些書感染着我,我也情不自禁的愛上了它,直到現在,我依然對書籍有着濃厚的興趣,想深入瞭解它們。窗外下着雨,看着窗外的景色,讓我想起了一本許久沒有碰過的書。我走到書架面前,輕輕的把它拿了下來,觸摸着封面,雖然有一些灰塵,但看起來依然是嶄新的。

這本書是我讀的第一本親情小說,同時也給我留下了深刻的印象。《親親我的媽媽》,翻開了這本書,一種熟悉的感覺涌了上來。趙安迪,他是一個從小就由爸爸撫養的孩子,他的媽媽在他很小的時候,因爲事業離開了他。又因爲一場事故,奪走了他從小依賴的父親。最後是由一個陌生的面孔把他帶走了,而那個人就是--他的媽媽。因爲距離感,使他們不能以最融洽的方式在一起生活,可是最後,他們選擇了:彼此退一步,彼此依靠,欣然接受,嘗試着去接受對方,面對事實。

生活,要每個人的謙讓,只有互相理解,寬容,纔可以讓生活少一份衝突,多一份和諧。就像獅子和豹,它們的實力都不分上下,如果正面抗擊,只會兩敗俱傷。如果每一個人都退讓一步,不去幹擾,這樣才能獲得更多的安寧。

俗說:退一步海闊天空嘛。只要我們能夠互相的謙讓,互相的寬容,彼此多一份關懷,生活會對我們敞開大門,由你無限探索,追求。

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