教師節的作文400字素材優秀
精選教師節的作文400字十篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的教師節的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文400字 篇1我現在非常喜歡吃蘋果，原因不是因爲它最好吃，而是因爲幼兒園中班時候發生的一件事情。
一天中午下課時，同學們都跑向飯堂排隊打飯。我看到菜盆裏是我最喜歡吃的蒸雞蛋，我就打了滿滿的一碗飯和菜，高高興興地往回走。走到教室門口時，我覺得腳好像踢到了什麼東西，然後就重重地摔在了地上，那碗飯菜也倒了一地，弄得我一身髒兮兮的。我轉過頭，看見我們班的“調皮鬼”正嬉皮笑臉地看着我呢！我生氣地站起來，一把抓住了他的衣領，朝他臉上就打了一拳，他也不怕，然後我們兩個就撕打起來，直到午睡鈴聲響起，我們才停下來。
下午，老師讓我們兩個到辦公室去，我心裏很害怕。進了辦公室，老師讓我們坐下來。我們把事情的經過都跟老師講了一次，老師語重心長地對我說：“你以後不能這樣衝動，飯菜倒了就倒了，大不了就再裝一次，怎麼能打人呢？要好好反省一下自己的行爲。”當時我已經餓得不行了，好不容易撐到了放學，我以爲我可以解放了。沒想到老師卻叫住了我，她往我手裏塞了一個大蘋果，摸着我的頭說：“一個下午沒吃東西，餓了吧？”我點點頭，就一口咬了下去，那種感覺很甜，但是甜裏還帶着一種我從未嘗過的味道——老師的關愛。
從那以後，我就喜歡上了吃蘋果，更讓我難忘的是老師對我的關愛。
教師節的作文400字 篇2人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裏閃耀着一個您!
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊着您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏……
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長。願您所有的日子都充滿着幸福、歡樂與溫馨!
教師節的作文400字 篇3老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
教師節的作文400字 篇4今天是九月七日了，再過三天就是教師節了，我送什麼給老師呢？老師不是經常說：“成績好，表現好，作業寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育，這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經常咳嗽，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說：“停！”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨着時間流逝，嗓子還有點啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因爲我們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，後面的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師爲我們好，扯着嗓子講，經常吃藥，爲了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫生，每天帶病上課，這種敬業的精神，是值得我們大家長大以後學習的！
老師——您的關懷好似與煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課，讓張老師從此以後不在嗓子疼！
教師節的作文400字 篇5今天，是教師節，方方起得很早，吃過飯，她就向學校跑去，在上學的路上，她想起了一件件往事。
上學期一個風雨交加的夜晚，方方的爸爸出差了，媽媽去值夜班了。她突然發起高燒，恰好班主任老師來到她家爲她補課。王老師見到了這種情況，心急如火，她把自己的外套給方方披上，背起她闖進黑夜，奔向醫院，掛號、交錢、取藥……樓上，樓下，最後幾乎是一步步地挪，終於，她讓得了肺炎的方方住進了醫院，她又爲方方倒水、送藥，鼓勵她勇敢的和病魔作鬥爭，戰勝疾病。第二天清晨，陽光從病房的玻璃窗透過，方方躺在病牀上睜開眼睛，只見一串滾燙的淚珠從王老師那張疲倦而又笑着的.臉上滾落，王老師爲方方洗臉，做早飯，還抽時間爲方方補習功課，過了五、六天，方方的病好了，方方不知怎麼感謝王老師。
教師節快要到了，方方想送給王老師一件禮物，她想送給老師一幅眼鏡，一盞檯燈、一支鋼筆、一張賀卡……但她想來想去，在衆多的禮物中選擇了花，因爲，老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵，所以方方想送給老師最鮮豔的花朵，她來到花店，卻怎麼也挑不出最能代表她的心情的花。走在路上，她突然發現了牆角下有幾株向日葵，碧玉般的葵杆筆直地向上伸，越來越高，越長越粗壯，爲的是越過一切障礙，讓頭頂的大花盤無遮蓋地在溫暖的陽光裏開花結籽，葵花伸開碩大的葉片，承接着朝露，擁抱着陽光。方方把花采下來，準備送給王老師。
方方不知不覺地走到了學校，她悄悄的推開王老師辦公室的門，她把花插在老師的筆筒裏，然後她又悄悄地關上辦公室的門，到教室開聯歡會去了。這是一個教師節的早晨，九月的陽光撒滿了每一間教室，老師的愛充滿了我們每個同學的心窩。
教師節的作文400字 篇6不是每一位老師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位老師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的老師，您的調過皮的學生祝您身體健康，節日快樂!
這一天，同學們都帶着自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播說：“在中午，我們學校的全體學生都要送給老師卡片，開一個十分鐘隊會。”聽到了着句話，都激動不已，期待着中午得到來。
盼望已久的中午終於來了，同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒，老師來了，當老師剛邁進一步時，我們班同學異口同聲地說：“祝老師教師節快樂!”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的小主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節目是朗誦讚美老師的詩歌。”隨着朗誦同學的高聲朗誦，贏得了老師的讚賞。臺下的同學們微笑着鼓着掌，並目光炯炯地看着同學們下臺。
小主持人說：“第二個節目是把鮮花送給老師。”一個個同學捧着五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視着我們，這大概是向我們表示感激。
小主持人說：“看了這麼驚動人心的場面，讓我們用自己親手製作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分 ，打開了一張張精美的卡片，對同學們說：“謝謝同學們送給了我這麼多祝福語。”
不一會兒，十分鐘對會結束了，但我們對老師的節日的祝福還沒有結束。
啊，這一次的教師節最令我難忘，這裏面記載着同學們的歡聲笑語。
教師節的作文400字 篇7六年的小學生活，如光陰似箭，日月如梭。
當我們年齡還小的時候，在謝老師的眼裏，我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導我們要尊敬師長、團結友愛，互相幫助。
我們第一次見到您，就已經深深地愛上了您。還把您的名字記在心裏。
有一次，在課間的時候，我們成羣結伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業。老師握着一隻紅筆，正仔細地看着作業本里的內容。“謝老師批改作業的姿態真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業的姿態給吸引住了。漸漸地，我們沒有理會上課鈴聲，就一直看呀看。
結果，我們被其他科任老師給抓住，然後批評了一頓。
教師節要到了，我最想跟小學的謝老師說：“老師，您辛苦了！”在這六年裏，謝謝您把無知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點亮了我們人生的道路。
親愛的老師，您那慈祥、赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。您的愛，如太陽一般的溫暖，如春風一般和煦。您的愛。比友愛更純潔，比母親更細膩。老師的愛，是天下最偉大的，是天下最高潔的。
“老師，您辛苦了！”
教師節的作文400字 篇8人生旅途中，一聲親切的問候，一句鼓勵的話語，一件平凡的小事，串聯成一片美好的回憶，它總會在不經意間觸動我們的內心，啓迪我們的靈魂。
記得在小學時，老師經常佈置我們寫作文，但我的文采太差，對語文不感興趣，對老師佈置的作業大部分按時完成，但作文除外。我一遇到作文就頭疼，不知該如何下筆，由於連續幾次作文沒交，語文老師讓我下課後到辦公室一趟。
雖說我有些懼怕她，但讓我面對作文，還不如面對她。那一節語文課上，我的心早已到九霄雲外了，我的腦海裏總幻想着她會如何懲罰我：打我，不應該體罰學生;罵我，不應該對學生進行人格侮辱。一切的想象伴隨着鈴聲的響起而煙消雲散。
我移動着沉重的腳步來到辦公室門口，偷偷望了老師一眼，是那樣的平靜，沒有絲毫的怒氣，但平靜是暴風雨來臨的前兆。我輕輕推開了辦公室的門，來到了老師桌前，等待着老師的“暴風雨”。老師似乎看出了我的緊張，便站起來，拉着我坐到她的旁邊，問我爲什麼多次不交作文。我告訴她：我不喜歡寫作。她又問我原因，我說：我寫的作文不好，而且我對那華麗的詞語，積累的不多。她說，那你也不該放棄呀，就算你寫的不如其他同學的優美，但你也應該努力在文章中抒發你的真情實感，讓人瞭解你，讓其他同學一起分享你的喜怒哀樂。老師問我，能不能在下次的作文中找到我的，我輕輕點了點頭。老師說這麼沒信心嗎?我大聲說：“能”!老師笑了。
從此，就算我的作文再糟糕，至少我努力了，每當這時，我都在心裏默默說聲：劉老師謝謝您!當我遇到挫折時，老師幫我撐起前進的風帆;當我遇到困惑時，老師爲我指點迷津;當我因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
教師節的作文400字 篇920xx年9月10日，是第xx個教師節了，盼星星盼月亮，終於盼到這一天了。學校裏熱鬧極了，插滿的彩旗迎風飄揚。老師們個個精神抖擻，神采風揚。我們歌唱，慶祝這美好的節日。
校園裏洋溢着歡樂的氣氛。但老師卻沒有絲毫放鬆，依然給我們認真地講課。樹葉沙沙響，彷彿在說：老師，您辛苦啦！馬路上，車笛聲、自行車聲鈴車……交織一片，彷彿在演奏一首“歡快之歌”。聽，鈴鈴鈴，笛笛笛——……
我聽得入了迷，眼前閃過那一幕……
那一次，是晨讀課，同學們都在讀書。突然，一股噁心的感覺涌上來，我的鼻子猛一酸，有一種想吐的感覺，可又吐不出來，嗓子裏又被痰堵住了，難受極了，同桌見我不對勁，告訴了老師，老師知道我不舒服後，焦急如焚，連忙叫我來辦公室，給我倒了杯熱水，頓時一種溫暖的感覺衝上心頭，喝了熱水後，好像能治病，我奇蹟般地好了。
之後，老師又問寒問暖的關心我，老師是多麼親切啊！師恩如海，我永遠不會忘記您的諄諄教導。老師，您那粘滿粉末的雙手；那爲我們操勞而增加的皺紋；那爲我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加爲有您，莘莘學子才能成才；因爲有您，世界纔會變得如此文明。
我們歌唱，我們歡呼，您就象園丁，我們就好比樹苗，您爲我們修枝剪葉，適時澆水、施肥，直到我們和長成參天大樹。九月，如期而至；九月，獻給老師，在這教師節之日，我衷心的對老師說：您辛苦了！
教師節的作文400字 篇10那一天，媽媽曾教畢業的學生來看望媽媽。他（她）們還把德國買的東西送給媽媽，有巧克力，糖，還有鑰匙扣，各種各樣，看來他們真是很愛媽媽，在重要節日來臨之際還能想到媽媽。他們還做了一桌好吃的菜，夾給媽媽吃，因爲媽媽教給了他們知識，和教會了做人的道理……
在教師節這個特別的日子裏，媽媽的學生來看媽媽，怪不得媽媽蹦出一句：“有他們的陪伴真好！”我的老師也教育了五年了，在五年中，我沒少得到他們的悉心教育，我想，老師們在乎的不是禮物的多少，即使沒有花，沒有卡，一聲問候那也比金子還要貴重，金錢難買恩師情。說到這裏，我也想起了要親自做一張賀卡送給江老師以表我誠意。
9月9日晚上，我就將紅色紙來做底面，用粉紅色卡紙做花紋裝飾。在大紅紙上，我畫了一個英語圖文：LU，粉紅色的愛心裝扮四周，同時在卡紙上寫了一句話：祝江老師教師節快樂。大功告成了，我左看右看覺得還是單調了一點，於是我想買幾束花點綴一下，我看着很滿意，禮輕情更重吧。對老師而言其實禮物都是次要的，老師要的是平時學生們平時表現好，老師在改作業時少一點累，在上課時喉嚨少一點痛，這種無形的禮物是老師最大的欣慰！
江老師你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切！最後說一句：節日快樂！