把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文（精選15篇）
篇一：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
我想改變，利用這精彩的青春。
——題記
曾經的我是一個沉默寡言的人，我想改變。
小學時，我只是一名不起眼的學生。儘管成績在班裏還不錯，但還是被班裏更優秀的男孩閃耀的光環比了下去。除了幾名幼兒園就認識的同學，我沒有朋友。在升初中的那個假期裏，我想改變。趁時光還未走遠，趁那個熾熱的暑假還沒有消散，我在心裏爲自己默默樹下了一個目標，當一位班幹部。過了軍訓，我們選舉的時候，我的內心在不停地跳動，緊張得在手心裏攥起了汗，最後我還是控制住內心的恐懼與不安，勇敢地舉起了手。很意外，班主任竟然真的選了我，我開始有些懵。回到家後，躺在牀上，我笑了笑，被人看到的感覺是真的很不一樣。
曾經的他被人嘲笑爲矮子，他想改變。
他從小就熱愛打籃球，但是自己的身體也許在和自己的內心對抗。他長得矮，別人都在嘲笑他：“放棄吧，就你這種身高！”他訓練得很刻苦，但身高依舊讓他在比賽中吃虧。有一年，他狂吃午飯和每天一袋牛奶，但最後卻還是輸給了現實。他想，既然身高這一方面走不通，就換一種方式。他開始改變自己的進攻方式，改變不適合自己的戰術。他訓練得更加喪心病狂，將學習之外的時間都擠了出來。最終，他的隊伍贏得了學校籃球賽的亞軍。
我們都不滿足於現狀，都想要變爲更好的自己。但是，又有多少人沒有改變，只是安於現狀呢？人們都說想回到那一年，哪怕每天再多奮鬥一點點，說不定就能考上自己的理想大學。但是世界上沒有後悔藥，改變必須從現在開始！青春，是改變的最佳時刻，鳳凰涅槃，將頹喪膽小的自己拋向腦後，過去的就不再回來，專注於現在，重新突破自己。
曾經的你不管怎樣，都已經隨着今晚的月亮飄走；明日的燦爛驕陽，是屬於我們的！把改變寫進青春裏，不管怎樣，都無悔。
篇二：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
把風格寫進青春
不亦過客乎
每個人的一生都是一部話劇，一場即興表演的，終其一生的話劇。這場劇自演員形成的那一刻，便就開始，二中店也不過是演員生命的終結。我們的一生不過如此，但莫要忘記，這場話劇，沒有劇本，更不會有彩排。
青春都會有，這是一個人發展最快的時期，也是一個最令人難忘的時期，也是一個最受爭議的時期：正值青春的人，不耐煩地聽着長輩們一遍又一遍的訓誨，總想着快些長大，有些是想要做自己的事，有些是想要爲父母分擔壓力，更有些僅僅只是想要遠離那喋喋不休的嘮叨。青春的事誰也說不清楚，誰也評不明白。那句青春只有一次想必也是早已聽得厭煩。
只能說，青春是你自己的，世間人都有或曾有過青春，但卻全然不同，不僅僅只是你我之分，而是世間有多少人，那邊就有多少個不同的青春，每個人的青春都有着自己獨特的風格，難以磨滅，將自己的風格寫入青春，很有意思不是？
每個人的性格都多多少少有所偏差，因此風格更是各不相同，儒雅、耿直、或是柔和……都是人們的風格。將自己的風格融入青春，你將會擁有一個更加完美的青春，在這個青春，你完美的展現了自己的獨特，也展示了自己的風格，以後每每回憶起青春，相信比起其他人後悔自己這樣那樣的，必定會少了一些後悔之處，並且多了一些滿足的地方，至少，沒有將自己獨特之處削去。很多青少年認爲自己處於青春期，發發脾氣是正常的，然而你是否想過擁有一個沒有叛逆期的青春，在他人後悔自己當初爲何不聽話的時候，你可以無比自豪的說我不是那樣。
風格一說，取決於個人，畢竟自己的風格只有自己最爲清楚，也只有自己明白自己的風格是否有所刻意的偏差。將風格寫入青春，以青春之時，換自己後時的心安。獨特的風格，不一樣的青春，一部精彩的話劇，等你……
篇三：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
把吃苦耐勞寫進青春裏
每個人的青春只有一次，在彎曲波折的青春之路上，只有勇於面對挫折，吃苦耐勞，才能一路栽下青春的鮮花，塗抹青春的色彩，我不禁回想起我那次除草的經歷。
那是在七年級放暑假的時候，我和姥姥一起回了趟老家。由於我們很久沒有回來了，等我們打開院門時，大片大片“昂首挺胸”的野草便映入眼簾，於是，我們便開始除草。
起初，我覺得除草沒什麼難的，便一股腦揪住一棵便開始拽。哪知費了很大勁才把它拽了出來，這才曉得這拔草並非易事。我鑽入雜草叢中，低下頭用小扒鋤刨了起來。炎炎的烈日正高懸當空，把大地烤得如同一個大蒸爐，我也被“蒸”得汗流浹背，不時還要站起身直直腰才能夠繼續下去。
漸漸地，我的雙腿已經蹲得痠痛，雙手有些發麻。這時，我的心中彷彿有一個聲音在和我說：“還是算了吧，不知要幹到什麼時候。”可當我看向姥姥，不禁震驚起來，年邁的她竟然已經清理出了大片的空地。我便好奇地問她有沒有什麼訣竅。而她只是語重心長地說：“因爲我只要俯下身子，就沒有想着停下，只要一停下來，就還會想再歇第二次第三次。”隨即，她便又埋頭苦幹起來。
望着姥姥彎腰馱背、汗流滿面的身影，我暗自想：“姥姥身體不好，連她都辦得到，我怎麼連這點苦都吃不了呢？”於是就咬咬牙繼續幹了下去。我的手麻木得連草也抓不穩，指尖也已染上綠色。有些草的葉片周圍滿是小毛毛刺，當我抓住它時，手掌心頓時感到火辣辣地疼。還有草地裏飛舞跳躍的蚊蟲叮咬，很快手臂和臉上有好幾處被“蚊子包”佔領……儘管如此，我還繼續堅持着。最終“功夫不負有心人”，院子中的野草終於被清理乾淨了。此時，整個小院豁然開朗，我的心中也有種說不出的成就感。
吃苦在前，收穫在後。回首往事，我也曾遇到困難與挫折，它們就像重重野草，而當我撥開它們，才發現，它們正引領着我成功的方向。——我，正走在青春成長的路上。
篇四：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
“青春本自信，自信即青春。”
——題記
記憶的琴絃撥回至兩年前，那也正是我們風華正茂的一段不凡經歷。依稀記得，那是一個陽光正明媚的下午，我在教室中正埋頭學習，沉浸於知識之海。忽地，只聽得我們班主任——謝老師遣我去辦公室一趟，我也沒有片刻躊躇，置筆於桌，走出了教室。
這一瞬，我似“丈二和尚——摸不着頭腦”，不解的疑問纏綿我心：“爲什麼老師叫我去辦公室啊？是要有什麼重事？……或許要批評我一番？”倏忽之間，我改變了心中恐懼且又忐忑的意念，繼而向辦公室前去。
我跨入辦公室門檻，大步流星似的走向謝老師身旁，也許她聽見了我這稍有聲響的腳步聲，便轉過身向我訴道：“下週就輪到我們班主持升旗儀式了，你能寫一篇有關主題的演講稿嗎？”我不禁怔住了，又產生了一絲恐懼，因爲聽得要寫演講稿……“這是要派你到升旗臺上演講的，我看好你哦！”聽到要去演講，我心中的恐懼感也劇增了。須臾間，謝老師摸了摸我的頭，俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒望着我的臉與眼睛，凝神注目，彷彿在爲我心裏灌輸一種使我振奮的力量。我也望了望謝老師，彷彿她又多了幾絲白髮，那溝壑不平的皺紋也許是她智慧的年輪。看到這些，我心中的恐懼感也逐步消退了。謝老師那微言大義的話語，給予了一種永不言棄的自信。
不知不覺，就到了升旗儀式那天。儀式正進行，當我聽得主持人又請我登臺演講時，我沉甸甸的心也試圖放平。我不緊不慢地登上了臺，接着我以胸有成竹、鏗鏘有力的聲勢帶來了一場精彩的演講。隨後，臺下便響起了雷鳴般的掌聲，歡聲雷動，我的心也隨之歡起來。之後，我理解到，青春，哪能少了自信，我們的青春也就該在這自信中愈演愈烈！
青春的長河奔騰萬丈，恰有我們堅定的信念、奮發向前的濃厚底蘊。青春如歌，譜寫不凡，我們就應把自信寫進這青春的歌譜裏。
篇五：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
賀天昊
青春是什麼？是春天那一粒種子，迎着溫暖的陽光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驅趕寒冷，衝破黑暗；青春也是我們成長的基石，幫助着我們走向成功，笑傲未來！
小時候，我羨慕別人的青春。當我還一無所知時，他們便用自己的青春爲後人奮鬥着，爲我們幸福美滿的生活奠定着堅定的基礎。那時，我一邊吃着香甜的飯餐一邊聽着奶奶講她以往的生活。那時的生活十分貧困，國家百廢待興，人民飢寒交迫，呈現一種萬馬齊喑的景象。但那時熱血青年不斷涌現，猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星，將光和熱灑向大地，用他們的激情書寫着自己的青春，用自己的努力改變着人們的生活。
聽着聽着，我的心彷彿受到了極大的震動。望着碗中那如同珍珠的充實飽滿、閃閃發光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無光，足蒸暑土氣”中演繹着青春的華章，那是多麼偉大的舉止！從此，我下定決心，要努力拼搏。
長大後，我爲自己的青春而奮鬥。雖然在奮鬥過程中，也有重重困難，如同一道暴風雨，我便如同那一隻海燕，在風雨中搖搖欲墜，甚至想就此放棄。但我想到了那“爲中華之崛起而讀書”的少年，用自己的青春抒寫愛國的篇章，以及黃河邊那“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的闊氣豪邁，這化爲了我心中一種堅定不移的信念，決不能白白辜負自己的青春，對生活必要充滿激情，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
在未來，我也要用自己的青春爲集體而奮鬥。正所謂“長江後浪推前浪”，我要秉承着幾百年來世世代代人奮鬥的精神，爲國家和文明的進步貢獻上自己的一份力，與當代青年們共攜美好未來，營造屬於我們的未來，綻放激情。
什麼是青春？就是人一生中最美好的年華，奮鬥的最佳時期，就讓我們把激情寫進青春，把奮鬥寫進青春，把希望寫進青春！
篇六：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
把堅持寫進青春裏
汪雋美（初一）
我走過的漫長的道路並不總是鋪着玫瑰花的，有時也荊棘叢生。
季羨林
堅持提攜星星之火，把璀璨的光鐫刻在青春的記憶裏。翻閱青春的相冊，那次比賽記憶猶新。
我選擇的曲目是《羅西尼主題與變奏》，那六個月簡直成了我人生中最漫長的六個月，魔鬼式的練習令我喘不過氣，沒日沒夜的練習也讓我心力交瘁。
那時，離比賽還有5個月。
在寒雪紛飛的冬天，我的手在琴鍵上舞動着，麻木，痛，使我對這首曲子剩下的只有熟悉。一遍一遍地練，昏天暗地地練，練到我認爲已經完全鍥合了，但老師說，不行的，沒有細節的處理。我的心又沉到谷底。
那時，離比賽還有3個月。
我日復一日開始了對細節的把控，手的痠痛使我清醒。我像雨中的蝸牛，舉步維艱，負重前行。兩個月的時間，終於，在夜以繼日的時間煉獄中，我攻克了”細節”這道難關。
那時，離比賽有1個月。
老師卻沒有因此滿意，他拿出了一位外國女孩的演奏視頻，我再度沉默。“基本功不錯，但是對音樂的理解上，卻沒有靈魂。”老師說，這是“時候未到”，我卻心有不甘。我反覆觀看那位大師的視頻，尋找差距，尋找方法。大師隨着笛聲，時而起伏，時而平緩；時而後仰，時而前傾，我恍然大悟，她彷彿已經與音樂融爲一體，樂聲，正是心聲。
比賽時，手指的舞姿如雨，一洗無數傲慢與猖狂，消失在那道韻律中。笛聲時而明快，時而悠揚；時而高調，時而低沉。似少女悸動的心絃，又似不見其底的大海；似林間小鹿的身影，又有着獵豹的氣勢。如風，一卷人們的讚賞與崇拜。我再次感覺到，既使前路鋪滿荊棘，也能開出朵朵怒放的玫瑰。它們綻放在青春裏，書寫一段美麗的傳奇。
堅持，早已交織於歲月，成爲一顆辰星，照亮夜空。
我翻開青春的相冊，落下兩字——堅持。
篇七：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
把樂觀寫進青春裏
樂觀，是拼搏路上不可或缺的那一束微光，看似不起眼，然而於我少年，樂觀纔是青春一書中最美的華章。如若樂觀於心，我們定會披荊斬棘，勢不可擋。
還記得那次羽毛球賽，當我看到我的對手時，心中希望之火登時就無影無蹤了。雖然只是第一局，步伐就已經像是丟了魂一樣開始綿軟無力，大比分慘敗也是意料之中的，我心中滿是鬱悶。這時，教練似乎看到了我此時的悲觀態度正驅使着我走向失敗，便坐在了我的身旁：“你爲什麼沒有贏了他的希望呢？你的技術不一定比他差啊！”我露出了一絲苦笑。“對手是上屆冠軍，就憑我……”教練眉頭緊皺，拍了拍我的肩膀：“他強任他強，比賽是一球一球打下來的，你呀，一定要樂觀！”我點了點頭。樂觀真有那麼大的效用嗎？我帶着這種決心，再次踏上了球場。我絲毫沒有想到，第二局我贏了。
不經意間，賽點已然來到。汗水浸溼了我的全身，球拍的吸汗帶上溼的像是可以擰出水來。準備動作微微下蹲的腿不受控制的想要顫抖，但還是被我死死地抑制住。體力已經這副樣子，我能贏嗎？教練的那句話再次從我心中掠過。只要有能打好每一拍球的樂觀心態，勝利對誰都不遙遠！希望之火支配着我的身體，一切想要放棄的念頭都成了浮雲。對方發球到後場，我緊倒着步子後撤，拖着灌了鉛似的腿跳到空中，奮力把球殺了過去，可惜球打得太正，又被對手回了過來。再次高高躍起，兩腿就像是加上了彈簧，體力的不支已經被必勝的信念所壓制，空中將身一轉，頂肘，翻腕一氣呵成。我用盡九牛二虎之力壓下球拍，“梆”的一聲，球擦着網飛了過去，落在了地上。我終於贏了！贏得比賽過後，我才意識到自己的疲憊令我只能躺在地上大口的喘着粗氣。但是，此刻的笑意卻漾在臉上。原來樂觀的力量，真的如此強大。
青春正像是這場球賽，雖然前路漫漫，但是我們仍要讓樂觀充斥心間，正是如此，才能奪取成長路上的一個個桂冠。
把樂觀寫進青春，把成功寫進青春。
篇八：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
青春歲月，一個奮鬥的年華，心中有夢，不問艱險。
——題記
拼搏是一首詩，浪漫而優雅；拼搏是一杯酒，醇香而熱烈；拼搏是一扇門，帶來希望和新生。
一下課就和同學們坐在一起聊天，好像大家都沒有努力，可是你考出來的成績總是不盡如人意，而他們卻能站在領獎臺上。你問他們爲什麼，他們卻總是淺淺一笑。你是否想過：你真的有努力拼搏過嗎？
“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”時間不等人，這是人盡皆知的道理。當你已經差他們一大截，想要努力追趕時，你才發現，你輸掉的不僅僅是時間。
你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習冊開始刷題。筆尖劃過潔白的紙張，發出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現在你的眼前。你知道，只有不斷奮鬥，你才能填補曾經挖下的漏洞。當你的成績不再一上一下，而是趨於穩定、慢慢上升，拼搏的重要性終於得到驗證。
“一分耕耘，一分收穫。”在拼搏的過程中，結果已然不重要，堅定決心、努力奮鬥是你真正的收穫。國父孫中山先生，青年時期外出遊學，便於同遊的人傾吐救國之志；毛澤東青年時期，立於橘子洲頭，便指點江山，糞土當年萬戶侯；周恩來青年有志，昂首答曰：“爲中華之崛起而讀書！”；鄧小平先生更是於年僅十八歲之際踏出中國，立足於世界，宣傳其紅色中國之夢！他們如高山，使人驚歎、折服；他們如羣星，在黑暗中煥發光澤。他們爲何能心懷壯志？因爲他們懂得拼搏！
我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會成爲你一生中的遺憾。既然選擇詩和遠方，便只顧風雨兼程；像大鵬展翅，扶搖而上九萬里。
“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點已經比我們還高，我們能怎麼辦？——拼搏！爲自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬於你的星空！
篇九：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
書籍，如同一縷清風，使我耳目一新；書籍，如同一場春雨，讓我生機勃發；書籍，如同一束陽光，擁我溫暖入懷。從小到大，書籍一直陪伴在我左右。
進入初中，我閱讀的第一本名著是《朝花夕拾》。作家魯迅寫了許多他小時候發生的事情，從中我讀出了他的喜，他的憂，他的悅，他的愁……他揭示了一個“吃人”的社會，也讓我更加珍惜今天的來之不易的幸福生活。後來，我讀到《西遊記》中師徒四人歷經了九九八十一難，最終取得真經。它教會了我要堅強，不能遇到一點困難就放棄。而《海底兩萬裏》帶我領略了精彩紛呈的海底世界，我也因此與個性鮮明的尼摩船長，熱愛分類的康塞爾，對生物瞭若指掌的教授……一一結識。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾·柯察金始終堅定不渝地堅守着自己的理想，始終都在爲無產階級做着貢獻。即使到後來他全身癱瘓、雙目失明以後，仍然沒有放下希望，而是拿起筆來，投入到文學創作中去，併成功出版了《暴風雨所誕生的》，將自己的生命運用到了極致。保爾·柯察金的精神使我感動，也深深地影響了我。
最讓我印象深刻的一本書是《傅雷家書》。全書沒有什麼華麗的辭藻，也沒有多麼驚天動地的感情，有的只是一位父親對兒子深深的愛。在這些家信中，傅雷結合自身的親身經歷教導兒子：做人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲，堅守人格、藝術的尊嚴，做一個德藝兼備、人格卓越的藝術家……
讀到這些，我不禁感慨：其實每個父親都是這樣深愛着自己的孩子吧。我的父親是一位嚴厲的父親，可又何嘗不是一位慈愛的父親呢？他對我要求嚴格，不也都是爲了我好嗎？他教育我也是爲了我以後更好的發展啊……細細一想，父親雖然嘴上總要求我做到這、做到那，可當我完成了他交代給我的“任務”時，也會與我會心一笑。
書籍亦師亦友，伴我成長。人生的路還很漫長，我們纔剛剛起步，青春的戰役已經打響。如果要選一種好習慣寫進我的青春裏，我願把閱讀寫進青春裏！
篇十：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
把奮鬥寫進青春裏
青春之文明，奮鬥之文明，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥，故青年者，人生之雲，人生之春，人生之華也。——李大釗
奮鬥的青春，當志存高遠。有志向是成功的第一步，也是成功的關鍵一步。錢偉長高考時物理僅考了5分，因歷史優異被清華錄取，不久“九一八事變”爆發，他決定棄文從理，用科技救國。他刻苦努力學習了一年物理，成績一躍到70分，終成物理學家。古語云：“有志者，事竟成。”在無數次失敗的背後，是志向一直支撐着我們，它猶如一股強大的力量，激勵着我們；它如一盞盞明燈，照亮我們前行的路。
奮鬥的青春，當熱血拼搏。想必南仁東這個名字大家並不陌生，他提出了FAST工程概念，爲了給“天眼”選址，在東南部大山裏長途跋涉12年，他用22年的時間和數不清的汗水，建成了世界聞名的FAST。冰凍三尺，非一日之寒。青春是戰場，不拼搏，不奮鬥，便會輸的一敗塗地，一不小心便會中埋伏，只要堅信：日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。不畏前路坎坷，只管熱血拼搏，不負韶華，成功終將屬於我們。
奮鬥的青春，當創新創造。中華傳統文化漸漸淡出年輕人的視野，但有一大羣創新工匠正在拯救它。崔繼昌京東大鼓傳承人，他開啓網絡直播，現場教學，弘揚大鼓文化；張雲雷將傳統曲目《探清水河》改變爲流行歌曲，讓衆多年輕人愛上傳統文化；央視通過《國家寶藏》《中國詩詞大會》等創新節目，弘揚傳統文化……道在日新，藝亦需日新，新者生機也；不新則死。只有創新創造，我們的國家，民族纔會走得更長遠。對於我們來說，創新能力有無，將決定我們未來發展，應從現在開始增強創新能力，緊跟時代步伐。
國家因英雄輩出而強大，民族因拼搏奮鬥而復興。作爲新一代青年，我們應勇挑重擔，肩負使命，努力奮鬥，書寫華麗青春。
篇十一：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
把自覺寫進青春裏
自覺的花朵，總是在經歷暴風驟雨後，才顯得無比珍貴。
——題記
泛舟在青春之湖，採擷蓮花中的蓮子，放入嘴中，雖苦猶甜。
一次週五放學回家，老師出去帶隊，讓我們幾個紀律委在辦公室選出說話的人後彙報給她，我們認真地談論着本週的紀律情況，忽然，我的眼中出現一絲明豔的顏色：是糖！那顆有鮮豔糖紙的糖誘惑着已有些餓的我去拿它，即使它正安詳的躺在老師的桌上，我環顧四周，見沒人注視我，便鬼使神差的將糖拿了過來，誰知這時，一個外班老師進來了，見我的行爲後，皺了皺眉：“那是我的糖。”我心中十分驚恐，連忙道了歉，可處在氣頭上的老師還是告訴了班主任。
回到家，我非常不自在，怕被媽媽知道，但她看我不開心的樣子總是詢問我發生了什麼，我只好主動坦白了事情，她的臉色有些陰沉：“你知道這叫什麼嗎？拿別人東西沒經允許是偷，我從小就教你，別人的東西再好也不能拿，爲了顆糖而損自己的聲譽，值得嗎？就這麼愛吃糖？”我低頭不語，自己是大家公認品德兼優的好學生，卻犯了如此低級的錯誤，不禁悔恨不己。她繼續說：“一個人要自覺，要嚴格要求自己。不怕犯錯誤，犯錯誤以後改了，記住這次教訓，也是一種成長。”我對自己的行爲實在是悔透了，保證說：“媽媽，我以後絕不會這樣了！”媽媽相信了我，神色緩和下來，認爲我也不是不守諾的孩子，我們一起給老師道了歉。
這次因一塊糖而攪起的風波就這樣處理了，但我卻將自覺寫入了自己的青春，牢記在心。
此後，每當我看見一些好玩的物品正想摸的時候，每當我媽媽沒在家我有機會偷着玩一會遊戲的時候，我就會想起上一次的教訓，自覺做到和不該做的事情保持着禮貌的距離。
青春豔麗的花朵，總要經過自覺露水的滋潤才顯得靈動。無自覺，不青春。我默默地將自覺寫進青春的華章，讓我的青春更加純淨與美麗，或許在未來它將會爲我鋪起成功的道路。
篇十二：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
青春是人生中最重要的基石，它暗示我們的未來。我們只有不斷地爲它添磚加瓦，才能最終蓋起一座屬於自己的城堡。同時，它也是一把代表着希望的鑰匙，打開城堡的大門，開啓我們美好的未來！
在小學的時候，我認爲跑步將會是我的一生之敵，每到跑步都是唉聲嘆氣，體育中考裏的800米直接給我當頭一棒，開啓了我的跑步征程。
一開始心裏想，不就是個800米嗎，我先跑一次試試，沒準直接就滿分了呢。我挑了一個陰天的下午，微風拂過身旁，一切都是那麼舒服，我滿懷期待地調好手錶，邁出腳步，前200米我還沒有感到太累，腿還在輕快地擡起前進，我一共需要跑兩圈，第一圈跑完，我整個人已經氣喘吁吁，天空的陰暗不再是舒服的，它彷彿是疲倦籠罩着我，四周的樓房像俯視着嘲笑我，我邁着沉重的步伐，心裏想着一定要堅持下來。我咬了咬牙，握緊拳頭，繼續把腿向前邁去，踩在橡膠跑道上一次次的響聲，天空中小鳥嘰嘰喳喳的聲音，微風吹拂的呼呼聲，我全然不覺，勞累蒙蓋了雙耳，只能聽見自己的喘氣聲和心中的迴響：“加油！堅持下去！就快要到終點了！”
最後的一百米，完全是內心中幾乎被榨乾的堅持之感支撐着我，我速度很慢，腿擡得很低，但始終感覺離終點就差一步，我又重新擡高手臂，邁大步伐，眼盯終點，終於，我通過了第二圈的終點線。我累得癱倒，貪婪地大口大口喘着氣，口乾舌燥像要噴火一般難受，額頭上的大粒汗珠順着臉頰滾落下來，我堅持住了！
我認識到了800米的可怕，更認識到了自己的不足，於是從那以後每天跑着上下學，週末還會晨跑，慢慢地，跑步已經陪伴我幾年的青春，而堅持，成爲了青春之書最美的目錄，跑步是描寫它的內容之一。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。堅持不懈，向青春的美好奔跑！
篇十三：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
把奮鬥寫進青春裏
正能量姑涼
青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢想，那麼我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行。在實現理想的道路上我們必須重視實幹精神的培養，從想幹事、敢幹事、會幹事、幹成事這四個方面去努力。當腳堅實地踏在中國這片土地上時，我們應該讓自己去闖蕩，去實踐。真理是靠實踐的，經驗是靠積累的，教訓是靠總結的。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。當我們沒有大膽去嘗試解決問題時，我們沒有權利說問題的難易。敢闖敢幹，大膽實踐，問題纔會逐漸解決，知識才會逐漸積累，能力纔會逐漸提升。
的確，青春是美好的，但奮鬥的青春纔是最精彩的。青春時的奮鬥，當然莫過於學習。在學校裏，只有努力學習，纔會有出色的一刻。學校裏的競爭尤爲激烈，對於我，正當青春少年之時，必然要爲此付出努力。平常的日子裏，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發人深思的文章。只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峯。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到最好，這意味着平常辛辛苦苦奮鬥了一學期的成果啊，意義重大！因爲我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也知道“黑髮不知勤學早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。
青春是用來奮鬥的，理想是用來實現的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福！朋友，努力吧！用青春的鬥志來實現個人理想，用集體的力量去成就中國夢想。
篇十四：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
把堅韌寫進青春裏
只有流過血的手指才能彈出世間絕唱；只有磨礪後的寶劍才能顯露鋒芒；只有歷經地獄般的折磨，才能擁有徵服天堂的力量。我迎風生長，把堅韌寫進青春的華章……
猶記那個孟秋毒辣辣的烈陽，天地彷彿化爲一個大烤箱。七年級新生站在操場上，接受着入學的第一關——軍訓。整個操場一如燃燒的荒原，熱浪似蔓延的火焰般席捲了我們。首先一項自然是站軍姿。我按教官的要求與指示站定在操場上。雙腿幾乎繃成旗杆那樣直；腰背挺拔，彷彿是要去天安門接受檢閱；雙臂緊貼於身體兩側，像用膠水粘住似的紋絲不動。
此時正值下午，太陽偏西，而我們班恰巧面西而立，利劍般的陽光刺得人睜不開眼，我只得微微低頭，日光便焦灼地射在頭頂，不消片刻，發頂簡直能煎個雞蛋，直叫人擔心頭髮會不會被烤焦。汗珠如同斷了線的珍珠，順着臉頰和頸子滾落。灼燒給我裸露在外的雙臂帶來劇痛，好似熾熱的火舌撩着我的皮肉。我的身形禁不住晃了晃，只想趕快逃離這個煉獄。但奈何教官未下指令，初識的同學也都未動，我咬咬牙，繼續堅持着。
分針與秒針的腳步彷彿放慢了，十分鐘卻像是過了十年之久。也不知過了多久，身上的肌肉開始發酸，雙腳如同斷了一般，奇痛無比。烈日照得我昏昏沉沉，我整個人像是根被繃到極致的琴絃，一鬆開就能立馬癱倒在地。在緊卻要將筋骨崩斷，給烈陽炙烤過的膠塑膠跑道燙得怕人，穿透我的鞋底灼着我的腳掌，我彷彿赤腳踩在了一塊兒燒得通紅的鐵板上，我的體力與耐力幾近巔峯。
我忽然注意到了操場邊的國旗，不由自主的想到了邊防戰士，他們不論嚴寒酷暑，始終挺立在祖國的邊陲，用滿腔熱血守護着身後億萬同胞，以身許國，至死不渝。那種苦是常人無法想象的，而他們始終那般堅韌不拔。我不過是遇到了一點小困難，有什麼道理不堅持住呢？我死死咬了咬牙，挺了挺腰板，站得像顆小白楊……
我提筆沾了風雨，把堅韌寫進青春裏。以天下之柔韌，馳騁天下之至堅。所以荊天棘地，也不枉此行。
篇十五：把挑戰寫進青春裏作文700字記敘文
把愛寫進青春裏
媽媽脾氣總是很暴躁，而且一說起人來沒完沒了，她也總是不聽我說話，小的時候，總認爲她愛弟弟多一點，從來不會罵弟弟，長大之後漸漸離她越來越遠了。
我吃完飯去樓下散步，打算待會再寫作業，可我剛出門就聽到媽媽的怒吼，心裏自然不高興，“看書！一天到晚就知道玩，學習才最重要！真是，想氣死我嗎？啊！快去！”媽媽又開始了咆哮，我終於鼓起了勇氣大聲說：”我只是出去呼吸新鮮空氣，你發這麼大火幹什麼，我知道學習最重要！”
”你還有理了？爲你好才和你說！還不知好歹了。”那眼睛放射的怒火將我點燃，燒疼了我，委屈地進了房門，把門一關，哭了起來。
過了好一會兒，媽媽敲着門，說：“女兒，開開門，我有話給你說，聽話，把門打開。”我一想：算了，還能給自己討回一個公道，便把門打開了。媽媽一進門看到我冷冷的臉一愣，拿出了一件衣服，給我穿上：“有點冷，媽媽是因爲今天天氣有點反常，你又穿着一件背心就出去了，作業又沒做，媽媽很着急，不知道你要到哪兒去，才罵你，情緒是有點激動，但也是爲你好，對不起啊，下次別這樣了。”媽媽說完，我的眼淚就出來了，我才明白這怒吼裏的愛。
一陣風來，思緒又飄回兒時。那時候，每天，每個時間，只要媽媽在，就是嘮叨個沒完，我卻從未認真去聽過，有的時候還訃爲媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒有感覺一絲不安，有的時候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那難道，就是我給母愛的迴應嗎？我苦笑，幼稚園、小學，每次上學都一身輕鬆，因爲所有的東西，媽媽都幫我拿着，我不用擔心什麼。有時，偶爾會覺得良心不安，也就是問一句“要我幫你嗎？”，“不用，你只管自已走。”聽到母親這樣的回答，我竟一身輕鬆。
回憶至此，不覺後悔和內疚，面對她，我開始理解，我開始體會，我開始明白，擁有的東西就一定要好好把握，因爲失去後才珍惜，就變得沒有意義了。
要把愛寫進青春裏，好好珍惜。