我也出了一份力作文600記敘文（通用5篇）
篇一：我也出了一份力作文600記敘文
俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”很多人對團結的力量一無所知，總覺得自我獨行纔是最重要的。隨着疫情發展，人們逐漸意識到團結是多麼多麼的重要。而星星之火可以燎原，只要大家團結一心抗擊疫情，疫情終會散去。
烏雲籠罩住天空，疫情襲擊了我們小金口片區。我每天都在家如坐鍼氈，既想要爲抗擊疫情做些什麼，又好像什麼都做不到。我發現我一個人的力量竟然是如此弱小。我接受了媽媽的提議與她一起去樓下的核酸點做志願者。
穿上龐大的志願者服裝，我感覺重任在身，義不容辭！我一邊有條有序的指引着前來做核酸的人，一邊觀察着周圍的人，想着可以爲作文取取材。
一個看起來很小的肉肉臉男孩哭鬧着，似乎是不願意做核酸。爲他做核酸的醫護人員哥哥似乎沒應對過這種場景，正手足無措的不知道如何是好。我走了過去，拿出了一顆棒棒糖：“小弟弟，別哭了，做完了核酸就給你這顆糖好不好啊~”小弟弟果然立馬止住了哭聲，乖乖的張開了嘴，醫護人員用棉籤輕輕挖了幾下便對小弟弟說可以了。小弟弟開開心心的帶着糖走了，醫護人員也感激的看向我。我想，這也算出了一份力吧！
太陽越來越大，人們的影子越來越短，我看着後面依舊長如龍的隊伍，不由得想到：他們應該還有人沒吃飯吧…這時隊伍前面傳來尖銳的女聲：“喂！我家裏還有2個小孩等着我回去吃飯呢！你們讓讓我怎麼了？反正你們也沒事幹”這時剛好志願者隊伍中的“領隊人”去吃飯了，大家都茫然無措，不知道該怎麼應對。我走了過去：“阿姨，你好。現在這裏還有很多人都沒有吃飯，大家也都是餓着肚子拍了這麼久的，您如果有是要忙可以下午來，我們下午2。30開始哦”那位阿姨瞬間啞口無言，默默的走到了隊伍後排。志願者姐姐們都向我投來致敬的眼神。我想，這也是出了一份力吧！
做了幾天的志願者，我好像也明白了——似乎不需要做什麼驚天動地的事，只要在自己的生活中做好自己的角色，就是爲集體出了一份力了。
那麼，我想我可以做到。
篇二：我也出了一份力作文600記敘文
老師經常說：“要罰就罰整個班，你們是一個集體！”而每次聽到這句話，所有人都開始哀嚎，但也就是聽到這句話，大家都開始互相監督，自己也監督自己。
當然，我也出了一份力，我作爲政治課代表，優先管理，畢竟道德與法治嘛！每當看到地上有垃圾，我都會很自覺的撿起，雖然只有我一個人在撿，但我認爲我的同學看到應該也會紛紛效仿，也必須紛紛效仿。因爲這是我們自己在的地方，如果非常髒的話，又怎呆得下去呢？
政治這一門科目雖然簡單，但是隻要錯幾道，你就70多了。爲了讓大家提高分數，老師會讓我不定期的去抽查背誦是否過關，或者把練習冊收上來，檢查該寫的東西是否寫完，是否自己訂正了，都是否會做了，達到了這些，成績一定能提高。
爲了讓我們班拿到文明標兵班，我去掃地時，都會去撿那些別人丟失的物品，放失物招領處，可以讓大家找回並加班分，我一直都在默默的做着這些。
並且我還很樂於助人，一旦看到老師或同學們需要幫助時，我都爲毛遂自薦。
爲了讓我們班好起來，我認爲同學們都應做一些力所能及的事。
絢爛的顏色，描繪這小小宇宙。我所在的星球，四處充滿着歡笑輕鬆，自由自在。我的快樂永遠比煩惱更多！
篇三：我也出了一份力作文600記敘文
距離那場暴雨已經兩年多了，可那場暴雨造成的殘破景象卻仍讓我難以忘記，但更令我難忘的還是當時人們齊心協力搶險救災的壯舉。
那場暴雨並非突如其來，起初，只是零星小雨，到了下午，雨就下大了，地上的積水足以沒過腳踝，而在有些地勢較低的地方，洪水已經淹過人們的腰，可長久以來的安然無事讓人們忽略了暴雨帶來的危險。
暴雨過後，整個鄭州都處於修復中，爸爸媽媽帶着我去做志願者，正好從志願者服務羣裏看到一個信息，有一輛滿載着外省捐贈物品的大貨車馬上就要到達附近一個學校，急需人員卸貨。我們就直奔那個學校去幫助卸貨。
大貨車滿載着礦泉水、方便麪和火腿腸來到了學校教學樓的大門前，剛開始是一人搬一箱從貨車搬到教學樓大廳，後來發現這樣太慢了，於是我們十幾個志願者站成一列，兩個人站在貨車上往下遞，我們像流水線一樣，一個人轉給另一個人，就這樣我們只用了一個多小時的時間就把幾百箱方便麪都搬了下來。緊接着，我們按照同樣的方法把礦泉水從大貨車上也一箱一箱地搬了下來。
忙完之後，我們都是滿頭大汗，身上的衣服都溼透了，可是我心裏卻很開心，因爲我也爲這個城市的搶險救災出了一份力。
篇四：我也出了一份力作文600記敘文
一顆，億顆，匯成銀河。在一起奮鬥努力的路上，用力量匯聚成屬於我們的銀河，我很高興，因爲我也出了一份力。
這節語文課老師出了個難題，讓我們根據兩幅圖片並結合文章內容取標題，看似簡單，可規則卻把人難住了：四個組各派一人出兩個標題，不可重複，也就是八個標題，加上原文標題共九個！
而身爲組長的我，自然而然地揹負起了重擔，詫異的是，其他三組竟也是組長上陣，要知道，我們這些組長可都是出類拔萃的人，對手竟也那麼強！
但此時卻不是我想這些亂七八糟的時候，立馬與組員探討開來，我嚴肅的道：“剛纔我按原題目的架構起了一個，叫”無聲的翅膀”怎麼樣？”很快，得到了組員的一致認同。我立馬跑上講臺，生怕慢一點就會被人搶走似的，接着，握着粉筆的手略帶顫抖地寫了上去。
接着我們討論第二個，不出所料，那些組長也不是吃素的，紛紛有了第一個答案，可供選取的答案減少。
我摸了摸後腦勺，有點兒緊張，有組員提議：“要不直接”叫父親”吧？”我皺眉搖了搖頭“不行，太常見了，導致沒有吸引讀者閱讀興趣的作用，還與文章主旨沒有密切相關。”幾番下來，我忍不住抓了抓腦袋。突然靈光乍現，我猛地說：“”月光下的背影”！文章最後一句，‘月光下，向前飛行‘，月光下，正好點眀環境，而圖片中的是孩子看並追趕父親，父親正好以背影示人，追趕背影，不斷成長，不是我們想要的嗎？”組員們紛紛表示十分贊同。
果不其然，我們組最後以”月光下的背影”此題贏得了本輪的勝利。
我很高興，因爲我也出了一份力。而這些力量，終會匯成，屬於我們的銀河。
篇五：我也出了一份力作文600記敘文
付出一份力量，有些難，有些簡單。這份力量，可以是精神上的，也可以是物質上的。
籃球，應該是喜歡運動的男生們口中無話不談的對象吧，我們班那羣男生們也是，我也是。新學期開始了，體育課上，體育老師說：“這周，我們年級會舉行籃球賽，男生有興趣的可以找班長報名，班長把名單收集好交給班主任。”所有人的目光全都看向了我，沒錯，我是三班班長。
“……怎麼也沒有人告訴我這件事情和班長有關係啊？真的就只想擺爛，給全班人盯着真的不好受。誒？等等，怎麼沒有女生？我還想磨練磨練自己。唉，‘老油條’你是不是又想搞事情？”我又開始在心裏碎碎唸了。“老師，怎麼沒有女生？我們想參加。”我和我的好朋友一起問向了體育老師。“想參加可以只要夠人數就行。”
我看到有個人，孤零零地坐在球場邊，用那羨慕的眼神看着幾個女生在球場上肆意的奔跑。那是我，那時候，我們女生也有比賽，我也參加了，但是，因爲一天，我不小心摔傷膝蓋，膝蓋骨一塊紫一塊青的，動一下就疼。最後我失去了比賽資格，我們班輸了。因爲在女生比賽中，我算我班上最最重要的主力，班裏女生想參加比賽的沒幾個，直接點，就我一個人，但是我又受傷了，女生籃球隊就跟一盤散沙沒有區別。
“這一次，肯定不會再出什麼意外，不會再失去比賽資格！我要重新站起來！”我毅然決然參加了比賽。
在賽場上，我們揮灑汗水——搶球，運球，上籃，得分！雖然嬌小的身板，卻散發着強大的力量！最後一刻，我靈活轉身，一甩，把對手甩飛兩米遠。“哇撒！班長！班長最棒！加油！”對手班級的拉拉隊愣住了，但我們班的老師卻激動地不得了。最後一球——壓哨。中了，我們班，贏了！“贏了！終於贏一場了，這一場，打得賣命，哈哈，姐真棒，無人能敵！我這也算，是出了份力了吧。”好的，我又在自吹自捧了。
這一次，我也出了份力。