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這纔是成熟的模樣作文(推薦10篇)

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篇一:這纔是成熟的模樣作文

這纔是成熟的模樣作文(推薦10篇)

馬藝寧

一路走來,經歷了多少風雨坎坷,經歷了多少痛苦心酸,回望走過的路,竟有一種說不出的激動。是過去的努力,懂得了一分耕耘一分收穫。這份堅持是成熟的模樣。

記得中學時的初春,老爺帶我去陶然亭公園散步,我正被這初春的景色吸引,看的發呆。忽然,一陣陌生又熟悉的音樂聲如潮水般入耳,我心思一動,便順着潮水尋去,在驚喜中,我與“臉譜皮影”相逢,我的心也緊隨着音樂與情節跳動着。老爺見我聽得入迷,笑着說到:“北京皮影呦,好看!零八年那會還被列入‘世界非物質文化遺產呢’!我的眼睛依舊固定在皮影上未成離開,心中已暗暗下定決心——要親手錶演北京皮影。

我將皮影小心翼翼地接在手中,激動與興奮涌上心頭,如同託着一顆中華文化中璀璨奪目的明珠。看着旁邊老者雙手交叉扭動,幕前的皮影也跟着變化,惟妙惟肖,我也學着老者的樣子雙手移動,老者在一旁不斷幫助我,提醒我拇指要用力手指尖要相互配合,不能顧着這邊又忘了那邊。反覆練習這麼簡單的動作,而手指卻以痠痛,好不容易熟練的動作卻在一週中逐漸忘卻,慢慢的面對重重困難我便想要放棄。當我向姥爺提出想法後,他說道:“做事情要堅持不能半途而廢,你什麼時候才能成熟啊?”

面對姥爺的話語,我陷入了深思,究竟什麼纔算是成熟:做事情堅持不懈纔算是有了成熟的模樣嗎?

在思考過後,我決定不管多難都要堅持。於是,我每天不斷練習,終於我爭取到了加入學校皮影社的機會,通過每週的社團活動,瞭解到了許多的知識,讓我對它更是熱愛。凡是皮影,初以素紙雕鏃,後用彩色裝皮修飾。手中的皮影,像一個個小矮人,它們有着精雕細刻的京劇臉譜面容,鏤空花紋的服飾,它們演繹了悲歡離合,人情冷暖;它們或喜或悲,使人沉醉其中。排練北京皮影經典劇目《樊梨花》時,我雙手交錯扭動,經歷了每週數十次練習,手指痠痛難忍,反覆熟悉故事情節,體會人物性格。雖然這些繁瑣的過程讓我疲倦,但是在排練中的快樂使我更加體會到了北京皮影的美。終於可以熟練地控制着皮影:一個扭動,薛金蓮一個下跪,誓要痛改前非;一個揮手,樊梨花大度揮手,真感情原諒薛金蓮。我就像一個紡織工人,用竹籤穿着五彩的線,牽動着皮影,展現一個完美的劇目。

一個學期匆匆走過,到了結業演出的時間。白色的幕布後,一個個皮影“走”上臺,我揮汗如雨地控制着皮影,盡力的詮釋北京皮影之美。忽地一個打鬥,耳邊響起鑼鼓之聲,我也彷彿騰地身臨戰場,手指固然痠痛,卻早已被我忘記。表演奈何短暫,聽着臺下的掌聲,看着臺下觀衆們讚許的目光,聽着那一聲聲的讚美。我成熟了也長大了。練習的苦,表演的累已經忘卻,留下的是一份對皮影的熱愛。

成熟是那樣的無聲無息而又實實在在。無論是過去還是現在,我們留在皮影上的是一份熱愛和堅持。我們雖然年少,卻不悔於傳承,不懼困難。這,纔是成熟模樣。

篇二:這纔是成熟的模樣作文

解子鈺

躺在牀上,望着潔白的天花板,回想起上週日驚悚的一幕,至還心有餘悸。

記不清是第幾次與父母爭吵了,生命之鐘已然敲響了十四個春夏秋冬,數不盡的爭吵,父母的打罵,這些飄落的日子被風吹遠,只留下記憶在夢中迴旋。身體隨着年紀一起野蠻生長,而心智卻還似幼兒般無常多變,所有東西在腦子裏糾成一團亂麻,無法釋懷。

什麼是成熟的模樣?心中突然間冒出這樣一個疑問,卻找不出答案,我很迷茫。

週一英語課的小測,我並沒有像往常一樣捧着書本抓緊複習,而是心神不安地呆坐着。但當老師開始聽寫時,我又很慌亂,沒有背下來怎麼辦?那就照着筆記抄唄!於是,我小心翼翼、自作聰明地偷偷翻看着……這時,英語老師察覺到了我的錯誤行爲,最終,小測作弊被發現!英語老師叫我到辦公室,對於老師的質問,我並沒有感到抱歉和愧疚,老師那失望的眼神也不再使我難過。在那一瞬間,我突然感覺到一種強烈的、不可救藥的叛逆感。“學習,好像也沒什麼用吧!”我在心底喃喃自語。那幾天的我心情都超級鬱悶,對任何學科的學習都沒有了興趣。

細心的班主任李老師發覺了我這幾天的異常,在我又一次政治月結作弊時,終於迎來了在辦公室與老師的約談。壓抑了好幾天的委屈、憤怒,在那一瞬間如洪水般奔涌而出……李老師很耐心地聽完我的哭訴,反駁我:我理解你此刻的心情,可你做的,都對嗎?

我做的都對嗎?我頓時覺得,自己跟老師哭訴完全部的委屈後發覺,好像都是些微不足道的小事,剛纔傾訴的很多環節還真難以啓齒呢,我猛然間意識到了自己的幼稚和頑固。此刻,心裏的那些冥頑不化好像在一點點破碎,記憶忽然復甦,才發覺原來風吹走了流逝的光陰,但風沙中夾雜着我們這個年紀應有的對生命的感悟和對性格的培養。

老師告訴我,所謂成熟,就是接受現實。當你輝煌的時候,周圍人山人海,絡繹不絕,可這個時候你沒有需要;當你跌入谷底的時候,周圍空無一人,你誰都不能依靠,你唯一可以靠得住的只有自己,只能靠着自己奮鬥。

在那一刻,我明白了什麼是成熟。

很歡喜的是在第二天清晨,媽媽將一封信放在了我的牀頭。信中媽媽認真反省了自己的不足,承認自己的言行過激,不夠成熟冷靜……看着信上媽媽親切的話語,又想起老師的那句話:媽媽是不會害你的,她的所做所爲都是爲了你好,可能有時作法欠妥,但必須要承認媽媽是這個世界上最最愛你的人,你應該試着去理解她而不是凡事急於反駁……我捧着信細細品讀,淚水隨着臉頰劃落,在信箋上渲染成了幾朵絢爛的紙墨花。

於此,在往後的每一天,我都會盡量控制住自己的情緒,凡事三思而後行,真的很少再有和父母衝突的時候了。學習上,我也能正確對待各種考試,做到誠實守信。我雖然天資不聰慧,但我知道,努力,就能改變一切,就會改變一切!我也一直在力爭改變,直至蛻變!

我們一天天找尋,也在一天天長大。令我們長大的並不是我們找到了什麼,而是因爲我們經歷了尋找成熟的過程。

我傲然挺立在風雨中,收穫着風沙帶給我的每一份成熟。因爲只有經歷過,纔會給生命增添活力與色彩。

原來,成熟模樣,這般美好。

篇三:這纔是成熟的模樣作文

王子悅

我自幼便隨奶奶在老家生活,老一輩的人總喜歡聽秦腔。我實在是搞不明白,這如吵架般讓我摸不着頭腦的聲音,而奶奶卻說有真諦與意趣,我不能領會,是因爲不夠成熟。

孩提時代,奶奶便愛帶我去戲院看秦腔。我望着臺上各色的臉和不同的服飾,可他們嘴裏發出的不是溫潤儒雅的曲調,而是吼出來的歌詞。本在夢境中的我,總會被嚇醒。望望四周的人們,他們都半眯着雙眼,彷彿在享受天籟之音。我也試圖感受秦腔,卻被那吼出來的磅礴勸退了……

曾幾何時,我都認定了自己的不成熟,咿咿呀呀的秦腔或許早已跟不上時代的步伐了吧?

步入初中,我接觸秦腔的機會越來越少,偶然一次,我與好友結伴出遊。其中一位有人提起了各地的戲曲,另一位友人忙說:“觀四海之內,我最佩服秦腔了,不同於其它地區的戲曲,那吼出來的腔調更深得我意!”

我着實摸不着頭腦:“這不清不楚的詞語,不儒雅的唱腔,怎就有意趣了呢?”友人撇了我一眼:“秦腔歷史悠久,你爲何賞不出來?太不成熟了吧?”我失語了。

過了一段時間,我決心留意奶奶唱秦腔,想體會其之真諦。

那天,我破天荒的讓奶奶爲我唱一段秦腔。奶奶大吃一驚,隨即便選中了“秦香蓮”這一段。

我學着老一輩的人,眯起雙眼,聆聽了起來。

奶奶年輕時便癡迷於秦腔,唱功當然是極好的。在她嘴裏吼出的歌調,有着秦香蓮處境之艱,有着對陳世美的憤恨之情;抑揚頓挫的節奏恰到好處,彷彿透過這曲調,我瞧見了那時的社會風情。

秦嶺一帶的人們血脈中,自幼就流淌着豪邁。在奶奶唱完後,我彷彿有所領悟,似乎聽懂了秦腔的真諦。

那一刻,我覺得,對傳統文化的認可,便是一種成熟的模樣……

篇四:這纔是成熟的模樣作文

章藝凡

成熟是瓜果的豐收,給人帶去香甜的滋味;成熟是孩子們的長個,散發出穩重冷靜的氣息;成熟是國家的偉大富強,使人民安居樂業,國泰民安。

秋天的自然是成熟的,羽翼豐滿的飛鳥在雲彩中振翅翱翔,廣闊的用地中排排金黃的穀子隨風搖曳,形成金色的麥浪。這便是自然中成熟的味道。

不僅是自然,我們的身體也在漸漸成熟。從兒時的牙牙學語開始,我們無時無刻不向往能夠成熟的快樂與自由,想象着自己長高的俊俏模樣。這個願望在今天已經實現,我們已能與大人們平視交流,不再仰望,身體也變得結實強壯了,這便爲我們身體的成熟。

我們雖然已與大人們身高相同,但卻離成熟很遠,因爲我們的思想仍舊淺薄。

隨着我們年化的增長,我們逐漸投入了知識的海洋,同時我們也發現,自己知道的知識實在過於稀少。在小學我們僅知道的各種生物的種類,進入初中後我們瞭解到了生物的進化,相信進入高中後我們又會知道更多的知識,一步步攀向知識的頂峯。

不僅是知識方面的稚嫩,還有着思想上的成熟等待着我們去不斷蛻變。小時的我們莽撞不懂事,不懂得各種規矩,隨着逐漸地成長,我們已經開始在明辨事理,學會尊重他人,有了許多更好的品質。然而,這距離思想上的成熟遠遠不夠,真正的成熟,是有主見,能理性穩重看待事物,做出正確的選擇,這些品質都等待着我們這些幼鳥去探索,去爭取。

我們做到了個人的成熟,更應做到民族的,國家的成熟。

中華民族曾經有過輝煌,也有過恥辱,但我們中國一直都走在成長的道路上,向着成熟不斷邁進。在思想政治上的不斷進步,在奮鬥目標的不斷完善中,中華民族都在走向成熟,今天我們見到的中國已經是一個成熟的大國,人民們生活富足有保障,國家強大,並漸漸走向世界舞臺的中央,向世界宣揚中國博大精深的文化,這便是中國的成熟。

就如羅馬不是一天建成的一樣,每個人直至國家的成熟不是想想就能建成的。我們不應生活舒適而抱有懶惰的幼稚心理,這是不成熟的表現。我們應心懷夢想,爲之拼博,做眼前事,只有每個人都變成熟,國家纔可成熟。

讓我們行動起來,心中結下成熟之果,纔可自信告訴自己,這,纔是成熟的模樣!

篇五:這纔是成熟的模樣作文

劉梓涵

陽春之末,新燕離巢。凜冬將至,雛鷹展翅,置身萬物之間,我們總能感受到自然帶來的成長。走過春夏秋冬,春種子從嫩芽到麥粒金黃,睹小樹從幼苗到參天古見。我們,也時刻盼望着成長。

但伐長不只是身體的發育,還必需伴隨着內在的豐富。我們所認知的成長,更多的是物體可見的外在變化,也將此誤認爲成熟與成長有相同的概念。實則不然,青蘋果變紅是一種成熟,但如果紅蘋果仍是青澀的口感,這種成熟就算不上成長。

反觀當下,青澀的紅蘋果還少嗎?多少年青人早已20出多,卻蝸居在家,淪爲啃老族。還有某些社會巨嬰,只有生理的成熟年齡,卻缺乏成熟的內心,與豐富的經驗,經不起現實的殘酷,甚至成爲了社會的脫累。

這,難道是成熟的模樣嗎?

孔子有言,三十而立。男兒三歲鬢角,十五弱冠,三十而立。在這段成長過程中,我們需不斷學習科學文化知識,提高自身素質,豐富自己的內涵,實現自身價值。“走得慢一點,讓自己的靈魂追上。”盡尼采認爲身體的成長應當與靈魂的昇華同時進行。如果我們一昧強壯自己的肉體,那麼靈魂註定難以與之平衡。所以我們要給身體加上知識的負擔,減慢它前行的速度,我們才能讓肉體與精神共同成長。

肉體的生長是自然所控,但精神的昇華因人而異。爲了成爲君子而非小人,吾輩青年應當“食無求飽、居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉。”把生活中發現的所有缺點,都作爲提升自我靈魂高度的機會。我們的存在不是他人的目的,也同樣不是金錢的目的。縱使我們身處物慾橫流之中,我們也應當把全部的精力投入到潛心學習之中,豐富自己、提高自己,最終自疏濯淖污泥之中,臨駕於財利之上,成爲真正的巨人。

沒有大喜大悲,不會趨勢趨利,任憑污穢橫流,而不同流合污,不做空心的巨人。這纔是成熟的模樣。

篇六:這纔是成熟的模樣作文

米陽

我明白了:原來這纔是成熟的模樣!緊接着,我馬上向家跑去。這時你們一定會問,難道你離家出走了嗎?當然不是,還是讓我來給你們講講吧!

上午,我自稱我長大了,成熟了,爸爸問:“那你知道成熟是什麼樣的嗎?”我說:“身體長高!”爸爸說:“不對。”

“一頓能吃三碗米飯!”

“不對。”

“力氣大!”

“不對”

我不耐煩了:“這也不對,說那也不對,那什麼纔對呢?”

不知不覺,我們吵了起來。吵着吵着,我說我要自己找出答案,說完我就一拽門走了!

我走在小區花園裏,見樹上有一個鳥窩,上面有兩隻小麻雀張嘴叫着,又飛來一隻中年小麻雀,啄着幾顆米和一條小蟲子,一下一下,給小麻雀餵食,自己卻不吃,我想這就是成熟嗎?

我繼續向前,看見一個和媽媽走散的小女孩,一個阿姨幫他打電話叫媽媽,還一直在她身邊,逗她開心。在阿姨的鼓勵下下,小妹妹不再哭鬧,乖乖的坐在臺階上等她的媽媽。我想這就是成熟嗎?

我繼續向前走,看見一位老人手腳不方便,摔倒了,額頭也磕破了。這時一位好心人立馬打了120,還拿着紙給他止血。

我頓時恍然大悟,飛快的向家奔去。、

我滿臉激動地對爸爸說了說剛纔看到的三件事情,爸爸也很激動,問:“兒子,你終於明白什麼是成熟了嗎?”我回答說:“是的。”

成熟就是懂得親情、有愛心、力所能及地幫助別人。我終於明白了,成熟原來是這模樣!

篇七:這纔是成熟的模樣作文

周佳禾

當衆朗讀課文一直是我的難題。

又是語文課,我又被叫起來朗讀課文。心咯噔一下,緊接着就是驟跳,手無足措,腦裏一片混沌。我“蹭”一下從椅子上彈起,手抖着抄起一本書,半張的嘴怎麼也發不出一點聲音。我慌了,我分明感覺到老師和同學都在盯着我。終於,一切步入正軌,可課本里的文字顯得那樣的陌生,這可是我與他們的第一次見面啊。停頓,讀錯字,停頓,讀錯字,這些錯誤一遍又一遍的犯着,我的臉漸漸變得通紅,耳根旁像點燃了萬簇火苗,正在熊熊燃燒着。身後的幾個同學竊竊私語着,即便他們的聲音是那樣的小,可我依然能聽到,他們一定說我的吧。我在心裏問着自己,萬分難受涌上心頭,徹底慌了神。

讀完後連忙坐下,就像老鼠找到了自己的洞穴一樣,總算是熬了過來,頭久久也不敢擡起,一直回想着剛剛發生的一幕幕,我在心裏抱怨道:也不知老天是想故意刁難我還是想讓我出醜,偏偏叫我起來讀課文!這次之後當衆讀課文便成爲了我的難題。

過了很長時間,當我再跟朋友談起那天的事情時,她很驚訝地問道:“啊,有這事嗎?”我突然發現原來只有我一個人記得,只有我一個人清楚的記得。大家早就已經忘記的事情,反而卻成了我心裏不能忘懷的負擔,是我把那一次失誤看得太重了。之後,我也慢慢的放開了,敢於朗讀課文,敢於發表自己的見解,敢於接納別人的眼光,我忽然發現原來這些事情也沒有我想象中的那麼難,這或許是我成熟的模樣吧!

在這條通往成熟的道路上,我明白了,不用太在意別人的眼光,因爲你的世界和他們毫無關係,他們只是看客,不能左右你,這纔是我成熟的模樣。

篇八:這纔是成熟的模樣作文

王晗宇

“你又在那兒玩,成天對着手機作業也不寫人都頹廢了,別在那發呆,每次任務都完不成,明天要上臺自己連稿子都沒改,面子還要不要了”

“我沒打算上臺,上臺這種東西不適合我,我不想去。”

“這是你適不適合的問題嗎,你自己看着辦吧,我不管你了。”

我長嘆一口氣,心裏一遍遍進行自我安慰,心想自己就是能力不行,幹不了這個。又看了一眼手邊整齊的手稿,默默推開了,任由其在陰影裏堆積。

“反正一個月就這一次,差一次有什麼問題。過去就過去了,不想改了,上牀睡覺,誰樂意誰去”一邊在嘴裏不斷嘟噥着,一邊把生鏽的稿子放在包裏,爬上牀進入夢鄉。

早上並沒有太陽,滿天的烏雲壓在城市的頭頂,讓整個城市變成一個暴雨前壓抑的牢籠。

馬上就到了上臺的時間,我手拿着稿子,慢慢晃上了臺,開始了一段毫無感情的生硬念稿,那念稿,就像是門口的枯樹一般沒有生機,像砂紙磨過玻璃一般的嘶啞,很難用言語去形容臺下聽衆們的內心,迎接的只有和晚上一般暗淡的陽光。

等到朗讀完畢,老師默默拍了拍我的肩膀,搖了搖頭示意我回去,臺下鴉雀無聲,直到坐下來的那一刻,死一般的寂靜才被暴雨所打破。不知爲何,自卑和傷感逐漸涌向了內心,直到我再一次利用虛擬世界來逃避現實。

但是當我再次拿起手機打開軟件,我看到的並不是一個歡快的氛圍,而是一個充斥着萎靡上癮的迷幻房,它們在不斷重複着讓我們脫離現實,去沉迷虛幻來逃避責任,讓我從一個男子漢變成了一個害怕又膽小的懦夫。

“我怎麼這麼幼稚,居然覺得逃避是有用的,還要去和父母進行抗爭”

我突然驚醒,我不能繼續下去,拿走了手機掏出了塵封的厚書,從頭磨練,準備迎接下一次的挑戰。

時間一天天過去,馬上就到了下一次演講的時間,我拿着修改無數次,紙張已經褶皺的稿子從容地走上臺,左手持稿,清了清嗓子,開始了帶着激情的演講。看一眼稿子,手一背就能在臺上源源不斷解釋和證明我的觀點,再通過肢體語言來進行控場,在一段段聲音中不斷變化着位置,一直持續到最後一個字的有力發出和深鞠一躬,在場仍然是一片死寂,沒有人鼓掌,沒有人發出一點聲音。我愣了一會,緩緩走回座位,但是三十多雙眼睛死死盯着我的一舉一動,直到坐下來的片刻之後,全場爆發出了強烈的掌聲。

那是第一次的掌聲,是我第一次的主動面對。不去逃避,原來如此美好。那勇於挑戰的自己,不再逃避的自己,在演講中的自己,纔是成熟的模樣吧。

篇九:這纔是成熟的模樣作文

張景沅

上週五我看了《樂高大師》。看着每組選手運用各種各樣的樂高顆粒拼搭出吃火鍋、桃花源、失竊案現場等等。看到這些創造力,滿滿,讓人賞心悅目的作品,我心想:我的拼裝技術什麼時候才能達到他們那樣成熟的水平呢?

樂高積木一直是我最喜愛的玩具,也是幫助我靜下心來的方法之一。當我在沉浸式拼樂高時,我會進入到一種忘我的境界。但當我還只有七八歲時,由於心智尚未發展成熟,因此經常拼得一塌糊塗。每當別人看到我這副模樣,都會說一句:“不成熟的模樣。”

我上初一了,經常繪聲繪色地向同學們炫耀自己拼樂高的技術,邀請他們來我家一起做工程。但直到他們展示了自己的作品,才知道我的技巧並不算很溜。

他們加入了許多科技件和電機,使得他們的作品得以動起來。再看看我的作品,不僅色彩單調還拼得很慢,與《樂高大師》上的選手相比,簡直是一個天上,一個地下,這也就展現了我不成熟的模樣。

經歷了這麼大的一個挫折,我不知該怎麼辦纔好。這時,我的母親爲我指明瞭方向,她說:“當你遇到困難時,一定要善於去發現問題並思考解決辦法。只有這樣,你纔會有所收穫,取得進步,走向成熟。”

聽完了母親的這一番話,我頓悟了。借鑑一些高級玩家運用的拼搭方法,發現我的速度慢是因爲沒有將樂高顆粒進行分類,沒有創新。

於是,我購買了一些樂高分類盒,在每次拼搭前先把零件分好類,再進行拼搭。而且在拼搭的過程中也構思了一些色彩,甚至搭配進電機器件,使整個作品“活”起來。

在這之後,我拼搭樂高的速度和整個作品的完成度有了大幅的提高,在工程完結的那一刻,一種滿滿的自豪感和成就感,油然而生。

經歷了這次事件,我拼樂高度的速度由慢到快,質量也有了提升。也許,這,就是我成熟的模樣吧。

篇十:這纔是成熟的模樣作文

柴宏旭

那天陽光明媚、萬里無雲,本該是一個好日子,可因爲一件事而讓我的心變得十分陰沉。

天下午,我無意間聽到了母親與舅舅的對話,雖然媽媽沒有開免提,但從媽媽那低沉卻十分焦急的話中,我還是知道了全部:姥爺的老病又犯了,住院了,每天都得有家屬照顧。舅舅已經請了十多天的假,再請假就要被開除了,不能再照顧我姥爺了,所以想讓媽媽過去幾天,媽媽卻不放心我,一時不知道如何是好。

不一會兒,媽媽敲開我的房門,眼角通紅,以前整齊亮澤的頭髮亂糟糟的,像一叢雜草。媽媽坐到我旁邊,強裝鎮定,摸着我的腦袋,勉力朝我一笑,雖然她笑的樣子和以前一樣,但我覺得這回的笑是苦澀的、無奈的,包含了焦急和深深的不捨。

“寶貝兒,媽媽有事,離開幾天,能嗎?”媽媽柔和的話語,卻像一塊巨石,砸得我心頭劇痛,使我十分痛苦。

記得兩年前,也是這樣的情景,只不過病的不是姥爺,是姥姥,當時的我不願媽媽離開,也不想到鄉下的奶奶家,堅持讓媽媽留下。就因爲我這選擇,讓舅舅丟掉了很體面的工作,讓媽媽連着幾天沒有休息好,更讓媽媽沒有見到姥姥的最後一眼!讓媽媽坐在沙發上哭了幾天幾夜……

現在又是這樣的場景,但我已經十週歲了,雖然在媽媽眼裏,我永遠是未長大的孩子,可我不能再拖媽媽後腿了,讓媽媽左右爲難,何況有了媽媽的照料,姥爺一定會很快好起來,媽媽也會盡快趕回來的。

我毅然同意媽媽回去,說“能”這個字的時候,我百感交集,那個字剛出口,我覺得我長大了,不再是稚氣、自私的小孩了!

這難道不是成熟的模樣嗎?

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