姓張的研究報告作文400字(精選15篇)
篇一:姓張的研究報告作文400字
隨着社會的發展,漢字越來越被人們重視,漢字已經成爲人們生活中不可缺少的一部分,可經常有人不規範使用漢字,這個問題引起了我們的高度重視,針對這個話題,我開展了一次研究:
一、提出問題:
1、中小學生使用漢字不規範,錯誤率高。
2、街頭廣告、電視廣告,用諧音字造成的錯誤引導。
3、社會不規範用字情況,如:書籍、報刊等。
二、研究和調查渠道:
1、問卷調查。
2、實地調查。
3、工具書——字典。
三、具體的研究報告:
四、研究結論
1、針對中小學生使用漢字不規範、錯誤率高的方法有:猜字謎、編順口溜、結合字義。比如:一點一橫長,口字站中央,大口張開嘴,小口往裏藏。可以利用猜字謎的方法來記住漢字。
2、針對街頭廣告、電視廣告,用諧音字造成的錯誤引導,提出以下建議:(1)宣傳正確規範使用漢字的積極作用,讓大家意識到不規範用字的消極影響。
(2)規範行業行爲,遇到此情況可以向身邊的家長詢問或記在腦海中回家查閱字典等。
3、針對社會不規範使用漢字的情況,可以對漢字進行普及教育,舉行一些漢字組詞比賽、設計組詞遊戲等。
篇二:姓張的研究報告作文400字
關於漢字歷史家和書法家的研究報告
一、問題的提出
最近同學在寫書法家的草書之類的,也有練毛筆字的。字的歷史是什麼?有哪些著名的書法家?誰的字最著名?
二、研究方法
1、查閱資料
2、看書收集
3、其他方法
三、資料整理
字的歷史:甲骨文是最早的漢字,是清朝末年的王懿榮發現的,他身患瘧疾,一位著名的老中醫生給他開了一個叫“龍骨”的藥,王懿榮發現這大大小小的“龍骨”上刻着一些符號。像古代文字,後來他一直收集這東西,推敲、拼湊,發現這是甲骨文,甲骨文是殷商時代發現的,後來在西周發現金文,又名鐘鼎文,西周晚期周發現大篆。小篆是秦代實施書同文政時期頒行的統一字體,隸書產生於秦代,盛行於漢代。楷書產生漢末時期,又名真書、正書。盛行於魏、晉南北朝,成熟於唐代,楷書、草書、行書一直沿用到今天。
著名書法家:著名的書法家有顏真卿、王羲之、柳公權等
著名書法家的字:顏真卿的楷書《勤禮碑》,王羲之的傑作《蘭亭序》。
四、研究結論
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書。
2、有書法家顏真卿、王羲之、柳公權等。
3、顏真卿寫《勤禮碑》,王羲之寫了《蘭亭序》。
篇三:姓張的研究報告作文400字
關於馮姓的歷史和現狀的研究報告
一、問題的提出
我們都有各自的姓氏,我姓“馮”,有時我會冒出關於自己姓氏的問題:爲什麼會有“馮”這個姓?“馮”姓的人口從全國來說多嗎?歷史上姓“馮”的名人有哪些?由此我扎入了探索的海洋裏……
二、研究方法
上網查閱相關資料。
三、資料整理
(1)“馮”姓的誕生
(2)“馮”姓人口數據統計
(3)歷史上姓馮的名人
四、研究結論
1、“馮”姓誕生:(1)可追溯到4000多年前的堯舜時期。(2)起源於自歸姓,爲馮簡子之後。(3)春秋時期,鄭國大夫簡子(歸姓)被鄭簡公封於此地,遂以封邑而得氏,爲該支馮姓第一人。
2、據有關數據統計,馮氏總人口約有861萬,約佔全國人口的0。64%。
3、馮姓是一個頗爲古老的姓氏,在歷史上也是人才輩出。歷史上馮氏名人在各領域閃爍着璀璨的光芒,他們或許是威震一方的大將軍,或許是創造出很多流傳於後世作品的大文豪。祖先給我們留下了光輝的足跡,我要沿着祖先的足跡,學習和繼承祖先的文化瑰寶,將其發揚光大!
篇四:姓張的研究報告作文400字
在陽光的映照下,廚房窗臺上的一盆含羞草格外美麗。
含羞草的根深深地紮在土裏,像一個高大挺拔的士兵,沿着翠綠的莖延伸到上面,好像一條暢通無阻的綠色通道。頂端的莖上分散成許多小葉子,看起來清脆欲滴。近看像一把小扇子,遠看如同茂密的草叢,裏面彷彿藏着什麼奧妙。
看着那十分誘人的小葉子,誰能頂住呢?我慢慢地伸手過去,就要碰到它了,我的心越來越緊張,心跳加速,就在那一瞬間,它突然像定時開關,突然關閉了,從下到上一排一排有序地靠攏在一起,估計這樣能抵住敵人的傷害,但我就好奇了,它爲什麼能如此有序地合在一起呢?難道它是有一個眼睛觀察周圍安全的嗎?
一直這樣下去也不行,總得有個說法呀,我問了問我的百科大全——老師。結果老師說:“含羞草它的所有的莖,都有一條長長的感知神經。只要是有東西碰到了它的神經,就會靠攏在一起,抵擋住敵人的攻擊。”聽了老師的話,我又去碰了碰它,又合起來了,毛茸茸的,真有趣。
含羞草給我帶來了前所未有的奇妙感受,它是如此的聰明,遇到危險的時候可以保護自身的智慧,值得我們學習。
篇五:姓張的研究報告作文400字
漢子使用情況研究報告
覃曉楊
一、問題的提出
漢字是中華民族相互溝通的語言,我們經常會用到它。可是我發現,在生活中經常會有人用錯別字。爲此,我展開了調查研究。
二、研究方法
我利用課後的時間調查,不但調查了同學們的錯別字,還調查了街頭廣告及招牌的使用情況。
三、資料整理
錯別字有很多,往往讓人看了捧腹大笑,現歸類如下:
1、寫其它的字。
有的店爲了加深顧客的印象,寫了像“食麪八方”“食全食美”之類的詞。這樣不僅改變了詞語的意思,還容易誤導他人寫錯別字。曾經我看到一個商標上寫着“瑤滾果凍”,當時便驚得一下不敢買了,怕不能吃。
2、寫形近字。
在同學的作文本里,我已寫不下百次地看到這種把“流水”寫成“琉水”之類的詞……
3、寫同音字。
我有一次寫作文,因分不清“再”和“在”的用法,常常鬧笑話。更有甚者,即使是老師,也會把“即”和“既”混淆。
四、研究結論
通過調查,我發現使用者錯別字的情況嚴重,比較多的是後兩者。漢字是中華民族的瑰寶,我們更應該守護好它,特此,我建議大家規範使用漢字,減少錯別字的使用率。
篇六:姓張的研究報告作文400字
我在上週蒐集字謎的相關資料,做成了PPT的形式。這周按照要求,我需要編寫“字謎”研究報告。
我從來沒有做過研究報告,於是首先學習了老師發的視頻,瞭解到做研究報告要分爲提出問題、如何解決問題(研究方法)、資料整理和研究結論四大部分。
這還不簡單,看起來分分鐘就能搞定。
首先,在製作PPT時我就已經想好了問題,現在要做的就是把“問題”明確出來,呈現在研究報告中。
其次,關於如何解決問題,我主要採用的方法是通過搜索引擎百度去查找,其中爲了識別更加有名的字謎故事,我還詢問了家人。
在第三階段,我原來的PPT其實已經是資料整理的內容。但是對於“字謎”這部分我只是羅列了5個自己覺得比較有趣的字謎,並沒有考慮到字謎的不同類型,做爲研究報告過於簡單。所以我又着重查找了字謎的分類,併爲每個類型都舉了兩個例子。
第四階段把我難住了。字謎怎麼寫結論呀?媽媽告訴我研究結論就是要回答開頭提出的問題。於是我總結了從“字謎”研究中獲得的知識,按照三個問題分別進行回答。
大功告成!看來要做好一份研究報告還是要經過認真思考,甚至會推翻以前的想法,再去尋找新的資料。
篇七:姓張的研究報告作文400字
周婉若
一、問題提出
歇後語非常有趣,想知道歇後語是怎麼來的?歇後語的分類和如何使用好歇後語。帶着這些問題,我對歇後語作了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書籍和報刊
2、上網搜索資料
三、資料整理
1、歇後語的由來
歇後語是我國人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式。它一般由兩個部分構成,前半截是形象的比喻象謎面,後半截是解釋、說明象謎底,十分自然貼切。在一定的語言環境中,通常說出前半截,“歇”去後半截就可以領會和猜出它的本意,所以稱它爲歇後語。
有關三國故事人物的歇後語
呂布見貂蟬一迷上了
關公走麥城一死到臨頭
孔明大擺空城計一化險爲夷
曹操下江南一來得兇敗得慘
張飛揚雞毛一有勁難使
諸葛亮徵孟獲一收收放放
關老爺赴會一單刀直入
東吳招親一弄假成真
司馬懿破八卦陣一不懂裝懂
關帝廟裏拜觀音一找錯了門
四、研究結論
歇後語中大多都帶貶義的意思,褒義的很少,所以我們在日常生活中要把握場合,合理使用。避免弄巧成拙,釀成笑話。合理運用歇後語和腦筋急轉彎一樣,又好玩又有趣。
篇八:姓張的研究報告作文400字
一、問題的提出
復興的人十分罕見,但經常出現在歷史書上的上官知識似乎曾經特別多。上官會消失嗎?上官有哪些人?
二、研究方法
1、上網搜索
2、查閱書籍
三、資料整理
來源:春秋時期,楚國有個地方叫上官,楚莊王的小兒子名爲子蘭,封爲了上官大夫。他的子孫也住在了上官,後來便以地名爲信形成了上官氏。
歷史名人:漢代的上官桀與霍光輔佐少主;中國歷史上的上官鳳兒是最年輕的皇后;唐代的上官儀開創“上官體詩風”;有巾幗宰相之稱的女詩人、政治家上官婉兒;近代軍人上官雲相爲陸軍二級上將;上官志標爲歷任國民革命軍幹部……
人口分佈:2022年1月24日,根據公安戶口證研究中心報告顯示,22。05%的上官氏在福建,其餘散居。
四、研究結論
1、上官氏來源於楚國一個地方“上官”,先祖爲上官子蘭。
2、歷史上上官氏人才輩出:有才女上官婉兒、皇后上官鳳兒、軍人上官治標、軍人上官雲相……等。
3、上官氏羣居大多人口在福建。
篇九:姓張的研究報告作文400字
關於毛姓的歷史和現狀的研究報告
2020-04-04閱讀2256
一、問題的提出:
我姓毛,我對自己的姓非常自豪,因爲開國領袖毛澤東就姓毛,但是我對我的姓感到疑惑,毛姓是怎麼來的?帶着這樣的疑問,我對自己的姓展開了研究。
二、研究方法
1、查閱書籍和報刊。
2、詢問身邊的人。
3、通過網絡查詢。
4、其他方法。
三、整理資料
四、研究結論
1、毛姓在宋版百家姓中排名第106位,至2007年毛姓總人口約250萬,佔全國總人口的0。2%。在全國主要集中於浙江、四川、河南三省大約佔毛姓總人口的28%。
2、毛姓名人有很多:戰國時期趙國平原君門下食客毛遂(有個重要典故毛遂自薦)、唐朝畫家毛嵩、明朝畫家毛世紀、清朝文學家毛先舒、中華人民共和國開國領導人毛澤東。
活動二:漢字的演變過程。
活動三:製作漢字印章。
漢字是迄今爲止持續使用時間最長的文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今者,中國曆代皆以漢字爲主要官方文字。漢字是我國的瑰寶,我們一定要保護好它!
篇十:姓張的研究報告作文400字
一問題的提出
最近幾年的春節聽不見鞭炮聲和熱鬧的氣息,這是爲什麼?難道人們都不重視傳統節日了嗎?所以我要做一個關於傳統節日的調查。
二調查過程和結果
首先,我設計了一份調查問卷,在超市門口,小醫院和小餐館裏分發,調查之後,我獲得了好多的資料。
我將調查結果歸納如下:
從通過什麼渠道瞭解的傳統節日來看,大多數的老人都是家裏人告訴的,這就說明了傳統文化是傳承下來的,但年輕人不關注,這就讓傳統文化從這裏斷了。
從喜歡的傳統節日的原因上看,大多數人是喜歡自古的獨特魅力、文化內涵,不像有些年輕人,吸引他的原因只是可以放假還有受家人的影響。
從傳統節日你會做什麼上看,中老年人都是和家人團聚走親訪友,年輕人是外出旅遊或宅在家裏。
從這次調查,我發現很多中老年人都喜歡中國傳統節日,而年輕人要工作,很多時候都過不上這些傳統節日了。
三我的意見及結論
年輕人要多過一些傳統節日,不要老在家裏休息和出去旅遊。同時我們也要在電視上或者其他媒體傳播這些傳統節日,要把這些傳統節日浸入年輕人的心,一代一代傳下去。
篇十一:姓張的研究報告作文400字
漢字使用情況研究性報告
彭雅萱
一、前言
隨着社會進步發展,社會中越來越多人使用漢字,但有很多人經常會寫錯別字,所以,爲了別人正確使用漢字,所以我進行了一次調查。
二、研究方法
我用了街頭探訪、詢問別人和上網查找資料等方法。
三、研究內容
(1)寫錯別字:
在街頭中我們經常會看到一些店牌、城市廣告、招牌等,就會發現很多的錯別字,因爲商家爲了想奪人眼球,所以經常會把“雞蛋”寫成“雞旦”又比如會把“補胎充氣”寫成“補胎沖天”還比如會把“傢俱”寫成“傢俱”……
(2)寫繁體字:
在很多櫥櫃,有些商家就會寫很多顧客看不懂的字。比如把“針”寫成“針”,把“電冰箱”寫成“電冰箱”……因爲商家會認爲這樣子很有文化,可以更好的銷售商品。
(3)寫同音字:
在我們的學生默寫以及考試中也會不小心寫出一些錯別字。比如:把“孟郊”寫成“夢郊”把“話梅”寫成“畫眉”。
四、研究結論
漢字是中華民族智慧結晶,是我國文化的瑰寶,所以我們要好好學習,天天向上把寫出錯別字的機率減少爲0。
篇十二:姓張的研究報告作文400字
一、問題的提出。
行書是一種介於楷書與草書的一種字體,我也正在學習行書。行書是怎麼來的?有哪些書法家寫行書?有哪些著名的行書作品?帶着這些問題我對邢叔進行了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書籍
2、網絡
三、資料整理
1、來源:行書出現的時間大約同八分楷法差不多,而其形式也和八分楷法以及後來的證書非常接近。,這相當於從隸書變成草書,由“正體字”中派生出別支來。在漢末,行書並沒有普通應用。直至晉朝王羲之的出現,才使之盛行起來。
2、代表人物:宋代的蘇軾、黃庭堅、米芾,元代的趙孟頫,明代的祝永明、董其昌,清代的劉墉,近現代的于右任、啓功、李志敏、張辛等,擅長行書並有不少的作品傳世。
3、代表作品:天下有三大行書,分別爲王羲之的《蘭亭序》雄強俊秀,顏真卿的《祭侄稿》勁挺奔放,蘇軾的《黃洲寒食帖》輕盈流暢。這三部作品可以稱得上是中國書法史上行書的三塊里程碑。
四、研究結論
1、行書的出現約於八分楷法至晉朝盛行。
2、著名的行書書法家各個朝代都有。
3、行書代表作品有:《蘭亭序》、《祭侄稿》、《黃洲寒食帖》“天下三大行書”。
篇十三:姓張的研究報告作文400字
漢字是中華文化的瑰寶,其歷史源遠流長,漢字在我們的生活中無處不在,成語又是漢字文化的微縮景觀,是漢字文化的一大特色。這使我想深入的完成一個關於街頭錯別字的研究報告。
一、提出問題
1、爲什麼有一些商家在店鋪的招牌上寫錯別字?
2、這些現象對小學生寫錯別字會有哪些影響?
二,研究調查的渠道
我利用放學時間到校門口調查商鋪招牌、廣告、牌匾上面的錯別字。
三、研究調查資料的整理
我在街上走着,看到了許許多多的廣告宣傳語招牌中,有各種各樣的錯別字,有的用諧音字把成語或詞語改字。如:“沒你不行”,改成“莓你不行”,“一見鍾情”寫成“一剪鍾情”,把“一見如故”寫成“一面如故”,把“其樂無窮”寫成“騎樂無窮”。還有“刻不容緩”,寫成“咳不容緩”。我調查了100張廣告語或招牌,其中有39家上面都有錯別字,率達39%。
一些商家都把自己店鋪上的招牌改變了,很有趣味性,但這樣有時會給我們小學生帶來很多誤導。
四、研究結論
1、商家故意寫錯字來吸引顧客的眼光。
2、寫字的人並沒有掌握形近字、同音字的區別。
3、商家沒有查證就隨意的寫字。
4、這些錯字會誤導我們小學生寫錯別字。
篇十四:姓張的研究報告作文400字
關於儲姓的歷史和現狀的研究報告
一、問題的提出
在我們班,就我一個姓儲的,有時我就想,我們班怎麼就我一個姓儲的呀,古代有哪些姓儲的人呢?儲姓的來源是什麼呢?跟着這些問題,我對此作了一次調查。
二、調查方法
上網瀏覽,瞭解儲姓的來源和儲姓歷史名人,還有儲姓的人口和分佈情況。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內容
上網
儲姓的來源
上古有儲國,國以國號爲姓;春秋時期齊國有儲君,後代以儲爲姓:春秋時期,齊國有個大夫叫儲子,他的後代以父名爲姓,相傳姓儲。
歷史上的儲姓名人
儲用,儲欣,儲光羲,儲敦敘,儲尹之,儲祕書,儲安平……
儲姓的人口
據統計,目前儲姓人口總數可達23萬多人,在中國姓氏人口排名第267位。
四、結論
1、我國儲姓源遠流長,在上古時期就有姓儲的人了。
2、我國姓儲的人並不多,不過也有20多萬人,在中國姓氏人口排名第267位。
調查人:儲許陽
20__年3月20日
篇十五:姓張的研究報告作文400字
關於郝姓的歷史和現狀的研究報告
郝鵬翔
一、問題的提出
在中國,人們都有一個姓,有複姓,也有單姓。可是,姓有什麼意義呢?於是,我就研究了關於“郝”姓的歷史和現狀。
二、查閱方法。
1、查閱書籍。
2、在網上查閱資料。
3、詢問老師和家長。
三、調查研究情況和資料整理
1、郝姓的地位
郝姓在《百家姓》中排名第七十一,在現代姓氏排行榜上排名82位,屬於大姓系列,人數約三百三十二萬三千,佔全國人口總數的0。21%左右。
2、郝姓的起源
郝姓出自子姓,其始祖爲商朝天子帝乙。殷商在第27代天子帝乙繼位時,將他的兒子子期封於太原郝鄉,其後子孫以此地爲氏,稱郝氏。
三、郝姓的名人
郝懿行:山東棲霞人,清代著名的經學家,訓詁學家,嘉慶年間進士,他曾官至戶部主事,長於明物訓詁考據之學。《春秋說略》,《竹書紀年校正》等書。
四、研究結論。
1、郝姓是一個大姓。
2、郝姓的歷史悠久。
3、郝姓的名人雖然不多,但是每一個名人都很有才。