做好常量作文（通用20篇）

篇一：做好常量作文

我是印小檸，一個“不夠好”的、別人家的孩子。

這種感覺，或許是因爲這種來自於內心最深處的自卑。我一學期幾乎沒怎麼舉手發言過，儘管我知道答案，但每當我看見我身邊的同學高高舉起手時，我都會畏畏縮縮地把放在胸前的手重新放下。然而，伴隨着老師的目光扭頭看向我身邊的同學，我心中不由自主地浮起對他們的一陣讚賞及羨慕，讚賞他們的智慧，羨慕他們的勇氣。

儘管不敢在課堂上舉手發言，但我在班上的成績依舊是前五名，成了名副其實的別人家的孩子，成了老師口中的乖乖女。可因爲我默默無聞的性格，願意和我玩的同學很少很少，玩得最好的朋友那就不用說了。每次放學，我都會獨自一個人收拾好書包，默默地走出教室；每次同學過生日，邀請我參加生日活動，我都會以補習爲藉口婉拒；每次社團活動，我都會一個人在角落擺弄着那些實驗材料。大家自然都明白我想的是什麼，對這些事情也就睜一隻眼閉一隻眼，這讓我內心的那份陰影越發膨大。

讓我對自己“不夠好”的觀念改變，是在那次……

初三開學一個月後，學校突然要求所有年級每個班至少派一個人參加“辯論會”。

不知怎的，我鬼使神差地舉起了手，想參加“辯論會”，不再願意平凡得像一株小草。那時，我的同桌難以置信地從試卷中擡起頭，說：“你瘋了吧？我們讀初三，你還在這些小事上浪費時間。”我笑着搖了搖頭。或許這一次，我要改變自己，做好自己，也只做自己。

我就這樣做着，以爲自己已經做好自己，其實對待辯論會只是三天打魚兩天曬網，我總是抱怨別的選手弄虛作假。直到有一天，我在向我的同桌抱怨時，她忍不住了，對我說了一段讓我真正改變的話語：“印小檸，你聽好了，別人再好也是別人，自己再不堪也是自己，你是平凡而又獨一無二的，所以，做好自己足矣！”

我震驚了，那時我才明白，我所謂的做好“自己”，其實做的一直都不是自己。

我沒有再糾結誰的“好不好”和自己的“不夠好”，因爲我明白了，做好自己足矣！

那次“辯論會”出奇地順利，我用自信的聲音、精彩的故事贏得了許多同學的一致好評。我站在臺上，望着同學們歡呼的場面，聽着雷鳴般的陣陣掌聲，我似乎又想起以前那個懦弱的自己，那個一味認爲自己不夠好的自己。但現在，已不再是從前，我也不再是從前那個“自己”。現在的我，只爲做好自己。

樹上落下一片火紅的楓葉，初秋了嗎？我眨眨眼睛，讓模糊的視線重新變得清晰，因爲那一刻，我做好了自己。

如果現在讓我重新評價一下我自己，我會說：我叫印小檸，一個“不夠好”的別人家的孩子，一個“足夠好”的最真實的自己。我會永遠做好自己！

篇二：做好常量作文

你要做一個真實的自己了，會有小脾氣，可以猶豫不決。去創建一個獨屬於自己的世界，做好自己。

——題記

如今是信息化的時代，是科技的世紀站，人們越來越重視真實，重視自我，可很少人可從像廣告語那樣正視自己，做好自己。

像是純潔天真的孩堤時期，我們都還只是大人意念的跟隨者。女孩就一定喜歡粉色公主裙，巨大毛絨熊，嚮往着住在城堡，成爲公生。而男孩就必須有着騎士夢。活潑好動像個猴子，盼望可以騎上駿馬，斬殺未知的妖魔鬼怪。作爲女孩，我從小就喜歡不一樣的，喜歡玩一些嘻哈的遊戲，但也被家人安上了“小公主”的愛好，只是因爲年小而不在意了。

像是懵懂的青春時代。我們逐漸有了自己的想法，形成了自己的三觀和行爲習慣，可仍被束縛着。學生一定要學習好，一定要聽說讀寫樣樣瞭解，上個好高中，好大學，學習好纔會有機會成功。高壓強逼，壓垮了不少人，放棄了無數個夢想。這就是對自己負責嗎？作爲學生，我知道自己的使命有多麼重大，既要擔當國家未來，又要關注自己的小家。再一次次的嘗試後，聽別人這樣評價我，一個學生就該有學生的樣子，一天天不務正業幹什麼？這樣的聲音聽了不少，也就習慣了，努力沒必要刻苦，自己沒必要按別人的喜好選擇。

像是險惡的社會。我們長大，工作，成家，有了自己的小孩。一日復一日聽領導的教導，訓反，一夜復夜輔導孩子學習。在社會中，我們好像忘了自己最初的夢想，“好工作”還是“出國旅遊”，或許現在你只想讓世界安靜，讓自己休息。

最後我們老了。走不動了，說話不清，耳背嚴重，家人中不少小輩正緊跟時代潮流，你也想，卻被拒絕。做好自己的老年人吧！

這個世界這就這樣不公，一邊要你做好自己，一邊又用棍棒打擊你的熱情。人對人的規則框定太多了。你是小女孩，但你也可以手握刀劍稱霸一方；你是小男孩，窩在毛絨之中也不是不可以；你是學生，是未成年，但是你只要堅持自己，除了成績，長大的你也可以出彩，又不是每一個學生一定要遵循舊道；你有了工作，家庭，也可以賺夠錢去一場驚心動魄的環球旋轉旅行；你老了，又不是沒了傻了，活了那麼久又爲什麼不能在人老家安時爲自己平些遺憾呢？

你沒必要和世界打成一片，也沒要成爲世界喜歡的人。做好自己，是你一直在做的事情，追求內心，不悔年華，在獨屬你自己的世界裏，做好自己，別人的眼光對你又算什麼呢？

篇三：做好常量作文

別人家的孩子有什麼好的！我總是不服氣。每當聽到大人們拿別人家的孩子和自己做比較，我總是很不耐煩。

一個人一生下來註定有自己的獨特，成爲與衆不同的人，成就自己精彩的人生。

每次考試考試考到80多分，回家免不了父母的一頓打罵。他們只知道看我落後於誰，卻從不看我超越了誰。他們總是追求“最好”而不是追求“進步”。他們總是以滿分的標準來衡量我們，分數決定一切。不管題有多難，多麼費解。

家人們總是“望子成龍”因而拔苗助長。拿別人做比較，打擊我們的自尊和自信，在不知不覺中深深地傷害了我們。他們只見於別人家孩子的表面，相反，別人家的家長也會拿我們的長處與自己的孩子做比較，去責怪自己的孩子。

一個擁有5000年曆史的中國爲什麼會被一個只擁有500年曆史的美國所超越，爲什麼中國人不想想如今中國教育的缺憾在哪裏？

人往高處走，水往低處流，一切要遵循規律順其自然。人只要努力就好，成績並不是我們想象的那麼重要。

我是一個開朗的人，不相信世間的公平。面對人生，我滿意了就行。我不在意別人怎麼說，因爲我的人生我做主。

樂觀積極向上，你的人生一定更加輝煌耀眼，更加光彩奪目，不管別人家的孩子怎麼樣，在我心中，我是最好的！

篇四：做好常量作文

@蒼梧小學二（5）班於仲宣

我的好朋友叫楊成浩，他和別人不同的地方是，他的手一個長一個短。別看他另一隻手短，其實他能一個手提褲子、穿衣服、刷牙……你看我的朋友一隻手也可以做很多事情吧！

我和我朋友的成績不相上下。去年，他考一百分，我考九十五，他就得意洋洋地向別人展示他的試卷。這次數學考試，我考了九十五分，他考了九十二分，發試卷的時候，他快速地把卷子收了起來。

我的朋友是一個足球小將，每次踢足球他都能贏我，昨天，他約我到他家小區踢足球。比賽開始了，我把球踢得飛快，他能擋住球嗎？沒想到他用腳擋住了球，趁我不注意踢進了我的球門。他用很多技術贏了我好幾球。到了最後一球，他踢了一個直線，球跑得飛快，我都沒追上，球就進了我的球門。

我感覺我的朋友是一個陽光、帥氣、勇敢的男孩。

篇五：做好常量作文

走進考場，找到座位坐下來，雖然不是自己的班級，但周圍的環境也很相同，也算熟悉。

第一場是英語，寒假裏在英語上實在沒有下很大的功夫，所以髮捲前，心中也是有一絲忐忑的。果然，四篇閱讀的難度相比較於以前確實提升了不少，其中有兩道題是考查對英語俚語的理解，花了我不少的時間思考，但依然沒有把握得分。盲填更難，因爲對一些詞語用法和句式的不熟悉，有三個空都是毫無頭緒。作文更是拿高分無望。先不說這個題材我們從來沒有練過，單看作文裏面得語法錯誤，用媽媽的話說：夠炒一盤菜了。這套卷子做下來讓我對接下來的英語學習有兩點反思：課本上的知識點永遠重要，多瞭解國外的語言文化。

歷史和化學的難度較低，題寫起來很順手，寫完還有不少時間，但是卻沒有認真檢查，白白浪費了。

數學考試是我盼望的，因爲一直想繼續120分的輝煌。所以做題時，記住了張老師說的；認真審題，第一遍就認真做，不會的，先圈個圈，不要在那上面浪費時間。我把每一題都讀上兩遍，沒

有什麼太難了，只不過選擇的第6和第10題讓我猶豫了很久。

下午最後一場是物理，雖然媽媽和範老師一直在鼓勵我，但是可能是功夫沒下到，我對物理始終缺乏自信。做完卷子發現很多知識掌握的都不是很到位，甚至會把光的直線傳播和光的反射，混爲一談，實在不該。

哨聲吹響的那一刻，我如釋負重，但我知道就要開始新的學習了，而且接下來的學習會更有挑戰，我做好準備了。

篇六：做好常量作文

曾經失望過，也曾經迷茫過，就在不知不覺中，丟失了自我。

——題記

時光留不住，一切太匆匆。年少不諳事，率性任憑風。而今知孰重，青春已無蹤。且惜今宵月，夢裏幾回同？做好自己，無論是誰，若把這句話當作自己的人生目標，它一定會很充實，很快樂，很成功。做好自己，說得很簡單，但要做到，其實是件不容易的事。

2020年的寒假，新冠病毒的出現，打亂了人們所有的日常和計劃，疫情期間史無前例的網課學習轟轟烈烈地在全國各地展開了。我也開啓了“停課不停學”的模式，坐在電腦前，看着老師的面孔浮現在眼前，感覺那麼地不真實。聽着有關疫情的新情況，感染人數的不斷攀增，我不由得一陣心酸。趁着做題的空當，望着窗外自由飛舞的鳥兒，我又能做什麼呢？我卻在這一場疫情中迷失了自我，失去了在大海中的燈塔，變得迷茫，慌亂以至於對自己都有些放棄。

可是，我不曾忘，終南山院士耄耋之年挺身而出；不曾忘，請戰書上一個個鮮紅而堅定的手印；不曾忘，風華正茂的女子褪去華裳，剪斷青絲，堅守戰場。他們何嘗不知疫情難料，但國難當下，他們的眼中只有危難的祖國，啜泣的患者。因爲他們知道，做好自己，捨棄小我，是爲了大國安然。我們作爲學生，要自覺認真地學習，自覺少出門，做好自己是一個學生的本分。有人說：“自己只不過是天邊的一顆流星，沒有人會在意。”不，流星也是一道亮麗的風景線，綠葉也有自己的閃光點，誰說自己可有可無？每一個人都會對社會有很多的貢獻，環衛工人把大街打掃得乾乾淨淨，公交司機爲我們的出行提供便利。如果沒有環衛工人，大街上就會堆滿垃圾；如果沒有公交車司機，上班族就無法正常工作。正是由於他們的堅持給大家帶來便利，所以，我們要做好自己，哪怕只有一絲希望，也不要放棄。不要因爲生活的平凡而苦惱嗎，不管你的夢想是否偉大，都要爲它奮鬥。

想到這，回過神來。看着老師的眼神又增添了一絲光彩。看着手下正在解算的習題，也不是那麼枯燥了。一步一個腳印，解開這道難題，大腦也變得活躍起來，又是不斷地填改，手中的難題變得簡單。看着老師的直播，認真回答着問題，仔細琢磨老師講得每一句話。做好自己，我將重新拾回那掉落在萬千世界中的一抹信心，堅定改變自己，讓生活重新走上正確的軌道，讓迷茫變爲堅持的動力，讓慌亂變爲堅持的推力。

疫情期間，讓我明白了很多，學會了放棄，學會了迷茫，但又因此重拾信心，拾回了堅定，搶回了在黑暗中的主導權，拍拍身上的泥土，整裝前行。

“乘風破浪終有時，直掛雲帆濟滄海”，做好自己，腳踏實地的學習，讓自己在生活中大放異彩。

篇七：做好常量作文

2020年春，一場突如其來的疫情肆虐全國——新冠肺炎。本應熱熱鬧鬧，走親串戶，朋友相聚的春節就這樣被改變。

新冠肺炎，這短短的四個字，在這個春節時刻牽動着全國人民的心。舉國上下，共抗疫情。84歲高齡的鐘南山院士，義無反顧奔赴武漢；武漢金銀潭醫院院長張定宇與時間賽跑，從病毒手裏搶回生命；不滿20歲的廣東小護士，面對記者時說出：“穿上防護服，我就不再是孩子。”看到這些事蹟，感動之餘，我更希望自已投入這場戰役，爲祖國獻出一已之力。可是，我能幹什麼呢，我做什麼纔是出力呢？直到從疫情新聞中聽到這樣一個聲音，“我只是做了我該做的”，電視機的畫面停留在一位面帶口罩的環衛工人身上，鏡頭中的他正在夜色裏分類垃圾。他那份看似平淡無奇的工作卻能使城市環境潔淨有序，卻能間接削弱疫情的蔓延速度。他的話，讓我茅塞頓開！對，我該做的就是——做好自己！

疫情期間，身爲學生的我最基本的任務依舊是學習。受疫情影響，我們的學習模式不得已由線下學習轉爲線上學習。如何通過線上學習掌握知識，成了我面臨的最大挑戰！沒有了老師的現場監督，沒有了同學間的探討激勵，脫離了實體教室這樣的大環境，全身貫注的投入學習變得異常困難。回頭想想我前段時間的網課學習，真是慚愧不已！老師每天都在按照課程計劃準時爲我們授課講解，而我又有多少次因爲自己的惰性沒有按時聽講；我又有多少次因爲心不在焉，漏記了知識點；又有多少次在習題練習中表現的差強人意。想到這裏，我詳細的做了每日學習計劃，決心改掉學習中敷衍懶惰的習慣，做一個自律的學生。

計劃實施的前幾日，我堅持的很吃力，但是每次想想抗戰在疫情前線的英雄以及默默堅守在疫情後方的各行各業，我又再次有了力量。就這樣，我對老師講授的知識點記憶的越來越牢固了，我的習題錯得越來越少了！就在開學的那天班會上，我順利獲得了“線上學習標兵”的稱號，班主任欣慰地稱我爲“最鐵後方防疫員”！

任何人，任何時候，只要做好自己，就是最美的風景；人人做好自己，就能凝聚人類最偉大的力量，克服萬難，取得勝利！

篇八：做好常量作文

有人說過：“誰在外在的東西上太執拗，太投入，太做作，誰就必然在內心的東西上太疏忽，太草率，太蒼白。”其實人就像花一樣，越淡雅，越清香。無需修飾的面容和人生同樣更加自信、精彩。

人生不如意事十之八九，當我們費盡心思想要改變時，也就漸漸地失去了真實的自我。在這樣一個物質、愛美的時代，也很難做到沉於其中堅守不變。

其實美不侷限於相貌，更無需故意修飾。美還在心裏，是內在素養的散發，用蔣勳的話說：“每一個活着的生命都要找到真實的自我，美是一種拯救。”在這個喧囂浮躁的塵世，我們像是一個迷失於花間找不到出路的無奈之人，不捨得這片花海，卻又不想圍困於此。現代的社會註定要讓我們用現代的活法，追隨世俗，拋棄自我，周圍的僞裝、修飾，讓你見不到現實的天空。若總是這樣，那人心還有什麼真實可言？誠實又何必成爲社會美德？

誠然我們不能改變所有的人，但至少可以改變自己。真正美的人必不會執着於外表無法自拔，而是能看透人心，不沉於浮華。總欽佩史鐵生的雙腳癱瘓卻樂觀處世，學識過人；欽佩劉偉的雙臂殘缺卻堅韌不拔，成就耀世；欽佩馬雲的相貌不佳卻敢於拼搏，功成名就……他們沒有華麗的外在，也從爲想過把時間、精力放在修飾或者掩蓋自己缺陷上，但他們卻有一顆堅固而優等的心，依然美的耀眼奪目。

但很多時候，人們會爲外表自卑或驕傲，而忘了做真實的自己，看不到內心的美麗。比了這麼久，裝了那麼久，也該累了，停下歇歇，發現如此多的人比不過，如此多的美自己不曾擁有……發現原本的自己在另外的路上越走越遠，再也找尋不回。

老舍說：“心靈是一棵樹。它總是靜默在那裏等待，接受一切來臨，不倨傲，不卑微。”心靈原本可以如此高大茂盛。我們可以用美定義他人或自己，但絕不是外表，不是那些華蓋之下嬌羞的容顏。做自己，不簡單，如樹般傲立的姿態，是由內而外的，心中的根不可斷。

外表可以淡如雪，但內心必要美如夏花。靜享生命的美，做最真實的自我最好。

篇九：做好常量作文

陽光明媚的一天，白雲在天空中優閒地散步，太陽伸着懶腰，把溫暖的陽光灑向大地。真舒服呀！沒有作業，沒有喧譁，沒有愛嘮叨的媽媽，真舒服呀！

“小楷，你怎麼還沒有去讀書呀？還有語文作業、口算題、英語作業……你都沒有完成呀！”好景不長，媽媽醒了，又讓我去煩人的書房，去完成煩人的作業。

“來了！”我懶洋洋地回答道，像一隻還沒睡醒的小羔羊。

“快點呀！你看小A，他多厲害呀！他的爸媽都沒有管他，他就自己考了全校第一呀，你自己還不好好努力！”

我呆呆地站在那兒，聽着媽媽幾個世紀都講不完的長篇大論，心裏卻憤憤不平：切！你又不知道他在家裏怎麼玩。他能玩手機，我能嗎？他能隨時隨地看電視，我能嗎？最重要的是，他不用補習，而我雙休日都排滿了，連中午回家吃飯的時間都沒有！

“你還傻站在這兒幹嘛！”媽媽的音調提高了。

我不得不機械地走進書房，開始戰鬥。終於，我解決完了我的作業敵人。我回到了我的房間，躺在牀上，靜靜地想：我是不是真的不如別人。

第二天，我來到學校，在早在早餐店遇見小A，爲什麼他總是比我強呢！他到底有什麼訣竅呢？爲什麼他總是成績這麼好。我走近了他，卻發現他的臉上寫滿憂愁，兩條眉毛都快連在一起了。我走過去問他：“怎麼了，爲什麼不開心呢？”他見到我說：“我媽總在家裏批評我，說我不認真學習，只知道玩，不認真學習，說你總在家學習，要我向你學。我媽媽還說你聰明，說我不如你聽話懂事呢！”

我心裏想：原來他的媽媽也總是批評他呀！原來我在別人眼中也有這麼多的優點，我自己都不知道呢？這給我了無形的安慰，看來我並不差呀！我的心情一下子好了許多，不過，這算不算幸災樂禍呢？

我安慰他：“我媽媽也總是誇你，誇你學習成績好，很自覺。其實，她們這樣說是想給我們些壓力，讓我們更好更快地成長呀！我們只用做好最強、最自信的自己，就行了！”他聽了我的話後，像得到了莫大的安慰，臉上露出了燦爛的笑容。

“其實你也很優秀！”我們居然異口同聲，然後都笑了。

偏見，就像一把雙刃劍，它能成爲你前進的動力，有時也能是擊倒你武器。但是，你不必在意它們，做好最棒的自己就好了。

篇十：做好常量作文

在蔥鬱的大森林裏，住着一隻小猴子，這隻小猴子認爲除了自己外每個人做的事情都很有趣。

一個早上，小猴子呆在家裏，無聊地想：我該做些什麼好呢？對了！小白兔寫作文的本領可厲害了，我要去學習學習，肯定很有趣。

到了小兔子家，小猴敲了敲木門，並且問道：“小兔子，小兔子，你在家嗎？”不一會兒，門那邊傳來了小兔子的聲音：“我在家，怎麼了？”小猴對她說：“我想學習你寫作文的本領。”小白兔說：“好呀！你進來吧！”小猴打開門，走進了小兔子家，小兔子抽出一本作文書，說：“如果要寫好作文，好詞好句要多積累一些，你好好看一看這本書。”小猴一看到那麼厚的作文書，心裏泛起了嘀咕：這麼厚！這要看到猴年馬月才能看完。算了，我還是去找一找別的事做吧！於是小猴告別了小兔子，心想：我現在該去做什麼好呢？對了！可以去找百靈鳥，她吹小號可動聽了。

想着，就走到了百靈鳥練小號的地方。到了那，小猴馬上找到了百靈鳥，問：“百靈鳥老師，我想向你學習吹小號。”百靈鳥聽了，說：“當然可以啦！”於是，她拿出一把小號給了小猴子，又教他小號最基本的吹法，小猴子抓耳撓腮，根本無法好好聽半分鐘，最後，吹出來的聲音像公鴨一樣。

最後，小猴子在森林裏轉了半天，可是一項本領也沒有學會。

這個故事告訴我們，在學習本領時，不要三分鐘熱度，要持之以恆才能練好。

篇十一：做好常量作文

2020，這注定是不平凡的一年。武漢站在這場戰役的風口浪尖上，無疑讓人避之不及，但一個個逆行的背影，還有一些陌生人給我們的溫暖，讓我們重燃希望。的確，我們避免不了災難，但我們能做好自己。

在這個特殊時期，武漢許多餐飲店關門，但武漢一位90後餐飲店老闆娘邱貝文24小時爲一線醫護人員送餐，即便不順路，一份盒飯也送；有的醫院距飯店20公里，她送；有的訂單凌晨1點才下，她送。即便內心害怕病毒，一想到醫護人員們吃不上飯，她就有了勇氣，送！被問到爲啥要做這種賠本生意，她說：“我想做這事。”你看，愛與希望比病毒蔓延得更快。邱貝文只是一個普通人，但在疫情來臨的時候，她僅僅只是做好自己就能給我們帶來溫暖。

一位護士呂培培穿着密不透風的防護服，呼吸的聲音很大，每走一步就會大喘氣。在防護服包裹下的呂培培，病人只能看到她的眼睛，並不知道在這厚厚防護服下又是誰的寶貝女兒。在下班後，呂培培卸下了穿了一天的防護服，裏面的兩層隔離服都已經溼透，手指被汗水泡的發白。摘下N95口罩，臉頰、鼻樑上留下了深深地紅色印痕。作爲一名年輕的護士，剛剛投入護理行業一年半，當直面疫情的時候，心裏難免有些害怕，但是從未退縮。呂培培一個人的力量或許是微不足道的，但許許多多的光絮匯聚在一起就成了一個巨大的光團，照亮這漆黑的天空。做好自己，爲這個世界盡一份微薄之力，終將迎來春天。

“一名共產黨員就是一面旗幟，我是黨員衝鋒在前，我鄭重承諾……”這一句句鏗鏘有力的承諾聲，是塔河縣檢察院積極踐行習近平總書記“讓黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚”的重要指示精神，通過省檢察機關政務微信平臺“視頻會議”功能，召開全院幹警大會在莊嚴承諾。18名黨員挺身而出，宣讀《“我是黨員我帶頭，防控疫情當先鋒”承諾書》，亮明黨員身份、接受監督，表明投身戰“疫”的決心。他們是黨員，在危難時刻挺身而出，正因爲他們做好自己纔有了我們現在的安逸。

在這個時候，我們只需做好自己，不添亂，相信黑暗總會過去，光明即將到來。

篇十二：做好常量作文

大人們常說，做好自己就是優秀的。那如何做一個最好的自己呢？也許你只需做好眼下的複習，好好考試，做最好的自己；或許努力鍛鍊做最好的自己……是的！做好自己你離夢想，離目標也就不遠了。

我有一個夢想，我想當芭蕾舞明星。但沒有任何人知道我這個夢想。卻有一個人改變了我，她告訴我“做好自己要從生活的一點一滴開始。”其實當時我並不知道，舞蹈對我來說有多難，但我卻選擇了它，我要用舞蹈做好自己。

來到那間教室，在那裏我不知留下了多少汗，多少淚。俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”爲了完成自己的夢想，爲了做好自己，我也拼盡了全力。我每天都會來練習，而每次來不是壓腿就是立腳尖。時光飛逝，轉眼十多天過去了，我漸漸的不耐煩了，“做什麼自己嘛？完成什麼夢想？”我真的想要衝出教室，可又不敢。這時一位老師走了過來，對我說“在這十多天裏，你已經具備了芭蕾舞的基礎要領了，從明天開始會比今天更累更苦，加油！”我點點頭，又搖搖頭真不知當時的我在想什麼。

胡桃夾子，大跳，立腳尖，摔腰已經成了我的日常工作。那每次突破自己，老師都對我說：“你離夢想已經不遠了，你這段時間的效果會再下個星期展現。”有的同學悄悄告訴我，我的哭聲比豬叫還大，我撒過的汗水泡溫泉似乎都夠用了。因爲爲了比賽，我過度疲憊，狀態也就越來越差了，但比賽卻慢慢向我走來。

我很緊張，雙眼緊閉，雙脣上下緊閉着。上臺的時候，我走着腿都在抖但一開始跳舞時，那心中的一抹烏雲都沒有了。盡情地享受那夢想的大舞臺。

只因熱愛，做好自己。只因舞蹈，做好自己。舞蹈，我的最愛。

篇十三：做好常量作文

微風拂過，時間偷偷溜走。不知不覺間，曾經懵懂無知的少年已經長大。伴隨成長的驚喜而來的，是成長的煩惱……

於我而言，最大的煩惱無疑是兩個字——攀比。

“媽媽，爲什麼我沒有她那麼好看，沒有她那麼多朋友？”

“爸爸，爲什麼我考試總比她低？”

“……”

類似的發問漸漸出現在我的生活中，且日益頻繁。

終於，一個前所未有的低分擊碎了我的信心，積蓄已久的疑問與不滿迸發而出。曾經星星點點的自卑此刻聚集起來，如烏雲，壓得我喘不過氣。

“嗚嗚嗚……”一陣哭泣聲從我房間裏傳出。我趴在書桌上，晶瑩的淚珠從眼角滾落，打溼了書桌上的勵志語錄。我抓着筆，一下接着一下在語錄上憤憤地畫着，嘴中不停的嚷嚷：“我不信，我不信……”

這時，門被輕輕打開。媽媽走了進來，將手中的綠豆湯遞給我。“孩子，喝吧。喝完再告訴媽媽怎麼了，好吧？”媽媽輕撫了幾下我的頭，幫我擦去眼淚。我停止哭泣，喝着熱氣騰騰的綠豆湯，心情似乎也有了些許好轉。我將原委告訴媽媽。聽罷，媽媽卻是輕輕一笑，她指了指碗中剩下的幾粒綠豆，問：“綠豆有玫瑰好看嗎？”我搖頭。“有茉莉的芳香嗎？”我仍是搖頭。“但，它清涼解暑，可解口乾舌燥，這是玫瑰、茉莉所不能的。”這下，我愣住了。媽媽又指了指牆上的幾幅畫。“孩子，你看！”擡眼，才知媽媽指的竟是我曾經的畫作。見我若有所思的樣子，媽媽又道：“孩子，你不是一無所能，只是每個人擅長的方面不同。你身上也有別人沒有的閃光點！”

我豁然開朗。頭頂的烏雲已經散去，陽光透過薄霧，照進我的生活。

世上沒有兩片相同的葉子，每個人都是不同的個體。我們要做的，不是攀比，而是發現。發現自己的獨一無二！

擡起頭吧！自信些！不必在意他人的眼光，只需做好自己。要堅信：你是宇宙中一顆獨一無二的，散發着屬於你自己的光芒的明星！

篇十四：做好常量作文

尹冠芳

微風輕輕吹拂着樹梢，樹葉沙沙作響，陽光不燥，微風正好。記得也是這樣一個好天氣，那一天的那一刻，我做了一回勇敢的自己。

“上課！”“起立！”“老師好—”“同學們好，請坐。”隨着同學們拖着長音的問候，隨着老師清脆的話語，我們開始了這堂語文課。“同學們，今天我們來學習一篇新課文，這篇課文的名字叫做……”

三十五分鐘的課堂，在老師生動的教學和同學們踊躍的發言中很快就過去了。只是此時，教室一片寂靜，只聽見偶然有幾位同學翻書的聲音，而這一切的來源都是因爲老師提出的那個略難的問題，“同學們，並不是很難，大家再仔細讀一下後面幾個自然段。”

我聽後，忙翻到最後幾段，開始仔細地讀起來，手緩緩的在書上移動，哦！我知道了！的確是這樣！我頓時恍然大悟，可是擡頭看看四周，同學們都沒有舉手呢！我到底要不要說呢？我猶豫着。我是個不怎麼很內向的人，可是不知怎麼，只要上課回答問題，就算知道答案，也不敢說，總感覺萬一回答錯了就會引來一陣鬨堂大笑。

“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，纔是最好的。”爸爸的話忽然在腦海中浮現，是啊！我要勇敢些，我應該做好自己，我終於不再猶豫，舉起了自己的右手，老師看到了我，欣喜的一笑，讓我起來回答，我說出自己的答案，頓時輕鬆了許多，“嗯，答得真好。”老師笑着讚揚道。

我也微微揚起嘴角，“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，纔是最好的。”這是爸爸很久以前對我說的話，那一刻的我，終於明白了爸爸話語中的含義，這只是一件小事，但是，它教會了我勇敢，教會了我成長。在以後的許多事中，我也要像那一刻的自己一樣，勇敢的舉起右手。

天邊那朵本來遮着太陽的雲彩不知何時已經不見了，太陽光溫柔的照着此時的我，也爲我的衣服鍍上金粉，許多的雲彩一排一排，井然有序，“天上魚鱗斑，曬穀不用翻。”大概說的就是它吧。原來，當你勇敢時，連太陽也會爲你喝彩。

也許很多年以後的我，回憶起那一刻，也會佩服那個勇敢的做好自己的女孩子。

篇十五：做好常量作文

我曾一味追求攀比，小到衣服、首飾，大到生活起居，比別人，比自己，卻始終不會滿意。

小時候，父母常對我說：“你要是不好好學習，將來就只能當清潔工掃大街！”於是我每每看到清潔工便會退避三舍，生怕沾上了一點兒污穢。

大一點後，我開始注重穿着、搭配，每每看到同學身上鮮麗的衣服，便向父母提起，期盼着自己也能有一件。

再大一點後，我開始羨慕別人家的生活，夢想着自己有朝一日也能住進大庭院的豪宅，看着自己家的小居室，不免心生嫌棄。

曾經，我問母親：“爲什麼我總是比別人差？”母親卻只笑着搖了搖頭，說：“要相信自己。”並不回答我的問題。

直到這次疫情，我看着電視上備受誇讚的人們，有專家院士，有醫護人員，也有外賣小哥，甚至有居家隔離的普通人，爲什麼？有些人明明那麼普通。

小時候，只看到清潔工的質樸、寒酸，殊不知，正因爲他們的寒酸，才換來街道的潔淨，沒有他們，地面將會垃圾橫行。

後來呀，只注意到別人的華麗衣服，卻未曾想到自己的衣物也是父母精挑細選、細心搭配的，也是別人所豔羨的。

再後來，我又將目光轉向了住所，直到在學校住宿後才明白，住在哪裏，住什麼樣的地方並不重要，有家的溫馨，便足矣。

曾經，我羨慕極了別人家的孩子，有優異的成績，好看的面容，能說會道的嘴，優秀極了！卻始終沒發現，在父母眼中，我就是最好的那一個。

電視報道的人，身份雖有千差萬別，但別忘了，他們都在爲社會做出貢獻。

生活不是每天都豔陽高照，花兒不是每朵都開得豔麗，竹子不是每枝都“頂天立地”，也不是所有人都非常優秀。

但要記得，總有人喜歡雨天，淡色的花也備受歡迎，竹子不“頂天立地”，但是卻仍舊寧折不彎，我們雖然不是非常優秀，但也足夠獨特。

我終於不再攀比。尋找最美的風景，驀然回首，發現我們自己就是那道最美的風景。無論任何職業，穿任何衣服，住任何居所，做好自己，每個人都是那道最亮麗的風景線。

篇十六：做好常量作文

陳雨軒

升入初中，是一條艱難的不歸路，不知不覺，發現自己差了好多。體育課上跑步不行，語文課上理解不行，數學課上計算不行……就這樣我陷入了沉思，我真的能好嗎？

我陷入了沉思，想了好久好久……問了同學，問了老師，最終我反過來問了問自己得到了答案：竭盡全力。而跑步不就是最能體現人竭盡全力的事。我知道我跑步就如那沒了翅膀的鳥。也在那一次我開始了我一次次的試驗。到了週六，我約了同學跑步，拉伸了一下就來到了賽道。一聲響，我衝了出去，但不僅僅是我，那位同學反而更快。不久我就體力不支了，我無力的跑着，明亮的月牙，被雲擋着。口腔裏如同有血一般上氣不接下氣，跑着跑着。我與那人距離漸漸大了起來。但我只好無力的跑着。一圈兩圈，還有一百米。我追趕着，但那人早已跑過了終點。不知過了多久，我才跑過終點。三分五十七。我聽到了成績。但那人卻僅僅有三分十秒。

晚上我靜靜地躺在牀上，望着窗外的星星，真希望他能靜靜的聽我說呀，我想吶喊，但嗓子早已喊不出聲來了。我真的能做好嗎？這個熟悉而又陌生的問題。浮現在我眼前。做好這兩個字似乎在我出生時就註定是不行的，想着想着又覺得不行，就需努力，腦中閃過老師講述的跑步要點。

第二天我在考試前進行了拉伸，高擡腿，後踢腿，滾雪球什麼能做的都做了，就是爲了一雪前恥。來到跑道上，兩腿邁開，兩手一前一後。只聽一聲跑，衝了出去，把步子邁到最大，腦中閃過老師經常說的：加大擺臂！我拼命的邁着腿，擺着臂，我閃過昨晚的一切要點，將每一個動作做到極致，第一圈一分四十四，在這樣有備而來的狀態下第一圈完美結束。

但這樣的好狀態不是持久的，如果說第一圈是小怪，那第二圈絕對是魔鬼。在第一圈體力消耗的差不多的情況下，我出現了衆多不適的現象：喘不上氣，小腿沒力氣，嗓子幹痛，口中的血變得強烈而熱烈。我的腿軟軟的，好似給點力就能倒在地上，這種巨大的疼痛，我只能忍着默不作聲的忍着。而最主要的問題則是喘不上氣，上氣接不上下氣使我嗓子幹痛，突然同學來到跑到旁：“兩步一吸，三步一呼。”對呀，我怎麼忘了！我漸漸調整了呼吸。“衝刺了！衝刺了！”這個熟悉的聲音在我耳邊響起，是老師！這也爲我拉起了警鐘，我加大了步伐，耳旁風呼呼吹過，爆發出的力量使我震驚，十米，五米，一米，我衝過去了！三分二十八，心中久久意難平的問題得到了答案：能！

那天天上淡橘色的雲彩好似我的心情，溫柔而又強烈。一生要盡力的事還有很多，等着我一個一個去完成！

篇十七：做好常量作文

走自己的路，讓別人說去吧。這是我們經常聽到的雞湯式鼓勵。我們也往往會因此而打了雞血似的，不管對錯，只管我行我素。然而，道法自然，江湖自有規則。把現在做好，纔是王道。

我自己就是一個很好的例子，我喜歡玩無人機，老師和父母都很支持我。但是有些人覺得玩兒就是個不正確的用語，他們覺得我有這個時間不去複習期末考，在這裏玩無人機，就是不務正業。

我堅持自己。我的目標是當一個專業級拿證的職業飛手，能用這個在別人眼裏是個玩具的東西來賺取到一份職位，爲別人航拍賺取人生中的第一桶金，走自己的路，讓別人說去吧。我曾經這麼說道。

事實上，我錯了。無論哪個行業，都離不開相應的基礎知識。如同我，選擇了一條通往無人機飛走的道路，那我就要先學習好之後再學習無人機。與無人機相關的就是物理和數學，空氣升力，還有計算起飛要用多少力。只有學好這些基礎知識，纔有可能成爲一個專業的無人機飛手，走好自己選擇的道路。

但數學從小學到現在，長達八年“抗戰”，物理也經過了一年的抗爭，這兩門學識於我而言，滿滿的愧疚，從未達到即便自己都難言滿意的分數。

雖然我很熱愛無人機，這沒有錯。位這個年齡段就是學習的時間。尤其是現在，臨近期末考的時間裏，“做好現在”就是要學好課本知識，接受期末考試檢驗，找到不合格的，爭取做到合格。

其他有關語文的美學，歷史的哲學，在我編輯作品，發表作品啦，收穫點贊，都是必不可少的知識營養。我的作品爲什麼遲遲達不到令人滿意的高度，或許就是我的綜合知識能力的欠缺所致、

現在做不好，未來也未必能做好。這是哲理。如今不管誰是王者，管好時間，做好現在該做的事，發揮出最佳狀態，做出一張滿意的答卷，是王道。

做好現在，讓別人說去吧。哈哈，做好現在，別人也說不了啥了。

篇十八：做好常量作文

王博臻

哇，星期天又到了，星期天的早晨天空碧空如洗，萬里無雲，真的是美極了，小朋友們的心情也樂開了花。

早上10：00，小東跟小明高高興興地來到公園玩，小明迫不及待地欣賞美麗的風景，一會兒看看被風吹起的樹枝，一會兒觀察翩翩起舞的蝴蝶，小東也開開心心地欣賞着天空的美麗的圖案，一會又與公園裏的小狗賽跑，真的是開心極了。

小明跟小東都懷着興高采烈的心情邊走邊看邊看邊跑，就在這時，小明不小心撞到了小東的額頭。這時小東連忙用手去摸被撞痛的額頭，一下子額頭上起了一個大包，小東非常生氣，指着小明說：“你怎麼不看路的，撞得我頭上起了一個大包？”小明也不甘示弱地說：“我正在看美麗的蝴蝶呢，你爲什麼不小心點呢？”小明和小東你一言我一語地爭執不休。

正在這時，小明在上六年級的哥哥小章走過來了，大哥哥瞭解了原因，耐心地說：“小明，如果你在看風景的時候看看旁邊有沒有小朋友，然後就不會發生這樣的事了；小東你也不對，你在看蝴蝶的時候也要看看身邊的其他人，那如果是這樣就不會發生今天這樣的事情了。所以大家都不對，你們握手言和吧，以後還是好朋友。”

小明和小東聽了哥哥的話，覺得很有道理，他們互相道歉，最後和好了。

篇十九：做好常量作文

有些人在做事前總是想得很偉大，但做起來又是另外一回事，所以他們永遠都不會成功。要做好一件事就要從頭做到底，堅持不懈。

馬雲，其實也有一個堅持的故事。剛開始創業時，他只是一個銷售黃頁的銷售員，沒有人待見他，也幾乎沒有人買。後來做互聯網貿易，更加沒有人支持他。他們的團隊，就是在無人問津的情況下，不斷創新，變化思路，一直堅持自己的目標，超越了很多人，是他的堅持和付出，造就了現在如此龐大的阿里集團，成就了自己了理想和目標。成爲了成功的人。

還有一位科學巨匠，被我們稱爲“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺。當時，我國人民在吃飯上還有很大問題，真正能吃飽飯的沒有幾戶人家。他身爲一個農民，發現這個問題後，和自己的團隊，全身心地投入到研發水稻上去，他說他的目標就是“讓全國人民吃飽飯”。爲此，他和他的團隊，日以繼夜地工作，最終研發出高產超級雜交水稻，完成了他的目標。之後，他沒有放棄，仍舊繼續研究水稻，直到自己生命的最後一刻。他的成就是世界級的，造福了全人類。

如果你覺得這些人的事蹟都離你太遙遠了。那麼請你看看最近網上流傳的“韋神”，一箇中國數學家。他在各種數學競賽中，取得名列前茅的好成績。他卻放棄獎金，過着平凡的生活。他只用一部老年手機，你感覺他與世隔絕，脫離社會。但是他只是做好他眼前的，一心一意研究數學，一步步創造奇蹟。

所以，想做好一件事不難，難的是做好眼前的，一步一個腳印。無論是科學家，商業大亨，所有想要成功的人，即便是一個即將面臨期中考試的中學生，也要做好眼前的，不好高騖遠，就能成功。

篇二十：做好常量作文

“做好自己手中的事，不要去管別人。”奶奶看到我的成績單後，很是氣憤，對我說出了這句話。

心很煩，關了燈。但是，根本睡不着。奶奶的這句話總是在我的耳邊響起。我總是在想，我到底應不應該向奶奶說得那樣做。

我成了小組長，每天幫老師管理小組的紀律。我分到的那個小組小課太吵了，老是講話，總是要我去制止。而我一去制止，又聽不到老師上課的內容了，一來一去，導致我學習成績下滑了，這次考試成績下滑了好多名。看着手中那張十分慘淡的成績單，心中有委屈，很是心酸。想了好久，終於想通了，決定第二天中午去找班主任辭職。

奶奶以前就說過：“做好手中的事，不要去管別人。”因爲心中總想着這個，所以我的成績一直不錯，感覺學得很順，每次都可以進前10。因此，我被大家選爲了小組長。

已經做好了決定。

第二天，來到學校，想去找老師說。可一直都不敢。最後，終於鼓足了勇氣，去找班主任說明自己的想法。

班主任很是驚訝，臉上寫滿了驚愕的表情。他認爲我已經做得很好了，讓我繼續努力。再接再厲。因爲本是很差的一個組，大部分人的成績有了明顯的提高。

老師那充滿期望的目光照在我的臉上，讓我不禁有些愧疚。

我鼓起勇氣說出了奶奶的那句話：“只要做好自己手中的事就可以了，何必要去在乎其他人呢？”

老師語重心長地對我說：“別人的事就不是你的事了嗎？你們是一個小組裏的人，理應互幫互助，一起提高。你成績下滑只是暫時的，等他們成績有很大進步時，水漲船高，你的成績自然也會有所提高的呀。”

老師的話讓我的心震撼了。我決定重拾信心去努力學習，同時管好自己的組員。

只覺得，那天的陽光十分燦爛。