作文他___了作文（通用15篇）

篇一：作文他___了作文

盧立柱

第二節英語課一上課，只見老左一把把書包拽了上來，放在自己的腿上，往裏面找來找去。

老左狂燥地抓了抓自己的頭髮，喘着粗氣說着：“在哪裏？在哪裏？”很明顯，是他的英語書找不到了，老左滿臉通紅像是一個人見人怕的魔鬼。

他轉過頭向他旁邊的一個人，怒氣衝地對那個人說：“看見我的英語書了嗎？看見沒？”他氣乎乎地眼晴裏遍佈血絲，眼球像要爆出來，目不轉睛地盯着那個人，那位同學心驚膽戰地說：“我沒有，我真的沒有。”老左轉過頭，又翻了起來。

可老師還沒有來，“呯”的一聲巨響，是老左重重地往桌子上一拍，嘴裏念叼着：“到底去哪裏了？難道它長腿會跑？”老左呆呆地坐在那裏，他的頭髮直立起來，就是一個小超級賽亞人。他累地滿頭大汗，他的臉紅得如同一個要炸的炸彈，他的身子立馬抖了起來，好像是被氣得，手又不安分起來，開始搖擺起來。

有可能我同桌看到了老左這尬樣，忍不住地狂笑起來，老左似乎聽到了這個動靜，以迅雷不及掩耳之速扭過頭來，火冒三丈地瞪着我們，眼睛瞪地像個銅鈴像是遇到了仇人，我感覺他的眼睛裏隱隱約約地冒着火，他把他的小胖手放在我的書本上，突然張開嘴巴，像張開血盆大口的大鯊魚朝我們襲來，咬牙切齒地說：“你們看到了我的英語書了嗎？是不是被你們給偷走了，快說。”我像熱鍋上的螞蟻急得一團團轉，我連忙搖搖頭，再看看我的同桌早嚇懵了，他看後猛地轉過頭，使出吃奶的勁把書包扔在地上，他的同桌也被他的所作所爲嚇了一大跳，看來老左要氣瘋了，他又向桌子上敲了三下，如同打雷的聲音。

這時老師走了進來，老左才恢復了心情，終於好了。

篇二：作文他___了作文

劉子騫

我有一個表弟，他是一個“傷心果”。只要某個事情裏一有他，他就會傷心，眼淚在眼眶裏打滾。

有一次，我們一家和表弟一家去新城玩，我和弟弟、堂弟在一起放風箏，表弟在一旁跑着玩，一不小心摔了一跤，表弟沒有哭，可姑姑生氣了，告訴表弟這樣很危險，不能那樣玩，表弟聽了，又像吃了“傷心果”一樣，哭了起來。一邊哭一邊說：“你幹什麼嘛！”鼻涕和眼淚混合在一起，流了下來，姑姑可受不住，擡起手，要打表弟，被姑夫攔住了，姑夫帶表弟買了個玩具，可也不管用，最後，讓姑姑哄了一下午，纔像“止哭藥”一樣，止住了哭聲，害得我們沒能去爬山。

還有一次，我和表弟一家去北京旅遊，晚上要住一晚上賓館。白天，我們一路上玩玩鬧鬧，表弟很開心，可到了晚上，表弟因爲姑姑不讓看手機，又吃了“傷心果”。哭了一會兒，還跑出去了，我們只好找，找了好一會兒也不見表弟，可我們回房間時，發現表弟竟然在櫃子裏一把淚，一把鼻涕地哭着，姑姑只好把手機給他玩了。可到了十二點，他還要玩，姑姑說看多了，表弟是要戴眼鏡的。就因爲姑姑這一吼，表弟又哭了，眼睛都快哭腫了，可能白天他玩累了，他哭着哭着睡着了，這才讓姑姑、姑夫解了一口氣。

怎麼樣，我說的沒錯吧，表弟是一個“傷心果”。我們最好不要說他哦。傷心或者流淚，也許就是表弟表達感情的一種方式。

篇三：作文他___了作文

經過半個月的刻苦學習，他笑了。

一個月前，他在逛商場時，看到一個盲盒，就要媽媽給他買，而媽媽說：“還有一個月期中考試，你期中考試考好了，我就給你買。”因此，他每一天都在想好好學習，但從沒有真正動過筆。

一天，他媽媽給他買了一套卷子，他打開卷子的時候想：“一套卷子有多難啊？小小的一張卷子有多難啊？”然而，事實並不是這樣，他打開卷子的那一瞬間，他愣住了，“這些卷子裏的題我怎麼沒有幾個會的啊？”他翻開書，發現他們都學了40多頁了，但自己的書還那麼幹淨，再看那張卷子，裏面的題都是書裏的例題！他又看了看手機裏面的系統統計，發現他每天不是打遊戲就是在網上找答案，他懵了。他的爸爸看到了正在看卷子的他，說了一句：“只剩15天了，加油吧！”這句話徹底點醒了他。

從那一天起，他每天認真聽課，不會就問老師，認真寫作業……終於，在發下成績的那一刻，他笑了！

篇四：作文他___了作文

他害怕了

蔡振鴻

我有一位朋友，他很樂觀，是個非常陽光的小男孩，天天嬉皮笑臉，很少見他哭，但從那件事之後，平時不怕困難的他，竟落下了害怕的淚水。

平時不管是做錯了什麼事，他都會勇於承認錯誤，即使是去了鬼屋他也能從容面對，但經歷了那件事，他始終擺脫不了內心的恐懼，那天，我們幾個人一起在小區裏踢球，正玩得不亦樂乎，此時一羣小混混走了出來，他正好一個凌空抽射將球打到了其中一個人的背上。

頓時，我們被嚇得忐忑不安，心裏猶如十五個吊桶打水。我們急得像熱鍋上的螞蟻，那位陽光的男孩手上直冒冷汗，心神不定，急促地喘着氣，他肯定害怕極了。一旁的我瘋狂撓着頭，不停地嘆着氣，我的生命不會就在這裏結束了吧？我的心怦怦直跳，小聲嘀咕着：“這下完了。”話音剛落，那個小混混踏着沉重的步伐走了過來，眼睛直勾勾地看着我們，他怒摔揹包，握緊拳頭，頭髮好像豎了起來，心中的怒火早已燒盡了整片森林，對我們大聲怒吼：“誰幹的！”我們都害怕得瑟瑟發抖，遲遲不敢吭聲，過了許久，那位陽光男孩緩緩地說道：“對…對不起，你可以原……原諒我……我們嗎？”萬萬沒想到，那人竟然原諒了我們，大家終於長舒了一口氣，臉上表情也變得輕鬆了起來。

從此以後，我們再也不敢在小區裏踢球了。

篇五：作文他___了作文

在一個陽光明媚的早晨，我和弟弟從睡夢中醒來，全新的一天就這樣開始了，我以爲今天一整天都會開開心心，沒有煩惱，可誰知天有不測風雲，煩惱正在不知不覺中悄悄來臨。

我和弟弟乖乖的吃完了早餐，媽媽拿出兩塊巧克力給我們一人一塊，我拿着巧克力坐在了沙發上，拿着巧克力翻來翻去的看，心想：“是現在把它吃掉，還是存在密碼盒以後再吃掉呢？”我看了下弟弟，只見他到處找媽媽，想讓媽媽幫他撕開，結果他沒找到媽媽，他回想着媽媽撕開的動作並努力模仿，結果他居然撕開了，別看我弟人小，但他的嘴巴可大了，兩三口就幹掉了一大半，不到一分鐘一個零食死於非命了！

他看了看自己空空的手，又看了看我拿着零食的手，立馬如同一隻餓虎似的撲向了我的巧克力。我見勢不對立馬往旁邊一閃，他就撲到了沙發上，雖然一點也不痛，但他也沒有拿到巧克力，這使他十分生氣。只見他直直的站在地上，不停的跺着腳，一隻手叉着腰，一隻手指着我，嘟着嘴，皺着眉，揚起頭，一字一句的說：“我十分生氣，不會跟你玩兒了！”便自己走到爸爸媽媽的房間去了。這時媽媽看到他生氣的模樣，笑眯眯的說：“小嘟嘟又在耍脾氣了，真是的，都三歲多了，怎麼還這麼幼稚！”

還不到5分鐘，我弟弟就出來找我玩，我心想果然不是真的生氣，這麼快就出來找我了。他拉着我的手晃來晃去，長長的睫毛眨呀眨，開啓了撒嬌模式。但我不吃這一套，我對他可是“鐵石心腸”，他只好乖乖的認錯，我看他帶態度誠懇便原諒了她，結果導致他得寸進尺。他一屁股坐在地上，雙腳一蹬小嘴一嘟，眯起小眼睛就開始哭，一副天下就我一人委屈的模樣。但是你仔細觀察就會發現他沒有掉一滴眼淚，眼睛還時不時睜開一下，觀察我的每一個動作。我翹着二郎腿，半眯着眼看着他用手拖着下巴對他微微一笑，他見我看穿他的詭計，也不哭了，把頭一扭，背對着我又開始鬧了。我怕他把爸爸媽媽引過來，只好跟他一起去玩兒了。

這就是我愛耍小脾氣的弟弟，爲了我跟他玩，可以“不擇手段”。

篇六：作文他___了作文

孫佳瑩

週末，爸爸帶着我和弟弟去水上樂園玩水滑梯。

剛進入大廳，我們就發現裏面已經人山人海。我們在沙發上焦急地等了一個半小時，突然聽到廣播聲：“502號顧客，502顧客。”爸爸迅速拿起票來對號，啊！終於到我們了。

我們先去更衣室換衣服，剛出了門，我就發現爸爸和弟弟早在外面苦苦地等待着。我們找了半天才找到滑梯，啊！滑梯的樣式可真多啊！我和弟弟找了一個坡度比較小的，可誰知，弟弟的體重太輕了，剛坐上去就被衝了下去，只聽“撲通”一聲弟弟成功落入水中，平常膽小如鼠的弟弟，今天膽子卻變大了。而我的膽子以前跟一個大老虎一樣，大得很，可今天，我卻像一隻老鼠一樣膽小。

弟弟又一次站了上去，可誰知又被衝了下來，又聽到了一聲“撲通”，弟弟再一次掉到了水裏，可是，弟弟卻開心極了，大聲叫到：“我還要玩，我還要玩！”一聲聲“撲通”，一聲聲“我還要玩”……弟弟開心的笑臉就彷彿燦爛的陽光，弟弟開心的笑聲就彷彿鳥兒的鳴叫，怎麼聽也聽不煩。

弟弟一次次挑戰自己，每次都彷彿獲得了獎狀一樣開心，弟弟開心地跳起了舞蹈，還不忘配上BGM，他的舞姿很滑稽，我和爸爸看後差一點笑趴下。只見弟弟兩眼一彎，就彷彿兩個小月牙。弟弟開心的笑臉就彷彿在激勵我說：”姐姐不要怕，很好玩的，你試一下。”我心裏有了足夠多的勇氣，一閉眼，一憋氣，就滑了下去。

愉快的一天一眨眼就過去了，我發現弟弟的笑聲一直在我耳邊環繞：”姐姐，今天我太開心了！”

篇七：作文他___了作文

他怒了

楊絢兮

“楊絢兮，你給我過來！”這天，我放學回到家，一進門便聽到了老爸的怒吼聲。

只見，老爸的臉漲得通紅，鼻子冒着粗氣。怒吼道：“我們昨天不是說好吃零食不能在房間裏吃嗎嗎！爲什麼今天我看到你牀上全都是餅乾碎！”

望着老爸那張氣得鐵青的臉，我低着頭，一句話也不敢說。

老爸見我也不解釋，只當我是默認了，氣得狠狠拍向桌子。“你都多大的人了，知不知道做事情不能給別人添麻煩！吃零食還跑到牀上去吃，你是想天天讓你媽洗被子嗎！最近晚飯也不好好吃，就知道吃零食！”

我抿着脣，聽着老爸那些訓斥的話，眼淚啪嗒啪嗒就掉了下來。老爸似乎是氣極了，轉身就把我的零食都放在高處的櫃子裏，只聽“嘭”的一聲響，是老爸大力關櫃子的聲音。“你不改掉這些壞毛病，就休想再吃零食！”我在房門外聽到老爸的怒吼聲。

一直到晚上，老爸的怒氣才消。

篇八：作文他___了作文

那一天，陽光明媚。我在臥室正看着《閃閃的紅星》這本書，客廳裏弟弟戴着耳機聽音樂，一切都是那麼平常。

我津津有味地看着《閃閃的紅星》，正當我看到最高潮的時候，耳邊突然響起了音樂，我一擡頭，眼睛立刻捉住了目標，原來弟弟歌性大發，竟不由自主地唱起歌來，我說：“弟弟小點聲，別唱了。”耳邊的音樂頓時停了下來。

可是好景不長，當我重新拿起書時，耳邊的音樂聲再次響起。我強忍着心中的怒火喊到客廳裏的那位，“請注意一點兒，我正在看書呢！”喊完之後沒有音樂聲了。

音樂再次消失，可我又聽見他翻箱子的聲音。我一進客廳看見他正在看一本關於音樂的書，他擡起頭看見我，不好意思的說：“哥，咱們一起看書就不打擾對方了，你繼續看吧！”說完他就聚精會神地看起書來。弟弟有的時候讓你哭笑不得，有的時候讓你覺得很可愛，有的時候也挺氣人的。

人要知錯就改，也要思考犯錯的原因，是爲人處事的好辦法。

篇九：作文他___了作文

她傷心了

艾凡丁

“你怎麼了？”“沒什麼，只是沒考好。”

下課了，一切和往常一樣。濛濛細雨灑進走廊，地面溼露露的，黑漆漆的烏雲遲遲沒有退散。

我走出教室，站了幾秒後，她沒有來，我手緊抓着門，仔細地在教室中找着她。

這時，一隻有氣無力的手輕輕拍了拍我，是她。

我張了張嘴，想說什麼卻忍住了，我趕緊跟上了她。出了教室，來到走廊，她只是倚在柱子上，一聲不吭。天氣變暗了，空氣變涼了，此刻的喧鬧聲彷彿也沒了。

她的臉色在陰暗的烏雲下顯得紫紫的，以往眼中亮閃閃的“火花”被雨水打滅了。

空氣十分寧靜，一滴雨水打在我的手上，我一驚，這下才如夢初醒。“你……怎麼啦？”我盡力控制着那雙有點麻木和顫抖的手。

“……”一片寂靜，她用拇指按着緊鎖的眉頭，根本沒有聽到我說的話。一滴水珠掛在她的眼角上，不知是雨，還是淚……

她擡起頭，無神的眼中流露出無限的憂傷，餘光映出了灰濛濛的烏雲。就這樣，幾秒後，她低着頭，把手插進口袋，一步一步頭也不回地走了。

我默默地注視着她的背影，看來這次，她真的傷心了。

篇十：作文他___了作文

他生氣了

王宇寒

那天中午食堂特別吵鬧，我和他一起回教室，半路打了他一下，他就來追正好他遇到了主任我沒遇到。

他被主任說了很生氣，等回到了教室他生氣對我說：“你要是不打我那一下我會被主任抓到嗎！”我不知道我應該對他說什麼，我發現他眼角出現了幾滴淚水，但他憋了回去，他生氣地跑出了教室，過了一會我去拖地的時候，看見他自己一個人在讀書角坐着，眼睛瞪得大大的，心裏好像在想：“要不是因爲他打我一下，我根本不會被主任捉了。”他緊握拳頭，用全身的力氣打在那個椅子上，他面無表情，簡直如同冷血的機器人，令我毛骨悚然！

我認爲這件事我也有錯，如果當時我沒有打他那一下，就不會發生這些不愉快。於是我走到他面前真誠地道了個歉，他也原諒了我。我們便仍是好朋友。

篇十一：作文他___了作文

他害怕了

糜梓菡

每個人都有他害怕的東西，我也不例外。那他害怕什麼呢？

有次課間休息，我拽上他玩講恐怖故事的遊戲，如果他不怕，我請客吃水果。我壞笑着打開了話匣子。

“有一次，我和朋友們在公園野餐的時候……”“講恐怖的！”我漫不經心地繼續說：“那天，陽光普照，綠樹成蔭……”就在他皺起眉頭，想要轉身的時候，說時遲，那時快，我話鋒一轉：“我和朋友們在草叢裏發現了一隻鼻涕……”蟲字還未出口，我發現他的嘴角抽搐了幾下。“蟲。”他的臉頰漲得通紅，眼睛瞪得圓圓的，看來，他的內心一定在忍受着巨大的煎熬。我的話音剛落，他瞬間趴在了課桌上，雙手捂着頭，像極了頭埋在沙子裏的鴕鳥。

我接着說：“扒開草叢一看，原來是一堆鼻涕蟲……”他的臉忽而左，忽而右，兩隻手在桌上像彈鋼琴似地動着，腿也像在踩踏板一樣，身體則是不停地顫慄着。最後終於大叫一聲：“我怎麼會跟你同桌！”隨即癱在椅背上，胸口劇烈地起伏，閉着眼睛還在呢喃：“爲什麼，爲什麼……”

之後，我又有意無意的在他面前分享我的滅蟲行動，在經過我無數次的“摧殘”之後，再和他提起時，他看着我微微一笑，搖搖頭，隨後低下頭繼續看着他的書，很隨意地說：“我習慣了。”呵呵，不知道當他真的看到了鼻涕蟲時還能不能如此的淡定。

篇十二：作文他___了作文

她感動了

還有一天就是媽媽的生日了，我想爲媽媽準備一個禮物給她一個驚喜。

媽媽生日那天，放學回家後，我把自己做給媽媽的生日賀卡放在了作業下面，好讓媽媽發現不了。“咚咚咚！”媽媽回來了！我快速將門打開，媽媽說：“寶貝，媽媽回來了。”說着媽媽將包掛在門上。

晚餐開始了，桌子上不僅擺滿了可口的飯菜，還放了一個蛋糕。我把燈關掉後在蛋糕上插上焟燭，再一一把焟燭點亮。我和爸爸唱着生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”媽媽閉上眼睛許願，許完願把焟燭吹滅了。我打開了燈，趕緊把放在作業下面的賀卡拿出來送給了媽媽。媽媽先是一愣，然後拿過來看，粉色的賀卡封面上寫着：媽媽，祝你生日快樂！媽媽看了封面後打開賀卡，裏面畫着一個精緻的生日蛋糕，上面還寫着：媽媽，祝你開開心心、萬事如意、工作順利。媽媽把賀卡放在桌子上，眼角慢慢地溼潤了，媽媽反覆翻看了幾遍賀卡。我心想：媽媽究竟喜不喜歡我做的生日賀卡呢？連忙問道：“媽媽，你喜歡我做的生日賀卡嗎？”媽媽說：“我很喜歡寶貝做的生日賀卡！”媽媽笑了起來，眉毛彎得像月牙。媽媽說：“這是我收到最棒的禮物，賀卡做得精緻漂亮，很棒！”讚揚如雨點般落下來，我非常高興。然後媽媽把我抱了起來轉了幾個圈。爸爸、媽媽和我開心地笑了。

做事不在於事情大小、禮物貴重，而是要有一片真心。

篇十三：作文他___了作文

我還從來沒有被任何一個人的堅持感動得那麼深過，直到看見了那個小男孩。

那是五年級的一個下午，我急着要捧數學作業本，於是下課鈴一響，就衝去了教室。在一樓的樓梯間，我被眼前的一幕打動了：一個三、四年級的小男孩，他的左腿上打了石膏，纏着繃帶，右胳膊下夾着柺杖，他正用力地扶着它，身體微微傾斜，不讓自己摔倒。我在他的四周環顧，卻沒有發現一個幫他的人。小男孩又累又痛地走了近半層樓的臺階，卻一直不說話。在陽光的照耀下，淚珠在他的眼裏倔強地打着轉，晶瑩透亮，卻遲遲沒有掉下來，汗水從他的額上滑落，經過眼角，流向嘴邊，停留在他的下巴上。他咬咬牙，又抿抿嘴，用柺杖支撐着自己，一蹦一跳地一個一個臺階上去，終於到達了二樓。此時，他的整張臉都已經被汗水浸溼了，汗珠在臉上，又像辛苦的淚水，他抹了一把汗，收去眼中的淚珠，繼續用一隻腳在地上跳着往前走。他覺得有些累，就撐着柺杖，休息一會兒。至此，他還是沒有說一個字，沒有抱怨，沒有哭泣，沒有怨恨。汗珠在他的臉上越積越多，順着臉頰從下巴上滴落下來，一滴接着一滴……

小男孩走回了教室，可我的心卻被永遠地撼動了。

他的堅持，讓我體會到了人生的不容易，但這些困難，是要自己去克服的呀！

篇十四：作文他___了作文

星期六中午，天氣很好，陽光明媚，小鳥啾鳴，花香浮動，春意正濃。爸爸在院子裏支起一個小桌子，搬來幾個小凳子，讓我們一塊兒過來下跳棋。

剛開始，我們都心平氣和，說說笑笑地下着棋，不一會兒，所有的棋子都集中在了中間地帶，我們各自表情都嚴肅起來。

爸爸全神貫注，每走一步都思考很久，他的棋子不是擋住了我的路，就是把媽媽的路給堵死了，媽媽氣憤地說：“各自走各自的唄，幹嘛非得把別人的路堵死呀？”我非常同意媽媽說的話，爸爸聽了媽媽的牢騷，得意地說“棋盤上的廝殺，還管它什麼仁義不仁義的，只要能贏就行了唄！”我想，不和媽媽合作，不是堵在這等死，就得繞遠路，最後還得輸，就在這時，媽媽對我說：“載希，咱倆合作，讓你爸無路可走咋樣？他不仁，就別怪我們不義！”聽了媽媽的話，我興奮地說：“媽，咱倆真是心有靈犀呀！”說合作那就得付諸行動，我前面的棋子給媽媽當墊腳石，媽媽後面的棋子給我當墊腳石，不一會兒，我的棋子就率先到達了領地，媽媽也緊隨我旁，倒是爸爸，原來只想着置我們倆於死地，棋子都挨擠在中間，誰也不能成爲誰的墊腳石，很快就敗下陣來。爸爸本來覺得他贏棋是十拿十穩的事兒，結果反而輸了，只見他嘟起嘴，滿臉怒容，臉色漲得通紅，頭髮向上豎，真可謂是怒髮衝冠，大吼一聲：“你倆耍賴！不跟你們玩了！”邊說邊站了起來向屋裏走去，還一腳把旁邊得凳子給踢翻了，媽媽說：“不服再來一局！”爸爸並不回頭，生硬地說“先上個廁所”我嘴快地說“哈哈，爸爸嚇尿了！”媽媽哈哈大笑起來，我也哈哈大笑起來，爸爸也“噗嗤”笑了起來！

山桃開得雲霞燦爛，油菜花金黃一片，月季挺着鼓鼓得小花苞，一局棋又開始了，不知誰輸誰贏。

篇十五：作文他___了作文

她着急了

鄭潔

每個人有着急的時候，他們的表現也不盡相同同，有的哭，有的放聲高歌、有的會找他人傾訴。那我的妹妹在着急時會有什麼反應呢？

記得有一次，我們全家都在忙，妹妹也在絞盡腦汁地功課作業。其實她一做題，我們全家都得戒備着，因爲一遇到不會的題，她就會很着急。瞧，她果然遇到“攔路虎”了。起初她只是皺皺眉頭，快速地計算着，再後來她發現得出的結果與老師的答案完全不對號後，她急得滿臉紅，眼淚在眼眶裏打轉，時不時“哼哼”兩聲，最後，她像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，一會託托腮，一會站起來來回踱步，始終無法平息，一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出她情緒裏快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

我不忍心再看下去，走到她身邊，她看到我時彷彿像看到“救星”一樣，連忙說：“姐姐你幫我看一下這道題唄，我實在不會了。”我看了一下那道題，思考了幾分鐘，給她講了起來：“這道題是……”剛講完，妹妹恍然大悟：“噢~，原來是這樣，謝謝姐姐！”說完便繼續理頭做題了。我哭笑不得，輕手輕腳的走出房間，把門關上了。

值得一提的還有她讀英語時。因爲她對英語是真得一竅不通，我們只好標註諧音讓她跟讀。她讀了半天，疑惑地問我：“姐姐，這個橘子我怎麼一直讀不好？”原來她把“噢潤節”，寫成“噢讓節”。我一臉無奈地說：“這是噢潤節。”妹妹似懂非懂地點了點頭。那天時間也似乎在跟妹妹做對，走的快及了。一直到十點她還沒讀完。她盯着那移動的秒針，煩躁與焦急一起涌上心來，終於，她壓抑不住內心的着急：“怎麼還有這麼多沒讀完啊！我快瘋了！好想睡覺。”我們在旁邊不知是心疼還是笑。我和媽媽分工，媽媽記諧音，我教她讀單詞……呼，終於完成任務了！我們激動地擊了個掌，妹妹化焦躁爲喜悅，也露出了燦爛的笑容。

哎，妹妹着急時的表現，真是令人“頭疼”啊。