第25屆推普周活動總結（精選12篇）作文
篇一：第25屆推普周活動總結
爲了落實上級部門對推普工作的具體安排，爲了更好地促進學校語言文字工作，提高師生說普通話、寫規範字水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
01
加強組織領導
爲了使第xx屆推普活動能深入開展，學校成立了以杜xx校長爲組長，馮xx副校長爲副組長，教導主任田xx、德育主任胥xx、團委書記稅xx、工會副主席袁xx、年級分管領導、語文教研組長爲成員的活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。
02
廣泛宣傳，營造氣氛
1、利用週一升旗儀式，向全體師生髮出第xx屆推普周活動倡議。
2、在教學樓處、班級門處張貼長效性的標語，利用操場電子屏顯示推普宣傳標語，促進語言文字規範化的良好氛圍。
03
活動形式多樣，效果良好
1、組織班級辦推普主題黑板報、手抄報，突出對規範字的書寫要求。
2、三個年級每天中午安排了15分鐘的寫字訓練，強化學生寫規範字的思想意識。
3、開展了硬筆字書法比賽
在本次推普宣傳週活動中，提前計劃，多部門協調參與，全校師生都在活動的參與中對推普工作有了新的認識，對“說普通話，寫規範字”的要求有了真切體驗，達到了推普活動的目的。但是，由於學校教師年齡偏大，少部分老教師說好普通話還比較困難。但我相信，隨着推普工作的不斷深入，說好普通話將成爲我校教育的一種時尚。在推普的道路上，我們師生也將繼續努力實踐，提升“說普通話、寫規範字”能力。
篇二：第25屆推普周活動總結
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本次推普周活動，我們緊扣“同講普通話，攜手進小康”這一主題開展系列活動，結合創建全國文明城市、區域推進語言文字規範化、學校教育教學、美麗校園、現代化學校建設等工作，切實推進規範使用國家通用語言文字，傳承發展中華優秀傳統文化、樹立高度文化自覺和文化自信。
01
“同講普通話，攜手進小康”
主題國旗下講話
在學校領導高度重視，成立了學校推普領導小組，組織安排合理有序，使本次學校推普周各項活動井然有序的加以開展。在週一國旗下講話，我們同學緊扣“同講普通話，攜手進小康”這一主題，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。
02
經典誦讀活動
各班利用每天晨間開展經典誦讀活動：各班選取“歌頌偉大祖國，抒發愛國情懷”的詩詞若干首，利用早讀時間認真誦讀，字正腔圓，感慨激昂中愛國之情油然而生；
03
經典誦讀活動
以年級爲單位，進行規範漢字書寫比賽，要求學生寫規範字、寫好字，幫助學生養成良好的寫字習慣，同時培養了學生熱愛祖國語言文字的感情，表達自己對祖國母親的祝願；
04
“推廣普通話”黑板報
各個班級精彩的黑板報。
05
“推廣普通話”主體班隊活動
各個班級完成了一期關於推普周的黑板報得同時，還舉行了符合年齡特徵的班隊活動，同學們不僅獲得了本屆推普周的時間、主題、推普口號等推普的知識還舉行普通話特色活動：高段學生進行新聞聯播我知道、“脫貧攻堅”感人故事我來講等活動；低段學生則通過講講身邊的小故事、背頌中華經典作品等活動，充分調動學生講普通話的積極性。
同學們積極參與，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。
06
“啄木鳥糾錯”活動
少先隊大隊部還開展了“啄木鳥糾錯”活動，由各班的推普員帶領班級同學在校園和附近社區，找尋生活中的錯別字，自查校內、校外不規範用字，對同學們的作業本進行了檢查。細心地尋找着“文字害蟲”，將不規範的漢字一一收入鏡頭。通過此次活動，提高了同學們對正確認識和規範使用漢字的重視程度，培養了學生認真、負責的學習態度，爲學校營造了規範的語言文字使用環境。
20xx年既是全面建成小康社會決勝之年，又是脫貧攻堅之年，舉辦推普周系列活動，對大力宣傳我縣推普助力脫貧積極成效，進一步加強國家通用語言文字教育有着重要意義。
篇三：第25屆推普周活動總結
20xx年9月xx日至xx日是第xx個推普周。今年的推普周活動主題是：“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。我校圍繞這個主題，從實際出發，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。爲了今後更好地做好推普工作，現對推普周活動情況總結如下：
一、明確指導思想
普通話是我國各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。學校是推普工作的主陣地，我們要繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規範意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內外形成說普通話的風氣，使我校的推普工作深入發展。
二、領導重視層層落實
我校歷年都成立推普工作領導小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得紮實有效。
三、活動開展：
1、營造氛圍。通過校內展示牌、板報等標語，利用班會等活動，營造普及普通話的語言環境，進一步提高了廣大師生的語言規範意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。
2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。《倡議書》倡導全體師生主動講普通話，多看新聞聯播，生活學習中互相糾正不標準的發音，並主動向身邊的鄰居、親戚等宣傳講普通話的好處，督促他們講普通話、寫規範字。
3、組織五年級學生在生活中開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關知識。同學們利用課餘時間向社區羣衆散發宣傳資料，宣講推廣普通話優點與必要性，儘自己所能帶動普通話推廣工作積極性，擴大活動範圍和影響人羣，以達到最大宣傳效果。
4、開展課外閱讀和朗讀比賽。用比賽的形式鼓勵學生多讀課外書，開展名段、經典誦讀和讀後感朗讀比賽等，加大學生閱讀量，規範發音和書寫。
四、活動效果
通過此項活動，不但提高了老師和同學們普通話推廣意識和運用普通話的自覺性與行動力，讓全校普通話水平有很大提高，也帶動了周邊村民對國家政策的瞭解和普通話水平的提升，而且鍛鍊了學生的實踐能力，豐富了社會經驗，提升了綜合素質，爲促進和諧社會建設做出了一定貢獻。
篇四：第25屆推普周活動總結
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據自治區語委《關於在全區開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（xx語〔20xx〕xx號文件）要求精神，我市結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
一、制定周密活動方案。爲做好推普工作，不斷提高語言文字工作水平，依據自治區語委《關於在全區開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（x語〔20xx〕xx號）文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“依法推廣普通話，提升國家軟實力。”結合《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》和《xx貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）實施意見》的貫徹宣傳，結合20xx年“寫漢字，讀經典”活動，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，各縣（區）也相應制定工作方案，保證活動順利進行。
二、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳週期間，我市語委辦向各縣（區）發放宣傳冊並指導學校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識；結合20xx年“寫漢字，讀經典”活動，增強語言文字法規意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
三、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識競賽、中華經典詩文誦讀比賽、幼兒講故事比賽等；開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區內主幹道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的語言等進行調查，並做好調查記錄；學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進；舉行了班級朗誦會，展示規範的普通話發音；開通了班級博客，指導家長配合學校開展此項工作。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。有的學校推出推普活動主題班會及系列活動，如：
1、9月xx日週一下午第2節班隊活動時間統一開展以“說好普通話圓夢你我他”爲主題的活動。一、二年級開展“優秀詩文誦讀”活動；三、四年級開展“小小故事會”；五年級開展推廣普通話寫好規範字”班級鋼筆字比賽，六年級開展“推普”手抄報比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
2、在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
3、通過開展“小手拉大手，同講普通話”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
四、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
五、存在的問題及措施：1。個別單位對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。2。少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了我市對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大市民、師生使用普通話和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在學校範圍內營造了“人人講普通話、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。我市在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大羣衆推普學普的積極性。在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我市語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我市的語言文字工作再上新臺階。
篇五：第25屆推普周活動總結
美麗的九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，爲決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極的作用。
我們在幼兒園內張貼推普海報、LED屏顯示推普宣傳標語，活動前制定了推普活動方案並開展系列推普宣傳教育活動。
各年級組活動：
小班組充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴、或其他人用普通話交談，培養幼兒聽普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
落實每日一句話、每週一故事、每週一首詩。學習幼兒園行爲規範、禮貌用語等等。幼兒聽講開展“兒歌朗誦”，“聽老師講故事”、“親子繪本閱讀”引導幼兒嘗試用普通話進行簡單的交流。
中班組活動
中班組推廣進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。開展“講故事大賽”“製作宣傳小旗”等活動。
大班組在主題牆面、區域創設、等活動中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師語言、提示有機互動，巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如：閱讀區，從而引導幼兒說好普通話，有趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。並開展“經典詩詞朗讀”“我是普通話宣傳員”活動，提高孩子的表現能力，在潛移默化中對幼兒進行愛國和審美教育。
教師活動
（1）全員教職工爲幼兒樹立模樣，明確說普通話，從我做起的理念，在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話，在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。
（2）在全園教職工中舉行以講“我的教育故事”和誦讀經典名句、誦讀家規家訓、誦讀工作規範等爲內容的普通話推廣活動，以活動爲載體，提升全園教師、幼兒園、家長時時要講普通話的意識與水平。
教師節朗誦幼兒教師行爲規範
在師幼的共同努力下，我們的推普活動初見成效，真正做到了“推廣普通話，從我做起”，實現了“一個幼兒帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體”的推普高潮。xx縣第三幼兒園將以本次推普活動爲契機，大力開展推廣普通話活動，把它做爲一項常態化的工作來做，使普通話真正地成爲全園師生的工作語言和生活語言，構建和諧、文明的語言環境。
篇六：第25屆推普周活動總結
20xx年9月xx日至xx日是全國第xx屆推廣普通話宣傳週。爲進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“推廣普通話·共築東青夢”，並且開展了一系列活動，取得了良好的效果。
加強宣傳，營造推普氛圍
爲了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳週活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。
1、利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
2、班主任組織了以推普爲主題的班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普周的意義。
3、一、二年級開展了“啄木鳥糾錯”行動，開展不規範用字的調查活動。
4、三、四年級學生辦了一期推普手抄報，進行推普知識宣傳。
5、給家長下發推廣普通話倡議書。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把推廣普通話導入一個新的境界。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步發展。
篇七：第25屆推普周活動總結
20xx年9月xx至xx日是第xx屆全國推普周，我校爲了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高學生說好普通話的能力，促進語言文字規範化作了大量的工作，開展了一系列的活動，校園裏掀起了一股推廣普通話的熱潮，取得了一定的成效。
在“推普周”裏，各項推普工作在活動領導小組成員的督導下有條不紊地開展與進行，我們將在各級領導和全校師生的努力下，認真做好校內外規範用字整治工作，積極組織教師參加普通話測試等。從常規做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語言文字工作再創一個新臺階，現總結如下：
一、加強領導，確保推普工作順利進行
爲了推普工作落到實處，爲了使推普活動深入開展，我校成立了以校長爲組長，全體教師爲組員的“推普”活動領導小組學校領導高度重視，並於9月xx日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作，並建立層層負責制。還在教師會議上組織全體老師學習文件精神，顯示出校領導對語言文字高度的重視。並且利用星期一國旗下的講話上做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，發動學生相互監督，在日常生活中要使用普通話進行交流，以確保此項工作正常進行，並落實了檢查評比的有關細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處
9月xx—9月xx日，領導小組對全校進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，並突出本年齡段特色，取得一定成績。
三、創設良好的推普氛圍
爲了創設良好的推普氛圍，使學生和教師有一個切實的認識，所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳橫幅。其次，我們在校園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作，以及迎接第xx個全國推普周的專用標語，並且學校電子宣示屏上每天出現一條全國推廣普通話宣傳週宣傳口號。如溝通-從普通話開始，“普通話——情感的紐帶，溝通的橋樑”等。這樣就讓每一個學生一進學校大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，每個班級都專設了一塊版面——創設推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在推普活動大會上領導還對推普工作做了專題發言。通過多方面積極有效的宣傳，現在全校師生的推普熱情相當高漲。
四、開展多種活動，強化宣傳力度
爲了強化宣傳力度，我校在開展推普工作上採用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
1、結合上級文件精神，學校於9月xx日的隊活動課開展規範字書寫比賽，通過活動既豐富了學生的課餘文化生活，又能讓他們受到情感的薰陶、得到思想的啓迪，享受審美的樂趣，更爲學校的推普工作起到助推作用。
2、舉行主題班會。9月xx日利用下午的班會時間，學校各班級舉行“說普通話寫規範字做文明人”主題班會，低年級由班主任向學生介紹推普的相關知識與活動，高年級組織學生學習瞭解《國家通用語言文字法》和xx市文件通知精神，並且觀看了我校參加市“經典誦讀比賽”的獲獎作品，將推普活動引向深入。
3、組織開展形式多樣、內容豐富多彩的推普活動，如黑板報評比、啄木鳥社會實踐等活動，你年級學生在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報，學習園地，作業等進行檢查，發現不規範用字馬上糾正的活動。高年級學生開展“啄木鳥在行動”小隊活動，利用課餘時間走出校園、走入社區，調查社區規範用語、用字情況，對社會用字進行查錯糾錯大行動。
4、學校行政室巡迴督查教師上課、學生講普通話情況，廣大黨員發揮了模範帶頭和表率作用，進一步增強了規範使用語言文字的意識。
在本次推普宣傳週活動中，各班均做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動的目的。但是，由於少部分教師年齡偏大，說好普通話還比較困難，但隨着推普工作的不斷深入，說好普通話將成爲我校教育的一種時尚。推廣普通話是一個持續、長久的過程，今後，我校將認真抓好中華經典誦讀和每天20分鐘的寫字訓練，以此提高全體師生的語言規範意識和推普參與意識而不懈努力！
篇八：第25屆推普周活動總結
根據xx區教育局、語委會關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知精神，我校於20xx年9月xx日至xx日，開展了普通話宣傳週活動，並取得了一定的成效。現做如下總結：
一、加強了組織領導
爲了使全國“第xx屆推普活動”深入開展，“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”，我校成立了以孫xx校長爲組長，以主管教學的尚xx副校長、祖xx主任爲副組長的“推普”活動領導小組，並制定了詳實的推普活動方案，這使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。爲了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領導小組和工作小組將長期存在，併發揮模範帶頭作用，持之以恆地做推廣普通話和規範語言文字工作。爲此，我們把本次活動分爲如下幾個階段：
1、9月xx日——xx日，爲宣傳發動階段，組織大家學習有關的文件精神，成立“推普”工作領導小組。
2、9月xx日——xx日，有關活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，最大限度地營造活動氛圍。
3、9月xx日——xx日，各年級開展活動（義務宣傳）並做好記錄。
4、9月xx日，對推普周工作全面分析，認真總結。
二、加強了業務學習
在宣傳週期間，我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。
三、進行了積極有效的輿論宣傳
1、在校門口設立、張貼醒目標誌：進入校園，請說普通話，寫規範字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。
2、在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳週領導小組統一製作的海報以及標語
3、在教學樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活；樹立語言規範意識，提高民族文化素質；普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍，擴大了推普宣傳的影響。
4、在我校全體教師大會上強調教師必須說普通話，並帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話。
爲了抓好普及普通話和規範字的陣地建設，努力爲學生搭建自我展示、自我發展的舞臺，我校舉辦了“我的夢中國夢”的主題朗誦會活動，經過初賽複賽，我校八年級（9）班，七年級（10）班各有一名同學榮獲校演講比賽第一名。
開展推普主題班會。9月xx日的主題班會課上，每班都進行了推廣普通話的主題班會。組織學生朗讀課文，說繞口令比賽；用普通話講故事、演講比賽。各班的主題班會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
學校要求各班出一期以“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”爲主題的黑板報。內容爲熱愛祖國及宣傳推廣普通話。寓愛國主義、集體主義和社會主義教育於推普宣傳活動之中，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言生活，並對各班的推普板報作了評比。
本週的推普周系列活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區，提高全社會語言文字規範水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續、長久的過程，今後，我們將在各級領導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規範意識和推普參與意識爲目標，真誠服務，熱情工作，使我們的推普活動再創佳績！
篇九：第25屆推普周活動總結
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆“全國推廣普通話宣傳週”，本屆推普周主題爲“同講普通話，攜手進小康”。爲了進一步推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承發展中華優秀傳統文化，營造文明和諧的校園，我校結合學生實際開展了豐富多彩的推普活動，並取得了一定的成效。
學校通過電子顯示屏和國旗下講話等途徑對本次活動進行宣傳，號召廣大師生自覺講普通話，用規範字，做文明人，積極營造了推廣普通話的濃郁氛圍。
在晨誦課、語文課和課外活動等時間，語文老師認真組織學生進行朗讀、朗誦等普通話相關訓練，並利用練字時間和書法課，組織學生認真規範書寫漢字，進一步提高了學生規範使用語言文字的能力。
在推廣普通話的主題班會活動中，學生進一步瞭解了國家語言文字方針政策和相關的法律法規，他們積極討論，踊躍發言，相信他們一定能夠成爲能幹又合格的小小推普員。
在淨化校園用字環境、清理不規範用語用字的“啄木鳥行動”中，同學們從作業、黑板報、手抄報、校內標語牌、電子屏幕、宣傳窗等處認真查找，不僅找到了身邊的錯別字，還發現了許多不規範的用詞用字，相信通過本次活動，今後他們一定能夠更加認真規範地使用語言文字。
圍繞本屆推普周主題，同學們利用自己增長的推普知識，認真進行手抄報創作，這些作品內容充實，書寫規範，形式新穎，富有創意，充分展示了孩子們的風采。
各班認真組織學生進行書法練習，並對優秀的書法作品進行展示，相信有了認真努力的學習態度和持之以恆的學習精神，孩子們的書寫水平定會越來越好。
通過本次推普活動的開展，師生們規範化用語用字的意識得到了強化和提高，“講普通話，寫規範字，做文明人”在全體師生心裏紮下了根。推普周雖已結束，但我校師生將繼續堅持說好普通話、寫好規範字，繼續弘揚愛國主義精神，樹立文化自信，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，不斷提升自身的語言文字能力。
篇十：第25屆推普周活動總結
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周，本屆推普周主題爲“說好普通話，邁進新時代”。根據縣教育局《關於轉發
一、成立推普周領導小組
專門成立了以園長xx爲組長，業務副園長爲副組長，各班組長爲組員的推普周領導小組。
二、加強宣傳，營造推普氛圍
1、園內懸掛推普條幅。
2、各班家園共育欄張貼“推普周宣傳單”；各班微信羣上傳“推普周宣傳單”和“全國推廣普通話宣傳週公益廣告”。
3、向全園家長髮放《推廣普通話倡議書》。
4、製作一版關於語言文字法及語言文字相關活動的宣傳欄。
5、利用園內電子屏進行推普周宣傳標語。
三、開展推普周系列活動
1、利用幼兒園公衆號開設“故事留聲機”專欄，鼓勵各班幼兒和家長講故事。
2、組織教師進行“啄木鳥”行動，找出幼兒園和周邊環境的錯別字。
3、結合教師師德主題，進行全園優秀教師分享教育故事的活動。
4、組織全員教師開展鋼筆字書寫評比展示和漢字聽寫大會。
5、小班年級組利用一日生活各環節，鼓勵引導幼兒說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談。老師利用晨間活動、課堂活動、離園前時間爲孩子講故事。小班幼兒進行誦讀兒歌展示。
6、中班年級組幼兒開展中華經典詩歌朗誦比賽。
7、大班年級組在閱讀區指導幼兒進行閱讀活動，組織幼兒開展講故事比賽。
通過一系列的宣傳和實施活動，老師和家長都認識到說普通話寫規範字的重要性，推普工作取得了預期效果。但是，普通話和規範字的推廣是一項長期細緻的工作，今後我們將繼續努力，使幼兒園的語言文字規範化工作進一步發展。
篇十一：第25屆推普周活動總結
一年一度的推普周已經結束，本屆推普周的指導思想是：根據《xx省語言文字工作委員會辦公室關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（xx語辦函〔20xx〕xx號，見附件）要求，定於20xx年9月xx日至xx日舉辦第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周）活動。
本屆推普周主題是“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：
一、領導高度重視，安排合理有序
爲確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結合我校具體情況，制定了《xx小學教育集團霞峯校區推普周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、內容及具體要求。
二、活動準備中——學習推普精神，營造推普氛圍
1、我們利用LED顯示屏宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、在班子會議中開推普會，認真學習教育局轉發的關於推普周的文件精神，再政教處將精神傳達到每個班每個學生。同時召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任的帶動下，形成以班級爲單位的推普熱。
3、各班利用晨讀時間，在班級中進行推普活動。
三、活動進行時豐富多彩，注重實效
1、“國旗下講話”
利用星期一(9月xx日)的升旗儀式，學生國旗下講話對全校師生做推普工作的動員。倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人蔘與，堅持說普通話，寫規範字，營造良好的校園語言文化氛圍
2、“吟經頌典”
以班級爲單位，每日晨誦。誦讀經典，讓詩歌與學生建立關係，豐富學生的心靈，在朗讀中受到美的薰陶。
3、組織一次優秀讀書筆記展評活動，以往都是紙質的讀書筆記，此次，我們舉行了小視頻記錄讀書摘錄的整個過程。
4、“我手繪我心”活動
在全校範圍內開展以“用規範字繪童年”手抄報活動。
5、“板書考評”
爲使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師板書評比，將規範漢字納入評比範圍。
6、舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。
7、啄木鳥行動：鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規範用字，並一一做好記錄，並向相關單位反映，讓他們及時進行糾正。
四、活動效果
以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學生以身作則的關鍵時刻。對學生而言，他們在詩歌朗誦過程中薰陶了自己；在製作手抄報的過程中，表現出自己在繪畫、書法方面的特長，推普同樣給學生創造了這樣的機會。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收穫，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動是一項持續、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好普通話，養成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成爲校園語言，成爲面向現代化的必須語言，成爲人與人情感的紐帶、溝通的橋樑。
篇十二：第25屆推普周活動總結
普通話是現代標準漢語的另一個稱呼，是國家通用的語言。爲了更好的提高我校師生的普通話水平，我校在第xx屆推廣普通話宣傳週（20xx年9月xx日-9月xx日)中，以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題，大力宣傳普通話，廣泛動員全校師生，圍繞宣傳主題組織並開展了豐富多彩的系列話動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
一、推廣普通話工作部署
爲了使推廣普通話的活動深入開展，我校成立了“推普”活動領導小組。認真做好“推普”活動的組織與實施工作，做到分工明確，責任到人。爲了讓全校師生認識到說好普通話的重要性，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，學校佈置了“推普”周活動安排。我校“推普”活動做到了做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保“推普”活動順利展開。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識
爲使“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題更加深入人心，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容。使師生意識到普通話的重要性，並在學習、工作和生活中使用普通話。
三、積極宣傳，開展了豐富多彩的宣傳活動
爲了使第xx屆推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用-切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（一）教師活動安排
1、由教導處組織各組教師開展課堂用語規範化自查、互查活動。
2、教導處組織教師學習《國家通用語言文字法》。
(二)學生活動安排
1、做好宣傳工作。
2、演講活動
（三）活動紀實
1、宣傳動員，營造氛圍
2、學生活動
通過開展第xx屆推廣普通話宣傳週活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校範圍內營造了“人人講普通話、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於我園語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。