疫情期間初中部線上教學方案（精選4篇）作文

篇一：疫情期間初中部線上教學方案

鑑於我縣目前嚴峻的疫情防控形勢，爲落實上級要求，結合我校實際，特制定本方案。

一

線上教學整體安排

1、科目

語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、班會

2、時間

9、5——9。30（視疫情形勢而定）

上午8：00—11：30兩大節（四小節），下午2：00—5：30兩大節（四小節）

3、班級及班主任、任課教師

①新九年級：八年級原班級及原班主任不動，整體升入九年級。即原八1—八10班爲新九1—九10班，任課教師基本不動。

②新八年級：七年級原班級及原班主任不動，整體升入八年級。即原七1—七14班爲新八1—新八14班，任課教師不動。

③新七年級：原九年級八個班班主任及任課教師（除化學）整體擔任新七年級八個班班主任。

新七年級各班（僅限線上教學，正式開學後將重新分班）學生名單、班主任名單、班級企業微信羣二維碼將在本次“xx一中”公衆號上公佈。

4、授課平臺

統一使用企業微信（不反對教師個性化需求）。

二

教師線上教學有關問題

1、任課教師應熟悉使用企業微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學資料。

2、教研組組長負責召開本組研討會，研究本學科線上教學問題（包括各備課組教學進度，教學資源，教學流程，作業設計等）。xx。xx（本週一）晚上八點前將研討照片、各備課組教學進度交趙蕊老師推送公衆號、存檔。

3、教學建議

①可充分利用“

xx中小學”平臺上的授課資源，綜合利用“學科網”“學樂雲”上豐富的教案、導學案、課件、練習題等資源。

②教學流程可根據學科特點靈活掌握，比如第一小節授課，第二小節練習。可採用口頭提問、課堂抽查、小組監督、拍照上傳等不同方式有效檢查作業，必要時與班主任聯繫。

4、每次授課結束髮截圖到班主任，寫清“授課教師、授課班級、授課時間、授課時長、聽課人數”等信息（教多班老師發給一位班主任即可）。班主任每天彙總，每天晚上八點前發送至企業微信學校羣，xxx老師第二天公佈前天授課情況。

5、教學過程中出現問題時請及時與教導處聯繫解決。

三

學生線上教學有關問題

1、學生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。

2、班主任應提前建好班級企業微信羣，指導本班學生及任課教師全部進羣，指導學生掌握上課流程。

3、班主任應組織好班會，教育學生正確對待疫情下的線上教學，按時參加，文明上課。不隨意下線，不亂髮消息，遵守紀律，認真學習。

4、班主任要及時與任課教師聯繫，必要時與家長聯繫，監控本班學生線上上課情況。

篇二：疫情期間初中部線上教學方案

爲全面貫徹落實上級關於做好學生線上教學工作的通知要求，認真做好我校疫情期間的線上教育教學活動，保證在家學生學習質量，結合我校實際，特制訂本工作方案。

一

成立領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各年段下段行政、年段長、教研組長、備課組長、各班主任

在家線上教學工作由業務副校長楊國忠負責組織落實，其他領導小組成員積極配合學校開展線上教學各項工作。

二

成立線上教學管理小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各年段分管教學下段行政、教研組長、備課組長、各班主任

各年段分管教學下段行政要切實管理和督導線上教學工作，密切指導跟蹤本年段各班級各學科對線上學生教學工作。各班主任要積極配合科任教師開展線上教學工作，組織學生按時上課、學生的考勤及作業批改和完成情況的統計工作（建議統一用小管家軟件）。

三

線上教學保障

1、年段工作安排

年段統一佈置安排線上教學學習任務，統一制定作息時間及周課程表，由班主任發佈於本班線上學習羣。

2、班主任工作安排

（1）班主任負責本班在家學生學習組織工作，建立班級在家學生學習微信羣或QQ羣，羣名稱統一爲：xx年級xx班級線上學習羣。班主任及時聯繫本年段行政（負責教學）、年段長、本班任課教師和在家學生加入本班學習羣。

（2）班主任要指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術操作問題，幫助學生順利進入課程；

（3）對於家中沒有終端設備和網絡的貧困家庭同學，班主任針對此情況要制定“一生一案”，並交至年段上報學校研究。

3、任課教師工作安排

任課教師要根據本班在家學習學生學情，制定學習進度計劃，發佈於學習羣中，通過教師直播網課、網上視頻播放、作業佈置批改等方式開展線上教學活動（用小管家、釘釘等軟件）。

4、家長協助任務安排

家長給孩子提供安全舒適的學習環境，推進家校共育，督促孩子科學規範使用電子產品，嚴控遊戲和上網時間，避免沉迷網絡；要引導孩子文明上網，確保網絡學習空間清朗、純淨，傳播正能量。

5、線上教學保障安排

師生可利用xx市“中小學在線教學”平臺、xx中小學網絡雲平臺（）、福建省教育資源公共服務平臺（）、丁丁、騰訊、微信等線上教學資源開展教學；

四

線上課程及進度安排

1、參加人員：七年、八年、九年、高一、高二學生

2、線上課程時間：xx月xx日——（具體結束時間以上級文件通知爲準）

3、課程設置及作息安排（見附件）

4、進度安排表及任課教師安排表（與線下教學任課表同步）

五

線上授課具體流程

1、各班主任摸排班級在家檢測學生學習終端設備、學習材料、學習計劃準備情況，各班主任要將統計情況反饋給年段行政。

2、各班班主任要將本班學科教師邀請至本班居家學生微信（或QQ）學習羣，統一利用班級小管家或其他平臺，以便學科教師進行作業佈置和作業批改。

3、教務處、年段下段行政、年段長進入各班微信學習羣、班級小管家或其他平臺，對各班的線上教學工作情況進行督促檢查。

4、各班班主任要制定班級線上學習管理計劃，並交至各年級組長。

各班班主任要指導學生成立班級學習小組，通過各小組來督促每位學生及時參加網上學習。

5、每位科任教師要對每課時進行作業設計和批改，並將作業設計和批改記錄留存，以便學生回校後進行檢查。

6、各班主任要求學生做好線上學習筆記，在正式開學後交至各科任教師進行檢查。

7、各年段負責教學的行政人員爲年段教學第一責任人，要嚴格貫徹落實各年級各班級的在家檢測學生線上教學學習的各項任務。

篇三：疫情期間初中部線上教學方案

爲貫徹落實上級關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據有關文件精神，開學之前，各年級（各班、各位老師）不得組織任何形式的線下集中教學活動、集體活動和培訓活動等，具體開學時間將根據疫情防控情況經科學評估後確定，由省市縣教育部門提前向社會公佈。爲切實做好疫情防控期間教育教學活動組織，充分利用互聯網+教育方式，確保延期開學期間“停課不停教、不停學”和“一校一策”有效落實，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、總體要求

按照“離校不離教、停課不停學”的工作要求，充分利用“xx網校”、“xx網絡課堂”等網絡學習平臺，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家裏也能上好課、學得好。

二、組織領導

成立“停課不停學”工作領導小組，由xx校長擔任組長，xx副校長和xx副校長擔任副組長，xxx、xxx任組員，明確責任，細化分工。

三、具體措施

1、收看“xx網校”免費課程。從xx月xx日起，每天8點“xx網校”開始全天候免費推送直播課，涵蓋小學，初中。各班主任把下載方法以及學習方式通過微信羣傳達到全體學生，並提醒學生按時觀看，注意寫好課程筆記。

2、登錄學習平臺學習。從收到通知開始，學生用手機下載“xx”APP，通過手機號碼註冊後，點擊“教育”板塊，進入“在家上學”網絡直播入口進行學習。

3、藉助班級微信羣開展在線答疑和在線輔導。各年級各學科教師要藉助班級微信羣，統一部署本學科具體的學生預習、練習、網絡批改和網絡反饋等活動，要根據本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。

4、鼓勵能力較強的老師通過微信羣、QQ羣、雲視訊、學習通及其他免費網絡平臺和相關軟件工具，爲本班級學生搭建任務佈置、作業批改，釋疑解惑等多種學習平臺。

5、班主任負責督促學生和學生家長準備好網上學習的相關硬件設備，如手機、電腦等，並和輔導老師一起指導家長或學生安裝好“xxxx”APP，微信關注“xxxx”公衆號，並在公衆號內下載相關講義。開始學習後，班主任每天要搞好督促，瞭解本班學生在線學習的情況（包括學習人數、學習科目、學習進度等）。家長每天監督學生在家準時收看在線課程，做好學習筆記，認真完成輔導老師佈置的作業，並和班主任或輔導老師交流學生每天的學習情況。

五、實施要求

1、教導處要組織網絡技術能力強的老師對線上學習出現的技術問題及時幫助解決。

2、各班主任要發揮橋樑紐帶作用，彙集各學科學習計劃，並及時傳遞給學生，組織學生及時登錄學習平臺，督促學生按時完成學習任務，及時解決學生學習中出現的問題。

3、各班主任要加強與家長的聯繫和溝通，要將本校在線學習的安排情況，以適當方式告知每位學生家長，取得家人的理解與支持。在學習過程中，要通過家長及時瞭解學生在家學習情況，要求家長督促學生按時學習，按時完成各科作業，引導學生科學安排居家學習和生活。

4、各學科教師要堅持免費爲學生提供在線學習服務，嚴禁以在線學習爲由要求學生家長購買設備和網上學習產品，一經發現嚴肅處理。

附1：作息時間

6：30—7：20起牀（洗漱、體鍛一、早餐）

7：20—7：50早自習（語文或英語）

8：00—10：20上課（含課間休息，分年級安排）

10：20—10：40體鍛（眼保健操、體鍛二）

10：40—12：00上課（含課間休息，分年級安排）

12：00—13：35中餐、午休

13：40—17：40上課（含課間休息與眼保健操，分年級安排）

17：40—19：00體鍛三、洗澡、晚餐

19：00—19：40晚自習

21：00—21：30就寢、熄燈

篇四：疫情期間初中部線上教學方案

爲切實保護廣大師生身體健康和生命安全，確保疫情期間教育教學工作有序開展，根據《xx縣教育科技關於抓好疫情期間教學工作的通知》要求，執行“居家學生不返校，在校學生不返家”政策，現結合xx中學實際情況，特擬定本方案。

一

教學起止時間

自20xx年xx月xx日零時起開始實施，結束時間根據縣疫情防控有關安排另行通知。

二

組織領導

成立“xx中學線上教學”工作領導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長爲小組主要成員，明確責任，細化分工。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各教研組長、備課組長

分管教學副校長（xxx）：負責對線上教學工作的全面統籌安排，協調各學科組教學資源準備和落實情況，制定詳細工作流程和考覈要求。

分管德育副校長（xxx）：負責協調和監督各班主任線上教學工作情況，對接任課教師、家長、學生的有效溝通，確保工作的紮實有效開展。

負責教育信息技術老師（xxx、xxx）：負責利用微信服務平臺發佈各學科優質資源，及時傳達網絡學習平臺的觀看方法和使用流程。

班主任：

1、通過QQ羣、微信羣及手機短信等給家長們發停課通知，告訴家長學生停課後，學校採取的教學管理方式是“停課不停學”，至於可能耽誤的課，復學後學校會採取補救辦法。

2、認真開展班級管理工作，強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。

3、協調班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的時間。

科任教師：

設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源(如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)

三

主要內容

1、實施線上教學：嚴格執行“居家學生不返校，在校學生不返家”的原則，對因疫情不能返校的學生的教學工作，由學校統籌安排，開展線上教學活動。

注：我校沒有滯留學校的學生，故不實施線下教學。

2、開展學科：

七年級：語文、數學、英語

八年級：語文、數學、英語、物理

九年級：語文、數學、英語、物理、化學

（課表以每天線下課表爲準）

四、工作安排

（一）線上教學：

1、xxxx：電腦端進入路徑：電腦瀏覽器中輸入網址，選擇教師/學生賬號登錄，在首頁導航欄“省級資源”下拉菜單中選擇“xxxx”，根據學段、年級、科目選擇相應課程。網址：。電視端進入路徑：方式一：打開中國移動xx公司xxx終端，進入“教育”欄目，點擊首頁左側大圖“xxxx”專區，或在首頁“搜索”功能中搜索“xxx”，進入“xxxx”專區。進入專區後，選擇學段、年級、學科進行學習。

方式二：使用中國電信天翼高清機頂盒，在“推薦”欄目，點擊“xxxx”推薦圖進入專區；或者在“教育”欄目，點擊“xxxx”推薦圖，進入專區；也可在“全部”欄目，在本地專區查找點擊“xxxx”推薦圖，進入專區。

2、國家中小學xx教育平臺。電腦端進入路徑：電腦瀏覽器中輸入網址，選擇相應學段、年級、學科、版本、冊次後，點擊具體課程開展學習。

網址：

移動端進入路徑：通過“應用商店”或“xxxx”下載“xx中小學-國家中小學xx教育平臺”App，註冊登陸後點擊“課程教學”，選擇相應學段、年級、學科、版本後，再點擊選擇具體課程開展學習。

注：目前國家中小學xx教育平臺只包含以人教社爲主的部分教材版本，我校語文教師可根據實際選擇使用。沒有相應版本的網課教師可以根據本班實際開展線上授課或開展好學生預習複習輔導工作。

（二）工作要求

1、各科任教師要確保線上教學有序進行，要跟蹤學生參加學習情況，建立線上教學考勤制度和登記臺賬，做好教學輔導工作。

2、科任教師要結合網課，可採取雙師形式（網絡錄像課主講教師、本班科任教師）指導學生完成相關教學任務，適當安排作業，指導學生認真完成作業並提交在線批改（教師可在班級QQ、微信羣通過小程序家校班級小管家發佈批改作業），學生可在教師在線答疑前，將自己作業中的困惑拍照上傳至羣中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導。

五、其它

（一）親近經典，享受閱讀，修心練字

1、每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經典書籍，學傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。

2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）讓學生充分利用時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統文化的薰陶。

注：班主任根據本班實際開展。

（二）提前預習，交流分享，及時反饋

1、學生根據老師上傳在班級羣裏的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯繫中的困惑發到班級羣中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。

2、認真完成作業，在教師在線答疑前，將自己作業中的困惑拍照上傳至羣中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導（切忌直接對答案）。

（三）體育鍛煉，增強體質，促進健康

爲嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動（如跳繩、踢毽子、仰臥起坐、俯臥撐等），促進健康，保持積極向上的樂觀心態。

（四）調整狀態，合理作息，自覺自立，素質拓展

美術、音樂、勞動教育等科任老師可以利用xx中小學根據已發的課表每週至少開展1次。