作文載體讀後感

《作文笑傳》讀後感600字

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《作文笑傳》,看到書名,以爲是個搞笑故事。某某人到某個地方鬧了一些烏龍,怎麼啦,用作文描述出來。打開書,把裏面的一個一個字編輯腦子裏,纔會發現原來並不是那樣。他講的其實是小可樂、至尊寶、油菜花一行人,一起去作文江湖的故事。

《作文笑傳》讀後感600字

裏面講的是一個連串的故事,表面看上是故事,裏面講的卻是作文的寫作方法。讓我們在讀故事的時候也學到作文,讓我們的印象更加深刻,是這本書最大的優點。

講的每一個寫作方法都是我們正需要的,都是3~6年級必學的一些寫作方法。上課時老師講得無聊,沒有人願意聽。但是看故事的形式把他們看下來,在歡聲笑語中學到方法反而讓人印象深刻,在考試的時候就會想起。

有的時候裏面的可樂、至尊寶等主人公會提出一些平時他們在現實生活中寫作的漏洞缺點。正好是我們想要去問老師的,但又不敢去問的方面。一個個答疑解惑讓我們印象深刻,更注重去看後面的解決方法。可能也是這本書的一個小心機吧。

這本書讓我在歡樂中學習到方法,就比如這一篇——《驛使肖遙送信忙》。主人公肖少俠是一位身懷輕功的武林少俠。下山歷練由於把盤纏都花光了,就在一戰賺了點外快,這算寶一行人過來把心交給她,還沒等至尊寶說完要給誰。

他便跑走了,結果發現原來這個是寫給他的。至尊寶由於在上面沒有寫好姓名地址,收信人等等而造成了這樣的誤會。看到這裏,我不禁笑出了聲啊,真的好棒棒的。他肖少俠,也笨笨的。在這裏我也學到了寫信啊,信封裝着要在外面寫上地址,收信人等等。

看,我就在讀書的過程中學到了這樣的方法。這也是這本書最吸引我的地方。不知道你們怎麼樣,反正我學到了很多。

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