作文載體讀後感

漫讀課本里的古詩文讀後感600字作文

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寒假從時間的長河中悄悄地溜走了,在這個充滿歡聲笑語、到處喜氣洋洋的寒假裏,我從頭到尾完完整整地讀完了一本書——《漫讀課本里的古詩文》。

漫讀課本里的古詩文讀後感600字作文

《漫讀課本里的古詩文》這本書是由安徽少年兒童出版社出版的,它的主要內容可以分爲六個板塊:適配教材、同步課堂、貫通文史、創新思維、自主閱讀、立體學習。這六個板塊既能幫助我們把沒理解透徹的古詩文進行更深入的瞭解和思考,又能激發我們對古詩文的興趣,讓我們不會因爲讀不懂、不瞭解而厭惡,甚至放棄學習古詩文。翻開這本書,你會發現,書中不僅每一首古詩文都有詳細的註釋、解析,還有相似的古詩、文章以及拓展知識。讀完這本書後,你會發現:你以前不知道或不瞭解的古詩文在讀完這本書後,不知不覺地就理解了,甚至還了解到了更多不一樣的知識。

在讀完這本書後,我發現學習並不是很難,只要你找到合適的方法、書籍或資料,用對方法後,學習變得簡單了,並讓人有了繼續學習下去的興趣和動力。所以我覺得在面對問題時,最重要的不是自身有多辛苦、多努力,而是去看看解決問題時的方法對不對。如果你用的方法不對,那麼辛苦和努力可能會全部白費,甚至還可能像南轅北轍中的人物那樣,距離目的越來越遠;但是如果你用對了方法,那你解決問題時就會很輕鬆,結果會更好。總之,在遇到問題時,不僅要想着解決問題,同時還要想着解決問題的方法是否合理、高效。

通過這本書的閱讀,我知道了:在解決問題的時候,我們要用對方法,這樣會使解決問題變得輕鬆、高效!

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