追星星的少年讀後感600字作文

《追星星的少年》是一本現實題材長篇兒童小說，作者以新穎的敘述方式，成功塑造了3個生於不同時代下勇敢追夢的少年形象。阿木是落後黑暗、任人宰割的舊中國的少年縮影；亮子代表剛解放時獲得新生的新中國的陽光少年；而星月則代表了新時代的少年。這3個階段跨越了百年。時代在變，不變的是少年們敢於追夢的心。百年賽道上，出現了一波又一波昂首挺進的追光少年。

阿木生長在黑暗落後、積貧積弱的舊中國，即使她以中國“女跑王”的身份參加了1936年的柏林奧運會，但連初賽都沒有通過，留給她的只有是遺憾。這是舊中國少年的真實寫照。而亮子雖然跑的很慢，但絲毫不影響他對跑步的熱愛。他憑着堅定的信念堅持着，在同學的幫助下，掌握了跑步的技巧，創下了新中國第一個馬拉松記錄，併成爲了奧運會火炬手。這正如書中寫道，“一百多年來，中國人努力奮鬥。落後不打緊，有追趕的目標，有克服困難的決心、勇氣和毅力……”大人們告訴孩子，天上有顆星，追上去，去做追光的少年！

是啊！作爲新時代的我們又何嘗不是！前方那一束光直照心扉，引領着我們不斷前行。炎炎夏日，泳池是絕佳的避暑之地，怎料，現實狠狠地給了我當頭一棒，時隔多日，游泳動作忘的一乾二淨。我反覆練習，來來回回不停地用浮板輔助着，咬緊牙關，目視前方，我堅信我一定會想起來怎麼遊……終於，我做到了。又如我們在平日考試中，能取得滿意的分數固然值得高興，但高興之後需要的是持之以恆的努力。未來的路很長，這次的成績不是終點，而是下一次的起點。和跑步一樣，跑過的已成過去，過去的永遠在身後，而我們應永遠向着前方，向着心中的那道光。

三個不同的歷史階段，三個不同命運的奔跑少年，折射出了中國百年曆史不斷突破的漫長畫卷。少年強則國強，新時代的我們要勇於做追光少年，去追尋心中的夢，追尋屬於我們的那顆最閃亮的星。