讀《五猖會》有感500字作文

《五猖會》講的是魯迅小時侯，一次迎五猖會時，父親卻要求他去之前先背會《鑑略》，否則不許去看會。魯迅非常不情願地去背書，當書會背了，可整個五猖會都變得枯燥無味了。

魯迅先生借這件事體現了封建社會教育方法的不合理，以及其與兒童玩性的衝突。這種逼迫式的教育方式對於孩子來說無疑於一種壓迫，同時帶來的是不長久的記憶，這對對於學習和親情造成了雙重傷害。

封建教育方式確實扼殺了孩子的天性，讓年幼的魯迅在後來的迎會行程中感到索然無味，日後想起此事只是記得背書的內容，甚至在成年後還不理解父親爲何這般做。

在平常的生活中，我們可以見到不少類似的例子。有時候當我們想放鬆一下的時候，父母總會去逼着你再寫作業，而當你寫完作業想到放鬆的時候，他們又會買來新的課外作業讓你去做。我知道這麼做雖然會對我們的學習有好處，但不給孩子休息的時間，這好處可就大打折扣了，要知道放鬆後，可以有種更好的狀態去面對之後的學習，能起到事半功倍的效果；而一昧的學習就只是徒勞，效果並不會那麼好，所以，我們應該在適量學習之後進行適當的放鬆，而不是一直學習死讀書。這樣不僅會對孩子的身心造成傷害，學習的效果也不會那麼顯著。

在文中，魯迅的心情經過幾次變化，期待，興奮到極度沮喪，徹底的無奈。

這篇文章體現了魯迅的寫作風格，讓我體會了封建教育的方式的毒害，讓我回味無窮。在這裏，我想呼籲一種教育方式，不要逼迫孩子死讀書，要尊重孩子，要注意勞逸結合。