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學思結合更有效——讀《學而有思》有感作文

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今天,我讀了《立德樹人》一書,當讀到《學而有思》這篇課文,我感到深深地自責與慚愧。

學思結合更有效——讀《學而有思》有感

其中童第周成功做卵細胞膜的剝除手術的故事令我特別深刻。故事講的是童第周在布魯寒爾研究胚胎學。有一次,教授要求學生設法把青蛙卵膜剝下來,其他人覺得很難完成。只有童第週一人邊做邊思考、總結,經過反覆試驗終於完成了這項實驗。當他熟練地把青蛙卵膜成功地脫落下來時,一下子震動了歐洲的生物界,童第周爲祖國爭了光!

這篇課文對我有着很大的影響。童第周的刻苦努力,不怕困難的精神值得我們去學習。他並沒有半途而廢,而是思考着,堅持着。他在學習的道路上遇到困難,不畏懼,不退縮,迎難而上,想辦法解決。這,不正是我們學習所需要的精神嗎?正如"學而不思則罔,思而不學則殆"這句出於《論語》的名句一樣。我們只有把學習和思考結合起來,才能學到紮實的知識而又有所創新,否則就會收效甚微。

再想想我自己,前三個月的奧數考試。星期二的下午,我們學習了"轉化條件"中的問題,我似懂非懂地離開了教室。晚上我應付式地完成了作業,並沒有及時向老師請教,沒有與同學一起討論,也沒有根據書中的解題思路思考與複習書中的題目。第二天考試,我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉,這跟書的題目一模一樣的啊!當時我可是後悔極了。

而現在,"學而有思"已成爲我學習的座右銘。從這個故事我深深體會到:學習要一步一個腳印,紮紮實實地學,邊學邊思考,堅持不懈,學跟思有效結合,這纔是真正的學習!

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