小學學生文明上網倡議書（精選25篇）作文
篇一：小學學生文明上網倡議書
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了小學生的求知途徑，為小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。但在資訊交流便利的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害小學生的身心健康。
小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代小學生產生極不利的影響。
xx市xx路小學向全體同學們發出文明上網、綠色上網，做文明上網的好學生的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭到底的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大小學生上網要做到三不和三上，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
篇二：小學學生文明上網倡議書
在網路安全、網路文明日益被關注的今天，我們要更加規範自身，主動分辨並抵制不良資訊，增強文明、安全上網意識。為此，我們向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行24字社會主義核心價值觀，堅持文明上網。
二、嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明的使者。小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，維護健康的網路道德環境。
三、從自身做起，要深刻認識網路文明的內涵，學會辨別不良資訊，在思想上築牢一道防線，自覺抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕。
四、自覺遠離網咖。不參與不良文化活動，並以自己的行動勸阻同齡人遠離網咖、遠離危害。要多進入圖書館、博物館等公益性文化場所，積極參與健康向上的課餘文化活動。
五、不進入小學生不該進入的網站。不瀏覽與身心特點不相符的內容，自覺遠離不良誘惑。不通過網路窺探他人隱私，不在網上謾罵、攻擊他人，不散播虛假言論，不輕信網路留言，自覺抵制網路低俗之風，勇做倡導和維護網路安全先鋒。
六、正確處理好上網與學習、生活的關係。不隨便約見網友，反對長時間沉溺於網路世界、網路遊戲、網聊、網路視訊等，自覺遵守網路公德。
同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。小學生應該互相幫助，互相監督，抵制網路不良資訊誘惑，自覺遠離網咖，拒絕長時間沉迷網路。自覺實踐青少年網路文明公約，從我做起，注意網路文明用語，為營造綠色網路環境貢獻一份力量！
篇三：小學學生文明上網倡議書
網際網路作為人們獲取資訊、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到社會生活的各個方面，改變著人們的生活方式和價值觀念。作為新時代小學生，我們要明確網路是把雙刃劍，利用的好，有利於自己的成長和學習，如果迷戀網路，受不良網站誘惑，網路則成為害人害己的工具。作為一名小學生，我們應該倡導文明新風，淨化網路環境，促進良好風氣的形成。在此，xx鎮xx小學向全體師生髮出如下倡議：
一、樹立法律意識，促進綠色網路建設。自覺遵守國家有關網際網路的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網。不在貼吧、微信、微博、QQ等釋出和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞、資訊，共建綠色網路。
二、樹立文明意識，加強網路道德觀念。積極倡導社會主義核心價值觀，提高網路道德修養，文明上網、文明發言，自覺抵制網路低俗之風，積極樹立文明新風，爭做文明守法網民。
三、樹立責任意識，確保網路資訊保安。網民要增強社會責任感，自覺遵守社會公德和網路道德，製作和傳播合法、真實、健康的網路內容，使網際網路成為宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的平臺，拒絕虛假新聞和有害資訊在網上傳播。
四、樹立自律意識，維護網路健康環境。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的資訊及時刪除，不跟風、不炒作。主動抵制和舉報各種網路不文明行為，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造健康向上的網路環境。
五、樹立安全意識，抵制網路有害資訊。豐富自己的網路安全知識，規範上網，瀏覽正規網站。要善於思考和分析，認真辨別資訊的真偽，防止上當受騙、被人利用。自覺傳播網路正能量，努力創造一個真、善、美的網路世界。
尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們從現在做起、從自身做起，堅持文明上網，營造健康網路，奏響網路文明的和諧之音！
篇四：小學學生文明上網倡議書
親愛的同學們：
大家好！
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了小學生的求知途徑，為小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間，和展現自我的個性空間。網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害小學生的身心健康。少數小學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情、違法等社會問題。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不能夠抵制不良資訊，不能夠做到文明上網、健康上網、綠色上網，就會對自己的成長產生極其不利的影響。
今年xx月xx日至xx月xx日，是第xx屆國家網路安全宣傳週。活動主題是網路安全為人民，網路安全靠人民。學校向全體學生髮出“文明上網爭做小安全衛士”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網、健康上網、綠色上網。
二、崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為國家網路安全做出自己的貢獻！
篇五：小學學生文明上網倡議書
隨著資訊科技的迅猛發展，網路已成為現今人們必備的學習生活工具之一，網路資訊良莠不齊，網路安全、網路文明日益被關注，在我們體會網路給我們帶來的便捷的同時，我們要更加註重自身行為，主動分辨並抵制不良資訊，增強文明、安全上網意識，現發起如下倡議：
1、遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明的榜樣。
《全國青少年網路文明公約》
要善於網上學習，不瀏覽不良資訊。
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識，不隨意約會網友。
要維護網路安全，不破壞網路秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
2、瞭解網路安全的重要性，增強網路安全意識。上網時提高明辨是非的能力，從自身做起，不瀏覽有害自己和他人的網路資訊，不信謠不傳謠，不編髮未經證實的資訊，不隨意開啟不明網站，不輕易在網上透露個人隱私和重要身份資訊，自覺抵制網路上不文明、腐朽、不健康的內容，維護網路安全。
3、上網做到“三不”和“三上”，即不進營業性網咖；不進有害資訊網站；不沉迷於網路遊戲。健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全方法。
4、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
同學們，網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網路環境，讓我們從自身做起，為營造綠色網路環境貢獻一份力量，做文明守禮的小網民。
篇六：小學學生文明上網倡議書
親愛的同學們：
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的空間。
但是，網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的同時，也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康：個別同學沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題。
我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果在上網時對不良資訊不加抵制、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對自身產生極其不利的影響。為此，學校向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：
1、規範自身行為，堅持文明上網。
2、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
3、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
4、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
5、廣大小學生朋友上網要做到“三不”：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲。堅持“三上”：健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
篇七：小學學生文明上網倡議書
網路作為資訊科技的產物、社會文明發展的標誌，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據著重要地位。但是，我們在利用網路的同時，也應當清醒地認識到：網路是一把雙刃劍，一方面，它能讓小學生獲取自己感興趣的知識，從而開闊視野，拓寬知識面，滿足個性發展的需要；另一方面有的同學因沉迷於網路，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網路的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。
為了能夠充分利用網路優勢，抵制網路汙染，在此xx小學向全體同學們發出“文明上網、綠色上網”做文明上網的好學生的倡議：
一、明確上網目的，正確處理上網與學習的關係，把網路作為獲取知識的園地，利用網路充實、提高、完善自我。
二、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。
四、宣傳文明上網，倡導網路文明，綠色上網，熟悉上網的安全通道，做綠色上網的宣傳員。
五、規範自身行為，不進色情、垃圾網站，不沉迷於網路遊戲。
六、關心身邊同學，幫助同學充分認識不良網站的危害。
同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。讓我們信守倡議，從現在做起，從我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，努力促進我校網路文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
篇八：小學學生文明上網倡議書
親愛的同學們：
網際網路作為現代資訊交流的平臺，是社會文明進步的標誌，已經成為人們喜聞樂見的學習、交流和娛樂的重要方式。
但是，惡意詆譭、造謠傳謠、傳播低俗不良資訊等不文明現象，也對社會造成了不良影響。為加強網路文化建設，倡樹文明新風，淨化網路環境，促進社會和諧穩定，特向廣大學生髮出如下倡議：
1、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，不釋出危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害資訊。
2、自覺踐行社會主義榮辱觀，大力營造文明健康、積極向上的網路文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到上文明網，做文明人。
3、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的資訊健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良資訊。
4、提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假資訊，不在網上惡意謾罵、詆譭他人。
5、主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網路違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
6、以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網路有害資訊，帶頭清掃網路垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網路環境。
篇九：小學學生文明上網倡議書
親愛的同學們，大家好！
隨著網路時代的到來，以資訊科技為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞資訊、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取資訊、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但網際網路上資訊量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕；網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘；網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網路的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。為了教育引導我校學生養成健康文明的網路生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會和諧健康發展做出自己的貢獻！
篇十：小學學生文明上網倡議書
隨著資訊時代的到來，網路已成為現代人必備的學習生活工具之一，我們很多同學都成了小網民。網路給我們帶來樂趣和方便，但如果使用不當，也會對我們同學的發展帶來巨大的負面影響。為倡導養成健康文明的網路生活方式，提升大家的網路素養，防止網路沉迷和傷害，打造清朗的校園網路文化。寨橋小學向同學們發出“綠色上網文明上網”的倡議：
我承諾！
1、健康上網，把網路作為獲取知識的園地，不在網際網路上做與學習無關的事情，不沉迷於網路遊戲，不過度娛樂。
2、文明上網，正確處理上網與學習的關係，不信謠不傳謠，不編髮未經證實的資訊。
3、綠色上網，熟悉上網的安全通道，不進垃圾網站，不沉迷於網路遊戲，不隨意加入陌生的Q群，不裸聊、不做有違小學生身份的網路言行。
4、安全上網，不隨意洩露姓名、年齡、學校或家庭地址、電話號碼等個人資訊。不輕信無故獲獎、欠費、優惠套餐等資訊。不隨意網購，不輕易向對方付款或提供銀行卡密碼，警惕網路詐騙。
同學們，讓我們信守倡議。從我做起，從身邊做起，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，樹立高度的安全意識，培養文明的網路素養，養成守法的行為習慣，學習必備的防護技能，爭當“網路文明小使者”。
篇十一：小學學生文明上網倡議書
為在全校師生中營造安全、健康、文明的網路文化氛圍，增強學生自覺抵禦網上不良資訊的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，向全校師生髮出如下倡議：
一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規範，堅決不進入營業性網咖。
二、不進入青少年不該進入的網站，自覺抵禦色情的網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、正確把握上網時間和上網時段，不沉迷於網路遊戲，拒絕網上賭博。
四、樹立正確的上網觀，充分運用現代網路優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。
五、嚴格遵從網路規則，恪守網上道德，不黑他人網站，聊天講文明，發帖遵法律。
同學們，網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網路生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。
讓我們從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用於學習，為自己今後的發展奠定良好的基礎。
篇十二：小學學生文明上網倡議書
全校師生：
當今，網際網路已成為我們學習、生活和娛樂的重要空間，指尖上的交流與分享已成為我們工作和生活的常態。為維護網路安全和健康向上的輿論生態，作為一名新時代的教師和學生，我們必須做到：
一、認真學習《網際網路管理法律法規彙編》，自覺遵守《中華人民共和國網路安全法》《網際網路群組資訊服務管理規定》《網際網路跟帖評論服務管理規定》及有關法律法規和規章制度，依法上網，文明上網。
二、主動向學校報告個人開通的微信公眾號、視訊號、抖音號、快手號、微博號等自媒體賬號，自覺接受學校對個人自媒體賬號的審查和監督。
三、在個人自媒體賬號運營中，恪守公民行為規範，積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量。對來源不明、真假難辨的敏感資訊不討論、不傳播；不利用自媒體賬號助長低俗、庸俗、媚俗之風和網路暴力、網路戾氣。
四、在各種交流群、朋友圈等網路平臺中自覺維護學校形象，不發表或傳播危害安全、洩露祕密、破壞形象、損毀榮譽的言論、圖片或視訊，不傳播謠言，不宣揚邪教和封建迷信，不誹謗他人、侵害他人合法權益，自覺抵制淫穢、色情、暴力、凶殺等犯罪內容。
篇十三：小學學生文明上網倡議書
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了我們的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網路是把雙刃劍，在極大的方便人們交流和獲取資訊的的同時，也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。
小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中小學生產生極不利的影響。
正值xx市爭創全國文明城市期間，xx市xx中心小學向全體同學們發出文明上網、綠色上網，做文明上網的好學生的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭到底的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到三不和三上，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
篇十四：小學學生文明上網倡議書
廣大家長、青少年：
網際網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了資訊的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個重要部分。在網上能夠找到各種各樣的資訊，無所不包，無所不含，這當中也充斥著不少不良資訊。為了營造安全、健康、文明的網路文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵禦網上不良資訊的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，向大家發出如下倡議：
一、不進入營業性網咖。
按照《網際網路上網服務營業場所管理條例》規定，未成年人不能進入營業性網咖。
二、不瀏覽垃圾網站。
不進入青少年不該進入的網站，自覺抵禦色情網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網路遊戲。
網路遊戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務。遊戲永遠只是我們業餘生活的點綴。
四、科學上網。
努力學習和掌握必備的網路科學知識，樹立正確的上網觀。充分運用現代網路優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。
五、文明上網。
嚴格遵從網路規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵法律，在虛擬世界裡播灑文明之光。
六、綠色上網。
主動使用綠色上網軟體，自覺選擇上網安全通道，正確把握上網時間和上網時段，嚴格遮蔽不良網站，確保個人的身心健康。
七、加強監管。
家長作為孩子的監護人，請加強孩子上網活動監管，控制上網時間，使其健康上網。百年大計，育人為本。
為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的安定，淨化網路，護衛孩子，提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用於學習，為自己今後的發展奠定良好的基礎。
篇十五：小學學生文明上網倡議書
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們孩子學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺，網路作為資訊科技的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據著重要地位。但是，我們在利用網路的同時，也應當清醒地認識到：網路是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網路，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網路的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。
為了能夠充分利用網路優勢，抵制網路汙染，在此xx小學向全體同學發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好少年”的倡議：
一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國網路安全法》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網路觀，抵制不文明行為，爭做文明網民。
二、自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟體，正確把握上網時間和上網時段，嚴格遮蔽不良網站，確保個人的身心健康。
三、自覺抵制網路低俗之風。做到不製作、不瀏覽、不轉載、不傳播。
四、增強網路道德文明意識。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網路文明語言，明辨網路資訊真假，增強網路文明意識，爭做網路文明使者。
五、正確使用網路資源，堅決杜絕整日沉迷於網路遊戲，禁止不良網路資訊的傳播。網上交友慎重，防止被騙。
六、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的上網態度。
同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。自覺實踐青少年網路文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網路文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力，弘揚網路文明、倡導健康生活，為營造綠色網路環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。
篇十六：小學學生文明上網倡議書
親愛的同學們：
在資訊科技飛速發展的今天，網路越來越廣泛而深入地影響著我們的學習和生活，為我們打開了認識世界的一扇窗。但網路在給我們的學習生活帶來超乎想象的便捷和豐富多彩的同時，也帶來了很大的負面影響，不良資訊、長時間上網等嚴重危害著我們的身心健康。
為了維護健康文明的網路文化環境，使網路真正成為我們汲取先進知識、增進溝通交流的和諧家園，在此，向全校未成年人發出以下倡議：
一、爭做網路文明使者。自覺遵守《文明上網自律公約》和《全國青少年網路文明公約》，增強文明上網的責任意識。不隨意瀏覽、傳播網路不良資訊，不隨意謾罵、攻擊他人，自覺維護健康向上的網路文明環境。
二、爭做網路守法先鋒。自覺抵制網路遊戲誘惑，遠離網咖，遠離垃圾網站。主動增強明辨是非、自我保護和防範不良行為的能力，不參與、不支援人肉搜尋等網路暴力行為，不通過網路窺探他人隱私，不散佈虛假言論，不輕信網上流言。
三、爭做網路道德模範。積極弘揚和踐行中華民族優秀文化傳統和社會主義精神文明的道德準則，時刻明晰善惡美醜的界限。不沉迷於網路遊戲，不沉溺於虛擬時空，自覺抵制腐朽思想的侵害，主動接受科學進步的思想。
四、爭做網路安全衛士。充分了解網路安全的重要性，堅持合理使用網路資源，力所能及地監督和防範危險隱患，主動抵制破壞網路健康有序發展的行為，積極維護網路正常執行。
網路文明與每個人息息相關，青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。
從現在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離網路欺詐、網路暴力，養成必要的安全意識；在老師和家長的引導下合法、合理地使用網路資源，運用網路資源學習各種有用資訊；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動，從而培養興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺網路。做一名優秀文明上網宣傳者和踐行者，網路安全的小衛士吧！
篇十七：小學學生文明上網倡議書
隨著資訊科學技術迅猛發展，網際網路得到迅速普及，並逐漸滲透到社會生活的各個領域，給人們的學習、生活和娛樂開闢了新途徑。加強未成年人網路安全教育，淨化未成年人網路環境，營造良好安全的網路氛圍，教育引導未成年人綠色上網、安全上網、文明上網，對促進學生身心健康成長尤為重要，特別是我們一年級孩子，更需要各位家長實時監督教育。在此，我們發出如下倡議，希望家長能夠監督孩子做到以下幾點：
一、樹立法治意識，做政策法律的捍衛者
自覺遵守國家有關網際網路的法律、法規和政策，愛網淨網，用法律戒尺約束自身網路行為，維護積極健康、文明有序的網路文化環境。
二、樹立文明意識，做文明新風的傳播者
積極弘揚社會主義核心價值觀，文明上網、文明發聲，廣泛傳遞向善向上的精神力量，發出中國好聲音，講述北辰好故事。
三、樹立責任意識，做社會責任的踐行者
自覺抵制各種網上不良行為，養成文明上網良好習慣，不造謠、不傳謠、不信謠，不跟風炒作，不被惡俗利用，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造健康向上的網路環境。
四、樹立安全意識，做網路安全的維護者
家長要履行監護人職責，將未成年人網路保護作為家庭教育的重要內容，安排好孩子放學後和節假日生活，避免對網路、對手機等過度關注與依賴。倡導使用公益性未成年人上網監護軟體，保障孩子限時、安全、理性上網，學習使用文明、健康的網路語言，及時發現、制止和矯正孩子的網路沉迷和不當消費等行為。做好網路裝置安全防護，推動網路空間安全發展。
讓我們共同堅守綠色網路家園，共享健康網路生活。文明上網，傳播美好，弘揚新風尚，傳遞向上、向善的精神力量，積極弘揚社會主義核心價值觀。
篇十八：小學學生文明上網倡議書
親愛的家長、老師、同學們：
網路，因其內容豐富、方便快捷等特點，已成為我們獲取知識、瞭解社會、休閒娛樂的重要工具。我們的學習生活都與網路緊密地聯絡在了一起。然而，網路是把雙刃劍，我們在享受其便利的同時，也產生了許多“煩惱”。我們時常會看到身邊有同學沉迷網路而荒廢學業、誤入歧途甚至走向犯罪，網路的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的一個問題。
暑期裡，青少年兒童的上網問題，更是成為很多家長的隱憂。孩子們盼望的暑假已悄然來臨，許多中小學生會在假期裡盡情地享受網路生活的便利。網路給我們展示了一幅全新的生活畫面，然而，美好的網路生活也需要我們以自己的文明素質來共同創造。為了築牢青少年兒童健康上網防護牆，防止不良內容侵蝕，預防網路沉迷，引導青少年兒童養成健康文明的上網習慣，促進學生健康成長，在此向廣大師生和家長髮出如下倡議：
一、廣大家長要以身作則，為子女樹立榜樣。主動做到健康上網、綠色上網，自覺抵制負面網路資訊，不信謠、不傳謠，不沉迷網路遊戲和短視訊軟體，不做“低頭族”。要正確地教育和引導子女，樹立文明上網意識，合理把控上網時間和時段，正確處理好上網與學習、生活的關係，積極用好網路學習資源，不斷汲取知識、增長見識。
二、廣大學生要爭做文明上網的踐行者、網路安全的小衛士。主動遵守《全國青少年網路文明公約》，善於網上學習，誠實友好交流，增強自護意識，維護網路安全，注重身心健康；不瀏覽不良資訊，不侮辱欺詐他人，不隨意約會網友，不破壞網路秩序，不沉溺虛擬時空。要增強網路安全意識，使用具有安全過濾功能的瀏覽器，積極舉報不良網站和賬號，堅決抵制“釣魚網站”和暴力色情等內容。要在家長和老師的引導下，合理使用網路，根據個人學習和愛好情況，積極發現並用好優質網路學習資源，讓上網成為豐富知識、開闊眼界、提升本領的重要方式。要儘量縮短用眼時長，堅持做眼保健操，重視“眼健康”。
三、廣大教師要自覺遵守網際網路相關法律法規，建好、管好、用好班級群、朋友圈、個人抖音等平臺，主動推送、轉發、分享富有正能量的網路作品，積極弘揚社會主義核心價值觀。要通過多種形式，指導學生認真學習《全國青少年網路文明公約》等文明上網相關內容，不斷強化學生網路文明意識、網路安全意識，教育學生爭做“安全上網、文明上網、健康上網、綠色上網”的網際網路時代好學生。
各位家長、老師、同學們，我們是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。現在，讓我們自覺成為《全國青少年網路文明公約》的守護者、踐行者。希望大家牢固樹立自律、自強、自愛的意識，提高明辨是非、自我保護和防範不良行為的能力。讓我們從我做起，從現在做起，努力使自己成為合格的網路文明小公民，度過一個充實、精彩、安全、有意義的暑假！
篇十九：小學學生文明上網倡議書
親愛的同學們：
網路以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網路帶來多彩的同時也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，根據《全國青少年網路文明公約》，xx路小學以“文明上網爭做十佳智慧少年”為主題向全校學生髮出以下倡議：
一
明確自身上網目的
上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網路充實、提高和完善自我，爭做網路文明的傳播者。堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良資訊和分裂祖國、影響民族團結的言論。
二
爭做網路道德模範
我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良資訊，不沉迷網路，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網路的主人。
三
爭做網路文明使者
我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發言守紀律。不在網上釋出傳播各種虛假、不良的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生。
四
爭做網路安全衛士
我們要維護網路安全，不參與有害和無用資訊的製作與傳播，做對網路健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約見網友，不去營業性網咖；要從我做起，積極行動，勸說身邊的同學遠離網咖和不良遊戲。
讓我們共同遵守《全國青少年網路文明公約》，努力把自己打造成合格的網路小公民。在輕鬆、愉悅的假期中利用網路開闊視野，積極參加學校的“十佳智慧”挑戰，做最好的自己，爭做德智體美勞全面發展的新時代好少年！
篇二十：小學學生文明上網倡議書
親愛的同學們：
網路作為資訊科技的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據著重要地位。但是，我們在利用網路的同時，也應當清醒地認識到：網路是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網路，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網路的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。
為了能夠充分利用網路優勢，抵制網路汙染，在此xx路小學向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：
一、規範自身行為，自覺抵制誘惑，不進色情、垃圾網站，不沉迷於網路遊戲。
二、明確上網目的，正確處理上網與學習的關係，把網路作為獲取知識的園地，利用網路充實、提高、完善自我。
三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。
四、宣傳文明上網，倡導網路文明，綠色上網，熟悉上網的安全通道，做綠色上網的宣傳員。
五、關心身邊同學，幫助同學充分認識不良網站的危害。
六、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。自覺實踐青少年網路文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網路文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力，弘揚網路文明、倡導健康生活，為營造綠色網路環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。
篇二十一：小學學生文明上網倡議書
同學們：
大家好！
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了中小學生的求知途徑，為小學生打開了認識世界的一扇窗，更創造了一個求知的廣闊空間。網路為中小學生提供展現自我的個性空間，小學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害小學生的身心健康。少數小學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生的人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生的身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時對不良資訊不加以抵制、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們產生極其不利的影響。
為此，我校向全體學生髮出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真學習貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
篇二十二：小學學生文明上網倡議書
一、不進營業性網咖。
營業性網咖缺乏必要的安全遮蔽，正在成長中的我們有可能因為好奇而誤入陷阱。因此，我們要嚴格遵守有關法律、法規、遵守學生行為規範，做到不進入營業性網咖
二、不瀏覽黃色網站。
黃色網站是荼毒青少年心靈的鴉片，一旦接觸，就會使人精神萎靡、身心受害。我們要主動抵禦黃色網站的侵襲和誘惑，自覺做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網路遊戲。
網路遊戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務，遊戲永遠只是我們業餘生活的點綴。
四、文明上網。
遵守國家有關法律、法規，文明使用網路。自覺遵守全國人大常委會通過的《維護網際網路安全的決定》、全國網際網路協會制定的《文明上網自律公約》等相關法律法規。自覺抵制網路上的不正之風和有害資訊，不輕信、不傳播虛偽和有害資訊。自覺遵紀守法，不信謠，不傳謠，不捏造或者歪曲事實，不故意散佈謠言，擾亂社會秩序。
五、科學上網。
努力學習和掌握必備的網路科學知識，樹立正確的上網觀。充分運用現代網路優勢，汲取知識，增長本領，豐富閱歷，發揮網路為線上學習服務的最大作用。
六、綠色上網。
疫情期間進行線上學習，正確把握上網時間和上網時段，每天線上學習觀看視訊總時長不超過於2小時，每科不多於20分鐘。
七、遵守全國青少年網路文明公約。
要善於網上學習，不瀏覽不良資訊；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
讓我們信守承諾，從現在做起、從自己做起，攜手共撐網路藍天，為了讓我們的祖國更加美好而努力學習吧！
篇二十三：小學學生文明上網倡議書
親愛的同學們：
網際網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了資訊的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個重要部分。在網上能夠找到各種各樣的資訊，無所不包，無所不含，這當中也充斥著不少不良資訊。為了營造安全、健康、文明的網路文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵禦網上不良資訊的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，向全校師生髮出如下倡議：
規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網咖。
明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。
文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。
宣傳文明上網，倡導網路文明，做綠色上網的宣傳員。
關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站危害。
綠色上網，正確把握上網時間和上網時段，嚴格遮蔽不良網站，確保個人的身心健康。
同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。自覺實踐青少年網路文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民。百年大計，育人為本。為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的安定，淨化網路，護衛孩子，提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用於學習，為自己今後的發展奠定良好的基礎。
最後讓我們共同努力踐行《文明上網自律公約》：
自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網路建設；
提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網路文明健康；
提倡自主創新，摒棄盜版剽竊，促進網路應用繁榮；
提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網路和諧共處；
提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信；
提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長；
提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網路百花齊放；
提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進資訊資源共享。
篇二十四：小學學生文明上網倡議書
同學們：
你們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果你們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的你們產生極其不利的影響。
為此，學校向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網、綠色上網。
二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大同學們上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議。
篇二十五：小學學生文明上網倡議書
親愛的同學們：
小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。
為此，學校向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網、綠色上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！