小學五年級

校園裡的甜作文

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"你書背了嗎?我來幫你背吧。"“你這個字不會寫?我有字典。”“……”

校園裡的甜

我們班裡經常會發出這樣的聲音。

對於別的班來說,校園如同“地獄”,寫作業、上課、考試、輔導班……根本不讓人休息。而在我們班,校園並不可怕。我們班裡有同學的幫助,老師生動的課堂,還有團結友愛的力量。我們在學習的“跑道”上不斷奔跑。

我班上課認真聽講,下課除了上廁所,不會有任何人出去,我們都在那裡“備戰”呢!

朋友的幫助,當你遇到困難時,他會出現;當你遇到拙折時,他會出現;當你傷心難過時,他會前來安慰;當你開心玩耍時,他會露出微笑;當你表演前緊張時,他會來鼓勵;當你生病時,他會來探望;當你有文具忘記帶時,他會主動借給你!

老師的課堂,老師的課堂上沒有一個人在開小差,老師講的娓娓動聽,引人入勝。每當老師開始講新課,尤其是課文,每一篇文章都講的那麼生動,恍如身臨其境,直到下課鈴聲才驚醒。老師上課不像《週末大逃亡》中孟小喬說的那樣:“我們老師上課太無趣了,你看,好好的一篇課文,被老師先拆成段,段再拆成句,句再拆成詞,詞再拆成字,字再拆成偏旁,偏旁再拆成筆畫,然後再慢慢嚼,第一節課嚼不完,第二節課繼續嚼,直到嚼完為止。”我們老師上課可生動多了!

校園裡真甜,我喜歡我的校園!

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