初中初二

什麼挺管用作文600字

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那個眼神挺管用

什麼挺管用作文600字

“你的回答非常棒!”“真精彩!”老師的表揚聲不絕於耳,不過這都不屬於我。真羨慕那些敢於舉手回答問題的同學啊!可是,我不敢舉手。

終於,一次上課時,老師的目光停留在我身上。她微微頷首,示意我舉手。我慌亂地避開她的目光,下意識地在桌上用力絞著手指,指尖越發蒼白,指節也被勒出一道道指印,指甲上泛起一片不自然的青紅色。

我再次慌亂地抬起頭,老師的目光已經轉向別處。看見同學舉起的手,我有些猶豫地把手抬起來,眼神慌慌張張地遊離著,像是做了什麼壞事一樣遮遮掩掩的。老師看到我舉手,眼中劃過一絲驚喜,但老師還未說出我的名字,我就把手藏到桌子下面。

老師有些尷尬,笑容都有些僵硬了,但還是滿含鼓勵地看了我一眼,彷彿在暗示我要勇敢些。我卻裝沒看見,用筆在書上畫著奇怪的道道,耳朵裡像是有一千隻蒼蠅嗡嗡亂飛,思緒如同一團打了數十個結的繩子,無論怎樣努力都解不開。”

“誰能模仿這句話造一個句子?”老師的聲音像從很遠很遠的地方飄過來。哈,這種問題我最擅長!抬起頭,發現老師的目光依然溫和。不知為何,我的心中頓時充滿了勇氣,雖然還帶著些許膽怯,但還是把手舉得高高的。

老師點起了我,老師的眼神裡盡是肯定與讚許,但更多的是期待。

我站起來支支吾吾地回答著問題。天哪,剛剛還反覆在腦中演練了好幾遍,現在腦裡卻一片空白。我的額頭上冒出細密的漢珠。

我以為這樣的回答一定會讓全班鬨堂大笑,沒想到老師先是一愣然後笑容在臉上盪漾開來,微笑著表揚了我。

也許,有些事看起來很難。也許,你的第一次嘗試不盡人意。但是,你至少勇敢的邁出第一步,有時,一個眼神真的挺管用。

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