模仿繁星159寫一首詩(精選15篇)作文
篇一:模仿繁星159寫一首詩
李佳慧
這些事——
是永不漫滅的回憶:
月明的園中,
鮮紅的薔薇,
外婆的大手。
篇二:模仿繁星159寫一首詩
繁星
李鬆月
大海啊!
哪一片雪花沒有白。
哪一棵樹沒有根,
沒有陽光雨露可以長大!
哪一次我的絲綢裏沒有波濤的清響!
篇三:模仿繁星159寫一首詩
——致居家學習的同學們
聶子涵
有的人
在玩的時候
別人在學。
有的人
在學的時候
別人在玩。
有的人
在別人面前,“呵!我學習最好!”
有的人
俯下身子教大家怎樣學好。
有的人
把書本畫的滿滿的,説“成績好”。有的人
情願做面牆,身子頂着好成績。
有的人
他來到這個班,別人就不能學。有的人
他來到這個班,就能帶動大家好好學習。
在別人面前耀武揚威的,成績把他壓垮。
給大家做牆壁的,大家永遠記住他。
把書本畫的滿滿的,書本比人還要髒。
只要有美麗的圖畫,也能將牆裝扮成舒適的花園。
他來到這個班,別人就不能學的人
他的下場可以看到
他來到這個班,就能帶動大家好好學習的人同學們把他抬舉的很高,很高。
篇四:模仿繁星159寫一首詩
繁星
林弈
母親啊!
哪個太陽沒有光?
哪個彩虹沒有色?
哪一個母親不會用愛來對帶你呢?
篇五:模仿繁星159寫一首詩
繁星(七二)
鄧燊珅
這些事——
是永不漫滅的回憶,
清晨的房中,
涼爽的樹下,
奶奶的手上。
篇六:模仿繁星159寫一首詩
芮陳希
這些事——
是永不漫滅的回憶:
碧綠的草地,
挺拔的翠鬆,
麗豔的花朵。
這些事——
是永不漫滅的回憶:
廣闊的大海,
金黃的沙灘,
歡樂的笑聲。
篇七:模仿繁星159寫一首詩
管羿皓
這些事——
是永不漫滅的回憶:
舒適的大牀,
美麗的星空,
明亮的雙眼。
篇八:模仿繁星159寫一首詩
繁星
徐紫軒
繁星(一)
這些事——
是永不漫滅的回憶;
初夏的清晨,
奔跑的孩子,
母親的眼睛中。
繁星(二)
大海啊!
哪一隻鳥不會飛翔?
哪一棵樹不會生長?
哪一次我的思潮裏
沒有您波濤的清響?
繁星(三)
母親啊!
天上的烏雲來了,
蜜蜂他的巢裏;
心中的黑暗來了,
我只躲到您的懷裏。
篇九:模仿繁星159寫一首詩
——致居家學習的同學
宋真心
有的人
自覺自律,有上進心,
有的人,
掩耳盜鈴,自欺欺人。
有的人
擾亂課上紀律:”啊!我多偉大!”
有的人
安心聽講,默默無聞。
有的人
老師多次提醒,也不作業。
有的人
早早寫完作業,質量也是一級棒。
有的人
他玩也拉着別人一起玩,
有的人
他學也幫助同學一起學。
上進的學生會進步,甚至逆襲,
不自學,不自律的學生會退的很快,輸的很慘。
擾亂課上紀律的人同學對他煩燥。
安心聽講的,老師同學都喜歡。
不交作業的同學
老師説,家長罵,自己也會不開心
作業交的早、質量好的同學,
老師誇,心情好,自己也開心
自己不學,還打擾他人學習的同學,
分數低,同學也遠離,
幫助同學還努力學的同學,
他的成就都被同學記心裏。
篇十:模仿繁星159寫一首詩
王麟騰
有的人停留在課堂裏,
他已經離去;
有的人離開了課堂,
他還停留在課堂裏。
有的人
老師,千百次的讓他回答問題,
他不回答:“啊,我多自由,你管不着。”
有的人
老師並沒有讓他回答問題,他卻
積極回答,與老師互動溝通。
有的人
望着潔白如暇的課本,
拿着筆無動於衷;
有的人
勤奮的筆記密密麻麻。
有的人
上課搗亂出噪音;
有的人
自律學習好安靜。
不回答問題的人,
老師質疑他。
積極回答的人,
老師誇讚他。
不做筆記的人,
拿着空蕩蕩的試卷,失聲痛哭;
勤做筆記的人,
飛揚的卷子向他問好。
搗亂的人,
同學們鄙視他;
自律學習的人,
同學們仰慕他。
篇十一:模仿繁星159寫一首詩
仿寫《繁星(七一)》
高婧萱
這些事—
是永不漫滅的回憶:
温暖的家中,
明亮的燈下,
媽媽的身旁。
篇十二:模仿繁星159寫一首詩
——致居家學習的同學們
李靜澤
有的人雖在屏幕前,
心早已飛到天邊;
有的人雖在屏幕前,
心卻彷彿在老師跟前。
有的人
上課不聽講“啊,我真聰明”
有的人
上課認真學,下課還要學。
有的人,
不開攝像頭,假裝學;
有的人,
即使開不了,依然奮力的學。
有的人,
他只要一學習就是玩兒;
有的人,
他即使玩也是學習。
上課不聽講的人,
作業把他壓垮;
下課還要學的人,
筆尖留下歲月的芳香。
不開攝像頭的人,
他頭頂的夜空沒有星星;
開不了依然學習的人,
他的未來會閃閃發光。
他一學習就肯定是玩兒的人,
他的成績可以看到;
他即使玩兒也是學習的人,
成績會把他的青春變得不負韶華。
篇十三:模仿繁星159寫一首詩
學生詩
唧唧復唧唧,學生將考試。不聞打鬧聲,唯聞翻書聲。
問生何所困,問生何所愁。生亦無所困,生亦無所愁。剛才老師説,即將要考試,抓緊時間習,不然要完蛋。翻翻這單元,翻翻那單元,背誦古詩詞,同桌互抽查。
詳看精讀文,略看選讀文,背誦古詩詞,翻譯文言文。開始考試了,把書都關上。不能查找字詞典,只能自己給字註上音。不能翻看語文書,只能自己寫下古詩詞。
考試堂中坐,細汗冒額頭。握筆手中汗,打濕捲上紙。緊張看題目,驚險完成題。
題目不太難,高分離不遠。輕鬆答試卷,直至寫作文。作文更簡單,下筆如有神,快速答完卷,自信檢試卷。
成績出來了,果然分不錯;臨時抱佛腳,居然也有用;拿上考試卷,回家見父母。路上心情好,鳥語又花香。臨近家門口,興奮又緊張。不知道父母,覺得怎麼樣。回家進門後,試卷拿出來:父母瞧見了,誇我這次發揮棒。
試前超緊張,試中很輕鬆;考得好成績,心情怎會不高興?
篇十四:模仿繁星159寫一首詩
楊紫鈊
這些事——
是永不漫滅的回憶:
美麗的樂園,
高高的滑梯,
快樂的笑聲。
篇十五:模仿繁星159寫一首詩
母親
宋天佑
母親啊!
哪一片青綠的葉子沒有生命?
哪一本書裏沒有知識?
哪一次我的思潮裏沒有你關愛的清響?