小學五年級

長方形的斷想作文

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長方形是那厚厚的暑假作業。每當放假,我們都會歡呼起來,可散學典禮上,我們總會懷着煩燥的心情接過老師發下的暑假作業,它的標題是《玩轉暑假》。我覺得世界上最矛盾的事莫過於在暑假作業本上印着:“祝同學們度過一個美好並愉快的假期!”

長方形的斷想

長方形是那令人忐忑的成績單。同樣是散學典禮,假期作業往往會和成績單一起發放下來,當發現自己的分數沒到達家長嚴格的分數線時,總會在自家門前徘徊,不敢進去,怕受到家長“竹筍炒肉”或“唾沫飛彈”的攻擊,恨不得將那成績單給吃了,不讓家長看到。

長方形是那冰涼的電視。放了暑假,我們仍不得放鬆,還需做那堆積如山的作業,完成排得滿滿的學習計劃。每當我説:“我想看電視!”總會聽到一句:“還不快去做作業!你時間不多了!”自從我上了五年級,那電視後蓋一直是冰涼的。從來就沒有熱過。若是做完作業可以休息一下,勞逸結合,那該多好哇!

長方形是那刻着三字經的戒尺。記得有一次,我語文考試只考了83。5分,而老師還佈置了一項令我絕望的作業――家長簽字。我拿着刺眼的試卷,給家長簽字時,他就拿起他的“降魔杆”――戒尺打了我手心幾下。那一瞬間的刺痛在我心裏已留下了陰影。

家長們,我理解你們望子成龍的心情,也理解老師想教出好學生的想法,可是也請讓我們輕鬆一下,給我們一個金色的童年吧!

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