小學六年級

讀詩詞讓我更快樂作文600字

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自古至今,有許許多多的文人,他們花前月下、大鵬同飛、柔情似水、瀟灑自如,留下的一首首詩詞歌賦即語言奇麗、又有着詩情畫意,讓人讀來別有一番風味。

讀詩詞讓我更快樂作文600字

讀李白的“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,使我充滿凌雲壯志;讀李清照“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”,使我感受到年輕少女的自由自在、無拘無束;讀馬致遠的“但願生還玉關,不將劍斬樓蘭”,使我體會到作者對祖國的熱愛之情,讀蔣捷的“何日歸家洗客袍?銀字笙調,心字香燒”,則使我感受到作者對年華易逝的感歎。

近代國學大師王國維説:“唐之詩,宋之詞,元之曲,皆所謂一代之文學,而後世莫能繼焉者也”。每當我讀詩詞的時候,總是會不禁感歎:“詩詞真的是一條連接歷史與現代的一條“運輸線”啊!

或許有人會説:“詩詞枯燥又乏味,語句又不知道是什麼意思,還不如不學呢!”但其實每首古詩詞就好比詩人給我們講的一個故事,在詩人的筆下,這個故事熠熠生輝、栩栩如生,讓人置身其中,彷彿自己穿越到了古代,成為了故事的主人公。

每當讀詩詞的時候,我們先要以崇敬的目光去看這首詩;接着再將自己全身心地投入到詩詞當中,或者還可以用書籍賞析和影片來理解與這首詩詞有關的故事;最後當你理解了詩詞,體會到詩人的思想情感,就會對這首詩有了獨有的看法,喜愛之情便油然而生,詩詞自然而然就能夠背誦下來了。

不讀詩詞,不足以知春秋歷史;不讀詩詞,不足以品文化精粹;不讀詩詞,不足以感天地草木之靈;不讀詩詞,不足以見流彩華章之美。讀詩詞讓我更快樂。“往事越千年,傳承永不變”,詩詞是先人流傳下來的瑰寶,更是中華五千年曆史上一塊舉足輕重的豐碑!我們一定要把它傳承下去!

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