初中初二

原來,磨合才得圓滿作文600字

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聚光燈下,幾位演員心照不宣,一個眼神,一個手勢,都像是劇中人那無聲的交流,看不出半分刻意,而這份默契,正是我與同學們無數次磨合而取得的圓滿成果。

原來,磨合才得圓滿作文600字

那還是兩年前的事了,那時的我,剛轉入另一個輔導班,與同學們並未熟悉,就要一同排練話劇。一來我性格內向,二來沒有與別人合作的經歷,我便默默記背台詞,獨自記住走場的順序,我以為只要做到了這些,就能順利地與同學們進行表演。然而在排練時,我的台詞雖背得流暢,走位也正確,但總是缺少了一些靈動感,我似乎是一個只會背台詞的機器人。

排練結束後,我總是最後一個走,孤零零地坐在教室裏,心裏滿是失落,總覺得自己是那個拖後腿的,我想,不能再一個人演獨角戲了,於是我堅強地邁出了第一步。課後,我請求幾個排練得很有默契的同學陪我練習。最初,我總是體會不到他們之間那微妙的默契,進展緩慢,然而,他們並沒有放棄我,而是自告奮勇地當起了“老師”:“這裏我剛上台,你與我的關係是朋友,走路時腳步自然要輕快些”、“這一句台詞,你的語速要慢一些”他們對我的台詞,動作和表情做了詳細的指導,我都默默記在心中,反覆揣摩他們每個動作、每個眼神的關聯,一遍遍的練習着。

不知不覺的,我與搭檔們有了一種別樣的聯繫,我與他們間的磨合使我們越來越有默契,也使我漸漸融入了這個集體。就這樣,我們的排練越來越順利,踏上舞台,聚光燈下,我的心安然,自信。

從前的我,只是一意孤行,只是在自己的世界裏活着,是磨合,打破了我與他人間的隔閡,使我認識了不一樣的世界。

磨合之後,方得圓滿;也正是磨合之後,才得圓滿。

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