初中初二

以中有足樂者作文

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問君能有幾多愁,恰似一次月考滑下樓。

以中有足樂者

自從月考跌出前二百名,我每天都是“佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際”。隨着心電圖般的成績曲線,我坐着過山車“飛流直下三千尺”。

原先,媽媽見到我總是喜笑顏開,眼角流露出愛意,如同春日的暖陽,灑下柔和的光;如今,媽媽一見我就面無表情,怒目圓睜,鋭利的眼神如箭般向我極速射出,讓人不寒而慄。之前早早起牀為我做好精緻早餐,現在每天幾片面包就把我打發了。原來家長也都有一雙勢利眼,唯有成績能取悦他們,博得他們的歡心。

但誰知“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。”挑燈夜戰,晝夜不停,困到腦仁疼時才肯養精蓄鋭,進入夢鄉。但是兩眼一睜,我又迎來了新一輪的憂愁。

詩人有“夕陽西下,斷腸人在天涯”的鄉愁,我有被難題死死遏制住命運的喉嚨的數學之愁;詩人有“況經長別心,寧辭搗熨倦”的思愁,我有背課文頭昏腦漲的英語之愁;詩人有“莫聽聲聲催去棹,桃溪淺處不勝舟”的離愁,我有做閲讀眼花繚亂的語文之愁……

月考成績,讓人愁腸百結;學業如山,也只能“酒入愁腸,化作加油幹!”臨近月考,同學們或樂觀豁達,或自我安慰,看我們如何苦中作樂。

號稱作業“只留一點點”的易點點老師的背書時間開啟了全新花樣點名模式。首先她用一句“天涼好個秋”把“117”送上講台。這位“117”可了不得,數學幾乎所有考試都是117分,似乎一直是這麼的奇妙,那三分就一直與他作鬥爭,寧折不彎,因此老師賜名瑞秋同學“117”的稱號。可是“117”挺爭氣,順利過關。

接着,易點點又用“冠蓋滿京華,斯人獨憔悴”喚來京京和斯詠等人。“什麼?不會背?那就罰你與我比肩——一同站着!”

“想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”一句一出,鐵戈同學就因為這氣震山河的名字,萬般無奈地上了講台。“嗯,還可以,給你個優。”

這還不罷休,易點點再用“一身浩然氣,千里快哉風”撒下一張大網,撈上來兩“一”——毛一然和毛一竹,兩“浩”——張浩天和孫浩宸。看着自己“一網多魚”,易點點露出了得意的笑容。

最後,她不忘用“東南西北中,英才在溮中”恭維了一下我們。但見我們面露僥倖與輕狂之色,她又警告:“有的同學坐山觀虎鬥哈,我一會兒為你量身定製一句!”嚇煞吾等!狂背書不迭!

多事之秋,以中有足樂者,遂覺學藝不如人也。及時當勉勵,無言獨上高樓……

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