作文载体叙事

撕出来的道理作文600字

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一上课,老师便从那本不起眼的稿纸中随意撕了一张。我定睛一瞧,只见这张稿纸十分普通,一面是用来写作文的格子,另一面则是一片空白。拿在手上轻轻一抖,发出“哗啦啦”的声音;任何人都可以在它上面涂涂画画,与其他纸没有任何区别。我想:今天不会一上来就要写作文吧,我可不干。

撕出来的道理作文600字

老师嘴角微微上扬,三下五除二就要这张纸即将分成三等份。这三份纸在空调风中摇曳着,十分可怜,我真想快点结束它的“生命”。老师对同学们提了一个问题:“把这张纸撕成三份,难吗?”“简单!”“soeasy!”同学们异口同声的回答到,个个都跃跃欲试。

老师本想请一个女生,结果却在班中挑选了一个最壮的“大力士”。这位男同学,个子比老师还高,胳膊比老师还粗,没人的力气能比得上他。一始他信心满满,挺着胸脯迎接着他以为不堪一击的对手——纸。撕纸时,他的嘴角还微微上扬,仿佛认为这张纸对他来说毫无压力。撕完后,他先是一愣,心想:怎么回事?我怎么没撕下来?刚反应过来,准备再试一次的时候,老师连忙拉住了他的手。

大家都惊呆了,还有小朋友不服气,想自己尝试一番。

这时再看到刚刚我们说的“简单”二字,大家的脸都红了。它仿佛在告诉我们:“遇事不能轻易说简单或是困难,而是要自己尝试才能下定论。”

在生活中也有许多这种例子,比如有的同学做题,只在题目上勾勾画画,脑袋里有了解题思路就过去了,结果考试却写错了;还有同学题目还没看完呢,就说难,结果冷静思考分析,成功写出了答案。

撕纸也能撕出道理,我们要做生活中的有心人啊!

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