小學一年級

對老師好奇作文

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我心中有許多好奇的想法,比如對老師的大腦。

對老師好奇

上課時,老師總會從課文裏提煉出一連串問不完的問題,讓同學回答。老師的思考速度有那麼快嗎?爲了查個水落石出,我在課堂中邊聽課邊觀察老師的一舉一動。

終於,我發現老師的異狀,講課時,她偶爾會低頭看一下桌上的某樣東西。是什麼東西呢?會不會是手機,或者是課文?我想到了一個好點子,故意十二分積極地回答老師提出的問題。真正的目的是想偷偷瞄一眼講臺桌,我發現老師的手裏握着一小疊白紙,紙上印滿了密密麻麻的字。那紙上寫了些什麼?這個問題我下課後就解決了,下課鈴響後,我跟在老師身後想搞明白答案,發現紙上寫的竟然是老師上課提出的問題,答案和重點!看來老師上課前已經作了許多準備啊!

從此以後,我不“崇拜”老師上課的腦子會隨機應變了,因爲,老師早在課前就把問題想好了。

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