小學五年級

我們的第二個“家”作文

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學校是我們的第二個家,在這個“家”中,我們快樂學習,我們快樂生活。

我們的第二個“家”

班主任是我們一位“特殊”的家長,是我們班的“一家之主”。他可真累呀!爲了我們的學習廢寢忘食,爲了我們的成長煞費苦心。當我們犯錯時,他會耐心地教育我們;當我們進步時,他比我們還要高興……他總是滿臉微笑,總是循循善誘,這些都讓我們樂滋滋的。

他就是一位“慈父”。記得中秋節那天,我和一些同學由於爸媽在外地工作,趕不及來學校接我們回家團聚而急哭了眼。當班主任陳老師知道後,他毅然放棄了休假的時間,帶着月餅、糖果等來到我們身邊。他一邊耐心地安慰我們,鼓勵我們要堅強,一邊扮鬼臉逗我們笑。他組織我們在班級開了個小小的中秋晚會,與我們載歌載舞,共度佳節。這個中秋節我們雖然無法與家人團聚,卻也因爲有了陳老師的陪伴而倍感溫馨和幸福。

現在回想起來,“爸爸”當時真是不容易啊!“每逢佳節倍思親”,我們渴望與家人團聚,陳老師又何嘗不是呢?但是爲了我們,他放棄了與家人團聚的機會,爲我們撐起了一片天……

生活老師則是一位好“媽媽”。她待我們如自己的孩子,讓我們切實感受媽媽般的溫暖!多少次在睡眼朦朧中看到她溫柔地爲我們蓋上被子;在我們生病的時候精心地照顧我們;在我們想家的時候,她耐心地安慰我們……

我們和“媽媽”之間,發生過一件難忘的事。事情是這樣的:那天,剛好是教師節,我們給其他老師準備了賀卡,唯獨忘了她,她有些失落。於是我們就想給老師一個驚喜,每個人都裝睡,等老師回到宿舍後,我們便一齊翻身下牀,把自己精心準備的禮物送給她,這下可把“媽媽”樂壞了,她緊緊地把我們抱在一起。看到她笑得合不攏嘴,我們心裏可“甜”了。

這就是我們“家”的“爸爸”“媽媽”,這就是我們的第二個“家”,一個讓我感到幸福與甜蜜的樂園!

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