小學五年級

都是什麼惹的禍作文600字

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週四上午的數學課上,劉老師讓我們打開數學書預習反比例的概念,並且複習正比例的概念。

都是什麼惹的禍作文600字

我打開書,不以爲然地看起了書。心想:“概念只需要知道意思就可以了,根本不需要咬文嚼字。”但我想到的是,劉老竟然讓每位同學都背一遍正比例概念!輪到我時,前幾句話還算順利地背誦着,到最後一句我卻含糊了,結果多了一個“就”字,老師罰我抄十遍概念。又提問了其他同學,也都沒有背下來。這條概念,讓我們全軍覆沒。

中午吃完飯,我開始奮筆疾書抄寫概念,邊寫邊背誦,二十分鐘過後,總算抄完了。看着這十遍概念,我真的太后悔了,上午如果好好背誦的話,就不會有這樣的結果,唉,我這才懂得了什麼叫做“一字值千金”!

下午自習課的時候,劉老師又來了一個“突然襲擊”。她讓三好學生們起立(包括我),要求我們再背誦一遍正比例概念!我心裏“咯噔”一下,心想:“雖然我已經背誦的滾瓜爛熟了,但依然有些緊張。”馬上到我了,我發現前面的同學都沒有一字不差的背下來,我暗下決心要讓他們對我刮目相!終於到我了,我大聲背誦,背的過程心一直在“砰砰砰”地跳着。

終於背完了,同學們沒有檢查出錯誤,就讓我坐下了。耶!我背下來了,我在心裏暗自竊喜。這時,同桌司宇看着我說:“哇,你這,還沒到夏天,你爲什麼滿頭大汗,衣服都溼了?”我偷偷告訴她:“別提了,還不是因爲緊張!”她不屑地翻白眼送給我。三好學生中,只有我和李佳誠完整背誦下來,其他同學很不幸,又獲得了“十遍抄寫大禮包”!

哎,都是概念惹的禍!

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