用點面結合的方式寫快樂課間作文
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“哈哈哈哈……”課間，教室裏傳來了一陣陣笑聲。我好奇地走進教室，原來是同學們在玩傳話遊戲呢！他們熱情地邀請我加入。
遊戲規則：一個同學當裁判寫下一句話，作爲傳話內容，剩下的同學分成兩組進行傳話比賽。開始比賽了，裁判將寫有繞口令的紙條遞給兩隊隊長，隊長看完便一個一個地傳下去，由每組的最後一個人說出傳話內容。看似很簡單，可操作起來就困難多了。
只見隊長打開紙條後，臉色大變，他彷彿面對着一道難題，一臉嚴肅，嘴裏唸唸有詞。時間很快到了，隊長把記下的內容傳給第二位同學小麗，小麗聽完後，眉毛也皺成了一團。傳話的內容究竟是什麼呢？大家都充滿了好奇。隨着時間的推移，我的心裏越發緊張了。當小軍將頭轉向我的時候，我就立刻把耳朵湊了過去，可是我只聽到了一些奇怪的話語。我頓時茫然失措，拼命想記住內容，可越緊張越記不住。
“時間到！”裁判走到我和另外一個同學的身邊，詢問我們聽到了什麼。霎時，教室裏鴉雀無聲，大家都在等着我們發言。我略加思索，吞吞吐吐地把我的答案說了出來：“媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬。”另一個同學，給出的答案可就截然不同了，他自信滿滿地說道：“媽媽，媽媽奶奶媽媽。”話音剛落，同學們就笑得前仰後合，教室裏頓時充滿了歡樂的笑聲……
真是難忘的課間時光！