小學五年級

圍繞一個人特點寫作文五年級示例

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“哎呀!”這是什麼聲音?我順着這聲音跑去,定睛一看,不好,原來是我的“孫悟空表弟”又闖禍,讓我們一起來看一下吧。

圍繞一個人特點寫作文五年級

聲音的產生地是我們同院的張阿姨家,等我飛快趕到的時候,廳裏的花瓶碎了一地,弟弟站在旁邊手足無措,儼然沒了平時大鬧天宮的模樣,看來這破碎花瓶的罪魁禍首就是這“皮猴子”了。

我使勁瞪了一眼這頑童:“怎麼回事呀?”“哎呀,哥,這個花瓶其實……是他是自己掉下來的,你信不信”他竟然還開始轉着那黑溜溜的眼珠子編謊了,“行啊,花瓶自己掉下的,那你自己解決吧!”我甩一甩袖子裝作要走。“不要,是我,是我……不小心碰到的!”這傢伙終於承認了。

哎,我攢下的零花錢又要爲這個“孫悟空”來收拾爛攤子了。看來只有我這個“如來佛祖”才能把我的“孫悟空表弟”看好了,於是我發動“魔咒”,讓表弟給阿姨道了歉,然後我對鄰居阿姨說:“對不起阿姨,我沒有把表弟看好。”阿姨說到:“沒關係下次注意就好了。”阿姨的話說完後我領着我的“孫悟空”一起去附近的商店裏買了一個花瓶,然後和表弟一起送去了阿姨家,阿姨看見後非常開心說:“正好我要開一個朋友聚會,你買的這個花瓶剛好可以用來裝花當做裝飾品!”我和表弟開心地笑了。

不說了不說了,我那“孫悟空表弟”又跑了,看來我要好好念緊他的“緊箍咒”防止他再次歸來了!

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