小學五年級

一杯水的旅行作文

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今天,老師帶我們做了一個活動,十分有趣,叫“一杯水的旅行。”

一杯水的旅行

老師一本正經地說:“今天我不是你們的作文老師,讓我來做一回小教練。”大家你看看我,我看看你,不知道老師要唱哪曲戲。

老師把我們帶到了大教室,只見講臺上放着一盆水和三個杯子。我們都很納悶,老師像猜中了我們的心思,之後就說了遊戲規則:所有人排成兩排,每一排同時傳遞一杯裝滿水的杯子,哪一組最後一個人杯中水剩得多,哪組就勝利了。

老師詳細地說出了遊戲規則之後,就讓我們先熱身體驗了一下。

只見老師先盛兩滿杯水,讓我們分兩組進行比賽。這看起來簡單,沒想到卻很難,需要團隊合作、默契和每個人的冷靜。

我們體驗後,發現每人間隔一米的距離下,想要快速傳遞並保持水不潑是很難的,所以成績並不理想。

吸取了熱身賽的經驗,正式比賽時,大家都十分小心,生怕速度慢了或水潑了,

我心裏也是七上八下的,一直默唸着快點,快點,心裏彷彿有十幾只兔子在蹦上蹦下的。

正式比賽了,我先擺好架勢,雙腿叉穩,將胳膊向前一位同學長長地伸着,機器人一樣,準備等老師一打鼓,我就接水。“咚咚咚咚……”老師打起了密集的鼓聲,我趕忙接過來,遞給了最後一位同學,但手抖了抖,還是灑了幾滴水。最後老師一對比,發現兩隊杯子裏的水竟然一樣多,打了個平手。

接下來兩輪我們男生隊愈戰愈勇,但還是沒敵過突飛猛進的女生隊,於是我們就慘敗了。

時間如流水,一眨眼的功夫,我們就結束了這場有趣的活動。這個遊戲讓我感悟很深,做任何事都要沉着冷靜。

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