小學五年級

奔向志向作文

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習近平總書記把志向形象的比作“人生的航標”。

奔向志向

是啊,如果船沒有了航標就會失去航行的方向,有了船標,即使海面波濤洶涌最終也能到達勝利的彼岸。如果人失去了志向,就沒有了前進的方向。

習總書記就曾寄語我們少年兒童:人生最重要的志向應該和祖國人民相聯繫。由此我想起了在書中看到的先輩志士們的英跡。

李大釗,爲中國革命事業忙前顧後,不肯休息,一心一意想把革命幹好。他從青少年時期就擁有一顆強烈、深沉的愛國之心,希望民族復興,人民幸福。在離開家鄉求學的過程中,他看到帝國主義列強競相瓜分中國,中國社會處在風雨飄搖之中,對“農失其田,工失其業,商失其源”的黑暗現實感到切膚的哀痛和憂慮。“壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當痛飲黃龍府,高築神州風雨樓。”他懷着“挽救民族”“振奮國羣”“矢志努力於民族解放之事業”的志向東渡日本。從日本回國後,李大釗更加深刻地認識到了當時中國社會現實的黑暗,他的愛國主義精神進一步昇華,努力探索“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族”的重大理論問題和現實問題。鼓勵國人“中國至於今日,誠已瀕於絕境,但一息尚存,斷不許吾人以絕望自灰”,呼籲國人要“本自由意志之理,進而努力,發展向上”,來改變當時現狀。李大釗將“改進立國之神”“求一可愛之國家而愛之”作爲自己的人生事業。他強烈的愛國主義精神成爲他找到馬克思主義道路的內在動力。在傳播、研究馬克思主義過程中,李大釗得出了“共產主義在世界、在中國,必然要得到光榮的勝利”的重要結論,並有了要在中國實現社會主義,建設一個人民當家作主的新型國家設想的偉大志向。

還有方誌敏,他雖然出生在一個農民家庭,但是也有很大的志向。他在抗日時,不幸被國民黨抓住,國民黨用盡辦法欺凌他,他仍然不屈服。他在獄中寫下了巜可愛的中國》巜清貧》等著作,雖然身在獄中,但是仍爲祖國着想。

他們都在爲中國的革命努力着,奮鬥着,奉獻着。

我還在書中看到一位老人,他在生活中默默無聞卻有着英勇的過去。他就是張富清,他24歲的時候光榮入伍,在槍林彈雨中炸燬了一個又一個碉包,消滅了一個又一個敵人。這樣的民族英雄在生活中卻甘守清貧,從不居功自傲,不爲國家增添任何負擔,連做白內障手術時,也只用最便宜的人工晶體……

88歲的張富清被截去了左腿,大家都以爲他站不起來時,他卻憑着自己堅強的毅力戰勝了困難,不僅可以走路,還能下樓買菜。

老一輩的英勇事蹟激勵着我們,少年同齡人的事蹟同樣激勵着我們。譬如陳耔蓬,六歲時他被確診爲杜氏肌營養不良症。吃飯、上廁所都成問題。雖然如此,成績卻保持在前三,還發明瞭一些專利,獲“新時代好少年”的光榮稱號。

我們作爲一個小學生,雖然還有許多不足,但是努力可以向着志向奔去,使自己變得更好,終有一天會達到人生目標

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