小學五年級

品中華文化,讀國學經典作文

本文已影響 6.96W人 

如果你在東方欲曉之時,來到金水湖公園的長亭邊,一定能夠聽到我們朗朗上口的讀書聲,風雨無阻。

品中華文化,讀國學經典

一日之計在於晨,每天早上我們聚集在金水湖公園,利用一天中的大好時光去誦《中庸》,運用老師教我們的“一二一”和“滾車輪”的讀法,記憶、理解《中庸》。

中庸,也就是中和的意思,而我對“中庸”的理解分爲兩點,先是“中”,孔子在中庸裏所強調的,無非就是“中立而不倚”,保持中立卻不偏不倚,恰到好處。也如“君子而時中”,不過、無不及。程頤先生曾說過:“不偏之位中,不易之位庸。中者,天下之正道,庸者,天下之定理。”三字經也有記載:“作中庸,乃孔伋。中不偏,庸不易。”;次是“庸”,庸古同用,是指堅持原則不改變。中庸之道乃不偏不倚,折中調和的處世態度。

《中庸》開宗明義,第一章就說過:“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。”這也正是踐行儒家在道德境界上提出了仁義禮智信等價值觀。

我們去讀《中庸》重要的不是背誦,而是要懂得、理解“中庸之道”,學會爲人處事之本,聯繫生活實際,做出自我反省,讓自己更進一步,這大概也就是我們初讀《中庸》的目標了吧?

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章