小學五年級

我的數學老師作文賞析開頭

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我的數學老師是年過六旬的宋老師。他身軀不算太高,還帶着個“大肉球",也就是中年發福大肚子。一頭濃密烏黑的短髮,乾淨利落,兩道濃黑的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛散發着智慧的光芒。那變化無常的黑得健康的臉是他的“晴雨表"。

我的數學老師

宋老師講數學題時,只要認真聽講並善於活動腦細胞,再加上“勤"一字,幾乎都能學會。除了那些上課不認真聽講或大腦有先天性缺陷等等的同學以外。

宋老師工作認真,教學嚴謹。每次上課之前,他都會在辦公室靜心爲我們準備題目。上課時,他通過講解一道道數學題,幫助我們開闊視野,增長知識。他的課生動有趣,簡單易懂。當同學遇到不懂的問題時,他會很有耐心地爲同學講解清楚,比數字電視還清楚。不過,有時也不全是如此平靜的。

“這麼點作業也完不成!你們是天才啊?啊!啥學習態度啊?”只聽北三樓的502班教室內傳出了一聲驚天動地、快嚇煞人的聲音。原來,有幾位同學未完成星期天的作業,而作業內容也並不是很多。

“啥情況?”

“忘在學校裏了。”

“那你不去借嗎?你們村裏肯定有和你一個年級的朋友啊。”

這是老師與某位同學的對話過程。然後,宋老師就會獎勵這位同學一頓批評大餐。

宋老師就像春風一樣影響着我。他讓我知道了不少知識。謝謝您,宋老師。

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