五年級下冊第七單元作文
人教版五年級下冊第七單元作文
人教版五年級下冊第七單元作文1
我要說的叔叔並不是我的親叔叔，而是我家樓下車棚的管理員。
他長着一張小方臉，一雙敏銳的眼睛，留着一頭乾巴巴的亂髮，個子較矮，貌不驚人，再加上他穿着也不講究，因而他如果走在大街上，一定不會引人注目。但是，他在我心中卻是一位德藝雙全、樂於助人的好叔叔。
每天早上，叔叔都起得很早。在打掃完車棚，整理好車輛後，他就開始他摯愛的書法創作了。早晨的陽光透過窗戶照在車棚內，也照在拿着毛筆，趴在書桌上的叔叔的臉上，他的那張掛着一付大大的圓眼鏡的小方臉在陽光的照射下顯得十分地專著。他拿着一枝粗粗的毛筆，在墨盒裏沾上濃濃的墨汁後，就在鋪好的大紙上高低起伏地寫起來，一會快、一會慢，他寫得非常投入，非常專心，周圍有再大的聲音也影響不了他。他寫出來的字特別有力，特別好看!
叔叔還喜歡養花，且養的花還與衆不同，特別有藝術味道。叔叔的盆景製作也算是一絕，他的好多盆景，我在花卉市場也沒有見過。叔叔用許許多多、漂漂亮亮的花卉和盆景，把車棚裝扮得像春天美麗的田園。
最讓人尊敬的是叔叔有着助人爲樂的品德。我和好幾位同學在叔叔那兒練字，叔叔教我們非常認真，非常辛苦，我們的字也進步得很快，但叔叔卻是不怎麼收錢的，他把錢看得一點也不重。
瞧，這就是我的叔叔，我們許多小朋友的叔叔!
人教版五年級下冊第七單元作文2
新年將至，冬天的夜晚雖然寒冷卻毫不冷清。商場裏燈火輝煌，人流如潮；街兩旁的大樹上綴滿熠熠生輝的彩燈，一派火樹銀花不夜天的景象；路上行人你擁我擠，喜氣洋洋，手上拎滿過節物資……
熱鬧一如往年，可那個最愛我的人已離我而去。透過昏暗的月光，我彷彿又看見爺爺那張熟悉的皺紋密佈的臉龐。他的眼睛眯成一條縫，已掉光牙齒的嘴咧得彎彎的，正慈愛地注視着我……
爺爺是個地地道道的農民，沒什麼文化，只懂每天辛勤地在田間勞作。他和奶奶用自己勤勞的雙手養大了六個兒女。爺爺到老都沒有離開那個他生活了一輩子的小山村，他說自己住慣了，去別的地方一點都不習慣。
爺爺的老家是我童年幸福生活的搖籃。每年寒暑假，我都會去爺爺那兒過一段鄉村生活。我最喜歡和爺爺在田間摘辣椒。我一馬當先屁顛屁顛地跑在山間小路上，爺爺吭哧吭哧緊隨其後，生怕我摔跤。在爺爺的指導下，我用指尖輕捏辣椒蒂，然後快速一扯，一個辣椒就到手了，我立刻笑開了花，舉着這個小巧玲瓏的紅辣椒一個勁地向爺爺炫耀。爺爺摸着我的頭，不停地說：“能幹崽！能幹崽！”在我們爺孫倆的共同努力下，一小筐辣椒很快採摘完畢。伴着黃昏落日的餘暉，我們哼着歌兒滿載而歸。
爺爺家養了很多雞。我小時不懂事，不是去驚擾正在孵蛋的雞媽媽，就時不時捏碎幾個雞媽媽剛下的雞蛋。爺爺從不罵我，他只是用粗糙的手把我緊緊摟在懷裏，告訴我雞媽媽這個時候打擾不得，要不毛茸茸的可愛小雞仔就孵不出來了。我似懂非懂地點點頭。等爺爺稍一轉身，我又偷偷跑去雞窩繼續使壞。爺爺看着我的淘氣樣兒，哭笑不得。
和爺爺之間的美好回憶還有很多很多，回想起來讓我覺得心裏酸酸的。去年春節是我最後一次見爺爺，那時爺爺已經病得很重。他撫摸我臉蛋的手已經瘦得皮包骨，手上的青筋清晰可見，眼睛也深凹下去。爺爺一直靜靜地看着我，眼中帶着不捨。而貪玩的我一點也沒有讀懂他的眼神，坐不了一會兒就自顧自跑出去玩了。
爺爺走了，我再也不能和爺爺一起在山間捕蟬，去水裏撈魚，到田間摘辣椒，再也不能收到爺爺給我編的草蚱蜢，再也不能……
真的很想你，我親愛的爺爺。
人教版五年級下冊第七單元作文3
他，無論是酷暑還是嚴冬，都穿着一身的環保工作服，一年四季任憑風吹雨打，仍然工作着，無怨無悔。他就是清潔工爺爺。
一天中午，萬里無雲，炎熱的太陽炙烤着大地，柏油路都快被“融化”；了，在這種天氣下，我在回家的路上遇見了他，他有一張黝黑的臉，顯然，久經日曬；他的衣服上掛滿了搖搖欲墜的汗珠，顯然，他已經筋疲力盡；他的額頭上“畫”滿了一條條皺紋，顯然，他已年過花甲。他現在頂着烈日，在“烏煙瘴氣”的路邊掃着地，一會兒拿來掃帚，把垃圾掃在一起；一會兒從嘴裏說出口齒不清的咒語；一會兒拿來簸箕，把垃圾掃進簸箕，再倒進垃圾車；面對那些掃不起來的菸蒂，他也不會氣餒，會拿出他的法寶：像螃蟹似的大夾子，把菸蒂夾進垃圾車；有時，他把地面踩得“咚咚”叫，又咧開嘴，把工具當成樂器在那敲打……在他精心事後下，地面變得一塵不染，乾淨極了！
在寒冷的雨季，他也頂多披一件雨衣，這雨衣也就是破破爛爛的，十分拮据。雨水從他的頭頂，一直流到腳下。臉上，不知滾動着的是雨水，還滾動着的是汗水。
別看他十分拮据，但他不貪財。一次，我又遇見了他，又發現了他身邊靜靜地“躺着”一個鼓鼓的錢包，可想而知，裏面肯定有不是現金，他也發現了這個錢包，我認爲他一定會撿起錢包，佔爲己有，然後逃之夭夭。可我想錯了，他拿起了錢包，，立刻用自己的“諾基亞”打了110，把錢包交給了警方。
那次是我最後一次見到他。又是在放學路上，從我身後“躥”出幾個吃零食的小學生，好像是不良少年，他們一吃完零食，就來個“天女散花”，還把廣告紙撕成一條一條的，像下雨似的扔在路邊，清潔工爺爺上前來告訴他們：“小朋友，不能亂扔垃圾啊！”可是小學生們把這句話當成耳邊風，還反而譏笑清潔工，“嘻嘻！撿垃圾的。”“撿垃圾的，沒出息！”這一句句話猶如冰雹似的重重地砸在清潔工身上，他呆住了，靜靜地站在那，臉上流露出自責的神情，隨之老淚縱橫。默默地離開了這裏，一去，不復返。
這個清潔工爺爺雖然離開了這個城市，但我還是常常想起這個陌生的清潔工。
人教版五年級下冊第七單元作文4
每當我在路邊看到老頭的時候，我都會想起我的爺爺，爺爺已經去世三年了，在這三年中，我曾經夢到爺爺好多次，每次我都不願意從夢中醒來。
爺爺，你在天堂過的還好嗎，孫子想你了，我還記得你給我的木刻的小玩意，我知道你年輕的時候是一個木匠，所以可以刻好多東西，我還記得每次過年，你都會上街給我買好多鞭炮，這個時候是我一年最開心的時候，你還會帶着我一起去後面的地裏放羊，雖然放羊的時候好無聊，但是我會跑的很瘋，很開心，我曾經給您說過，等到我長大，我會給您買好多好多您從來沒有吃過的東西，每次爺爺都是笑呵呵的答應，但是那一年你離開的那麼急，甚至我還沒有趕上看您最後一眼。
爺爺，我想您了，
人教版五年級下冊第七單元作文5
在所有裝載着我美麗回憶的泡泡裏，有一個泡泡分外的大且絢麗，泡泡裏裝着一個令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位穿着時髦的青年一邊走一邊吃着蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨着風在低空盤旋着。我看了一眼，但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關係。”其它人也只是擡頭看着那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這麼一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。
在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨着風一點一點地移動着。這時，從遠處走來了一位拄着柺杖的老太太，她既艱難地走着，彎着腰，駝着背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。一番猶豫後，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然後用手扶着身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒裏。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送着她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看着這位頭髮花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧着書走向付款臺，心中若有所思，我爲自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在!
人教版五年級下冊第七單元作文6
他是一個非常神祕的人，如果你不去接近他，那麼你就永遠別想了解他。
它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲着一雙不明亮而憂鬱的眼睛，似乎在想着什麼。
他的學習比較好，因爲他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫着作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想着什麼。
他那麼不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬於那種不說會幹的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接着就消失在人羣中了。
他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現實的故事，並且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年遊俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在幹什麼，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在幹什麼。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因爲它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道爲什麼，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……爲什麼會這樣？但願我們的友誼地久天長。
人教版五年級下冊第七單元作文7
我有一個長得很高又很?C的爺爺，他曾經經過生與死的決鬥。
我爺爺非常疼我。有一次，下着大雪，爺爺不怕寒冷到賣八寶粥的地方給我買八寶粥，當我從睡夢醒來，喝着熱哄哄的八寶粥心裏暖洋洋的。
這就是疼我的爺爺，我愛他。
人教版五年級下冊第七單元作文8
我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往後就是行爲了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段的加深瞭解。我的'數學老師－－範老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和
藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師。
範老師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時非常認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕鬆，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。
一轉眼的功夫，一年的時間那過去了。我當了老師的好助手，每天收作業，，管理好同學，再幫助範老師批改作業……挺繁忙的，但是我樂意，因爲……
我剛上三年級時，學習有些下降了，範老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道爲什麼。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，範老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因爲範老師對我特別好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因爲我把範老師的鼓勵化爲動力，努力加油！範老師兩鬢的頭髮白了幾根，因爲她爲我們費心了。我的心裏酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛範老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神！範老師，我對您的印象會越來越深，越來越深！
人教版五年級下冊第七單元作文9
他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短髮更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、爲什麼截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑着對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由於女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室裏自然騰起一片笑聲，但笑過之後，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠着健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，爲我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以柺杖爲圓心再轉向講臺。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。後來，我考入大學歷史系，和劉老師的影響有極大的關係。
他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了，倘若有同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰着頭，眯起眼睛，細細地聽，彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：“好！五分！”倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧着同學，一邊細聲說：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啓發。這時候，他比被考試的學生還要緊張。這情景，已經過去了將近三十年，然而，今天想起來，依舊那麼清晰，那麼親切。
人教版五年級下冊第七單元作文10
棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是球。平時，只要有球賽，他可以不吃飯，不睡覺，成天守在電視機旁，看得津津有味，家裏人都說他是個“老球迷”。
一個星期天的下午，我的好朋友廖葦來我家玩。吃過晚飯，我們玩了一會兒電腦，就上牀睡了。正當我們做着甜甜美夢的時候，突然傳來一聲大吼：“這個球踢得太好了，好極了！”廖葦被嚇醒了，忙問我：“是誰在吼？這麼嚇人！”我趕緊說：“不要怕，是我爺爺，他在看打球，他是個老球迷。”
我爺爺看球賽還真有點怪，只要中國隊贏了，他就眉開眼笑，手舞足蹈；如果碰到中國隊輸了，他就全身不自在，悶着頭一個勁地抽菸。我記得有一年，中國足球隊在“十強賽”中戰敗，未能進入“世界盃”賽，爺爺爲此半個多月不痛快。後來中國籃球隊又輸給韓國隊，失去了亞州冠軍的頭銜，他又是整天都打不起精神來。直到曼谷亞運會中國隊奪得90多枚金牌後，爺爺的臉上才綻開了笑容。從我記事開始，每年的奧運會，爺爺都是每場必看。每看到中國隊奪得金牌，國歌經常在運動場上唱響，爺爺就笑容滿面。奶奶說，爺爺的臉是晴雨表，中國球隊是輸是贏，一看爺爺臉上的表情，就一清二楚了！