小學五年級

素描記作文

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空氣中只聽到“刷刷”的鉛筆聲。鉛筆像一隻又一隻的小精靈,在紙上旋轉、勾勒,最後收幕。沒有一絲談話聲,大家都像吊着心似的,屏住了呼吸,窗外偶爾飛過幾只灰鴿子,也不搭理。

素描記

打形,是最基本的。別的同學三分鐘打完形,但30分鐘後,我卻還在用橡皮畫了又擦,擦了又畫。爲什麼我怎麼畫都打不好形呢?是不是畫的順序不對?我試着從下畫到上、從上畫到下、從左畫到右……各種奇奇怪怪的畫法,我都用上了,可是一點用也沒有。我開始煩躁,不再像從前一樣對素描充滿期待,熱愛了。

“爲什麼不試試先定點呢?如果不先定點,很容易畫大、畫小或者畫歪的,試一試吧!”方老師擦掉我辛苦半個小時的瓶口,指了指大屏幕。我說我只能盡力地試一試。我拿起筆,筆一上一下,約兩分鐘之後,我終於打好了形,雖說模樣有一點“別緻”,但還是算可以的了。

“今天我們不畫結構線了,我們來畫畫完成度80%的畫。”方老師一臉“和善”,她邊說邊打開了大屏幕。還好,不是特別難——吧?多了好多的陰影,顏色深淺不一,我眼睛都快花了。

在長達三節課的“戰爭”後,我們獲得了一幅“還可以湊合看”的畫作,這是老師說的,的確挺貼切的。

直到一學期將至,老師同意我們畫一張漫畫。終於盼到這一天,方老師打開大屏幕,他讓我們自己選一幅,我看見有一張是“五星難度”,沒有任何思考。我就決定挑戰所謂的“五星難度”。

在其他同學磨磨唧唧的挑選時,我就開始畫了,並不難。一節課後,我成功攻下敵方陣地,大獲全勝。

在人生的路上,總有精靈般的筆飛舞着。

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