小學五年級

生命的意義作文範文模板

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陶行知曾說過“奮鬥是萬物之父”,而我認爲萬物源頭——生命,其意義亦在於奮鬥。

生命的意義

奮鬥讓生命變得更有意義。對我們學生而言,每日風雨無阻地來到學校上學,努力認真地聽課、完成作業,堅持做完一張又一張的試卷就是我們奮鬥的體現。“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏。”我們此時正值青春年少,現在當然需要努力奮鬥,爲未來的人生打下紮實的基礎。我們爲美好的未來而奮鬥。

世界上成功的偉人哪一個不奮鬥就有如此輝煌的功績?霍金被譽爲“當今世界上繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家”,這離不開他一生的奮鬥。他早在1963年就得確症爲肌肉萎縮症,醫生當時告訴他最多能再活兩年,但霍金不向命運屈服,從未停止過自己奮鬥的腳步。他的病情越來越嚴重,但他每日仍堅持用輪椅工作。甚至到最後喪失了說話功能,他依然投入於研究。霍金一生對宇宙論、黑洞等領域作出了巨大的貢獻,他的精神也被人們肯定與學習,他靠着自己的不斷奮鬥,實現了人生價值,讓生命變得更有意義。

奮鬥使我們的生命更有意義,而那些不願奮鬥、碌碌無爲的人終究一事無成。許多富二代依仗着自己家庭經濟條件好,生活優越就不思進取,整日遊手好閒、不學無術,有的甚至還大肆揮霍。即使家裏的錢再多,也終會被花完,因此落魄地流落街頭就是他們最後的結局。

奮鬥是火,點燃生命的激情。奮鬥是光,照亮人生的道路。生命的意義在於奮鬥,讓我們一起用奮鬥編織人生夢想,用奮鬥譜寫生命詩篇吧!

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