小學五年級

“大猩猩”作文

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白色的襯衣旁有着一身比地溝水還黑的皮膚,矮小的身軀,南瓜般的大臉上長着一張香腸嘴,哦!記住他的頭髮上少不了一個洞。——這就是身強力壯,力大如牛的“大猩猩”。

“大猩猩”

書聲朗朗,迴盪在清晨的走廊上,“咚咚咚”大猩猩一步步走向教室,不過他拿着本《萬物簡史》,陽光下的他別有一種文學風範,但,當你看一眼他的成績單時,可真是一個天一個地。他有一種所謂的癖好,每當他坐在位子上掃視着書時,都能看到他耐不住多動的手,漸漸伸向頭的上方,一個指頭往頭上那個洞那抓,加上他黑黑的皮膚,這可比猩猩還像猩猩,他也就這樣成了我們班外號頭條。

時光帶我走進了曾經那堂刻在心上的英語課,那時的我們心頭如一根緊到就要斷的繩子,老師的臉上有着一把燃燒不完的火,她雙手用力地拿着一張試卷,我在頭漸漸低下,老師張開嘴,吶喊到:“李自然啊!李自然,瞧瞧這不是兩道題,給了你兩個字母,A,B,你啊你啊是不是想永遠A,B你選C啊!”大猩猩的氣都衝上了臉,一屁股坐在了椅子上,偷偷地借書消愁,而留下那罵不夠的老師,被老師殘殺了的試卷,如雪花般在空中飛舞,一片片落在地上,又是一振,李自然的膽子比老師還大,書就堂堂正正放在了桌上,頭往上揚,老師說道:“你啊!大頭上揚90°,裝什麼憂傷!”他的表情從大笑到氣憤,從氣憤到興奮,從興奮到傻笑,一連串的表情包他都會了,這麼大的身軀裏還有如此“可愛”的心,下課就會跟着我們班的“老大”到處跑,好像警察,抓出一個個在走廊上奔跑的小朋友。不過他那少了一塊的頭髮,成爲了他人生一個形影不離的標誌。

大猩猩,一位我們班的笑點,雖說成績不好,但那心中有一種小孩般的童趣,真摯的心,可愛的心,與身體顏色相反的心。

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