小學五年級

煮一本童話吃作文

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五年級的我每每課間一到就會迫不及待地跑向圖書館,書,可是我現在的至愛!但兩年以前我並不喜歡讀書,甚至還把讀書看成了一種沉重的負擔。而這一切的變化都源於一本書——《安徒生童話》。

煮一本童話吃

以前我只是讀完課本就覺得完成任務了,課外的書讀的很少,更談不上酷愛讀書了。兩年前的一個週末,我驚奇地發現了爺爺的一幅奇怪的書法作品,竟然寫着“煮書”!我當時想:“哎!爺爺真是太窮了,還把書煮着吃。”爺爺似乎看出了我的心聲,嘴角露出了一絲神祕的微笑,拿出一本幾十年前爸爸小時候看過的一本書《安徒生童話》。爺爺沒過多的說什麼,只是留下一句吊我胃口的話“嚐嚐鮮吧!”便走開去喝茶了。

我看看發黃的書,心想:“這麼舊的書,還說嚐嚐鮮,真奇怪!”順手翻開了第一頁,赫然看到一篇文章《夜鶯》:“從前,有一隻美麗的夜鶯,它的歌聲悅耳動聽”。讀着讀着,眼前似乎出現了一隻拖着長尾巴,羽毛油光發亮的鳥兒,它在空中飛翔、歌唱……

嚐到新鮮的我禁不住抱着書繼續讀下去,越讀越感覺到安徒生真不愧是一名童話作家!讀他的作品似乎是與一名智者對話,以深入淺出的方式告訴我們深奧的道理:《醜小鴨》告訴我要不畏艱險,勇往直前,《老頭子做事不會錯》告訴我們愛是家人相處的無價之寶——伴隨着書的香氣,我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯,我由於意猶未盡,便喊了一句:“我不餓。”話一出口,我卻如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦,那就是走進書的世界,走進作者的心房,與作者進行超越時空的對話,這便是飢餓的人的精神食糧!興奮的我衝刺似的跑向爺爺,“爺爺,我也煮了一本書吃。”爺爺看着我,高興地笑了。

從此,我愛上了讀書,學校的教室、家裏的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂,而你,飢餓的時候是否會願意和我一起煮書吃呢?我真心期待!

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