一節猜謎課作文

今天的語文課和往常不同，以前的語文課沒有猜字謎，但是，今天的語文課卻有，而且還學到了知識，有趣極了。接下來，我就說說吧。

首先，老師給我們看了一張圖片，圖片上是一個指針指向十二點的鐘，讓我們猜字謎。她先告訴我們，這是畫謎，用圖片當作謎面。可我們好多人都不會，知道答案的也不知道方法是什麼，所以不知道該如何說。之後高禕辰舉手了，他說：“這幅圖謎底是鬥，我們可以‘頓讀法’，把十二點讀成十/二/點，那麼就等於十加上二點，形成了‘鬥’。”他一說完，我們大家恍然大悟，原來可以這麼想啊！

之後老師還給我們出了幾道字謎，並從中學會了另一種猜謎法：聯想法。用這兩種方法來猜謎就得心應手了。

這節語文課既能學到聯想法、頓讀法這些猜謎法，瞭解到謎語的種類：畫謎和字謎，又能體驗猜對謎語那種快樂的心情和猜不出時的那種迫切、失望，這節課真有意義！