小學五年級

陽光校園伴我成長小作文

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清晨,當太陽將金燦燦的光芒灑向大地,我揹着書包,精神抖擻地邁進校園的大門,穿過“仁義禮智信”的五常長廊,伴隨着朗朗書聲,開啓我在校園快樂的一天。

陽光校園伴我成長

“叮呤呤……”,下課鈴聲之後,校園裏飄揚起歡快的音樂,提醒我們陽光體育的時間到了。同學們紛紛從抽屜裏拿出太極功夫扇。說起這功夫扇,可是我們學校的特色,只要是青華的孩子,每個都能如武林高手似地耍上一陣呢!“不好,我的功夫扇壞了,這怎麼辦呢?”,教室裏突然傳出萱萱焦急的聲音,原來她的功夫扇固定軸斷了。“不着急,我這還有一把呢,你先用着。”,我遞上我備用的另一把功夫扇。“哦,謝謝!”,我們相視一笑,因爲我們是好夥伴嘛!

同學們迅速整隊來到操場。平時空蕩蕩的操場上,此刻人聲鼎沸,充滿了陽光和活力。你瞧,一年級的小朋友正在老師的指導下,抓緊學習功夫扇,雖然一招一式略顯生疏,但他們嚴肅認真的表情透露出他們一定要學會的堅定信心。在操場的西北角,二年級的同學們正在練習跳繩,隨着呼呼生風的繩子,他們的腳就像裝了彈簧似的,腳尖輕輕踮地,“一二三四……”,計數的同學估計看得眼花繚亂,連計數都數不清了吧!在他們的旁邊,是三年級的同學在跳長繩,繩子甩得有力而又有節奏,打在地上發出“啪啪”的響聲,似乎在爲他們加油鼓勁。而跳繩的同學一個接着一個,動作輕盈連貫。其他年級的同學也都選擇了運動項目開始練習起來。

此時,我們班的同學也從器材室拿來了毽子,大家各自拿了踢起來,毽子隨着我們腳的翻轉上下飛舞着,彷彿腳和毽子之間有一根無形的線,牽引着毽子準確地落到我們的腳上。一下兩下……,無論誰創造了自己的新記錄,都會興奮地高聲喊叫。

自由活動結束,該是集體功夫扇的時間了,我們迅速回到各自班級的位置。伴着“中國功夫”的音樂,紅色的功夫扇配合着我們矯健的動作打開、合上、上下翻飛,操場上不時響起整齊的打扇聲,氣勢磅薄,充分體現了操場西側綜合樓牆上“運動,生命的陽光!”這幾個大字所表達的內涵!

這是我們的陽光體育,在學校的一整天,我們的校園都充滿着陽光和活力,隨處都是快樂的影子,在這樣的環境下,我快樂地學習和成長……

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