小學五年級

韻味西湖,我來講解作文

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“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”泛舟西湖,感受韻味西湖的獨特韻味。

韻味西湖,我來講解

踏上湖心島,曲徑幽長,青石板縱橫交錯,每一塊都圓滑光潤,拾級而上,遊人如織,風輕雲淡,別有一番風味。

迎面走來一家幾口人,其中有一位還是外國友人呢。我面帶微笑,信步向前:“Welcome·to·Hangzhou,我可以給你們講解一下三潭印月嗎?”他們報以熱情的笑容,我情文並茂,滔滔不絕地把最美的三潭印月介紹給了他們,還送上了精心手繪西湖十景之一的漂亮明信片贈,背面還有自創小詩,他們對我的介紹和明信片表示了肯定,不僅豎起了大拇指,還在我的留言本上寫下了祝福。幾行瑞典字讓我知道了他來自遙遠的北歐美麗國度瑞典。

到了小瀛洲,眼前忽然一亮,開闊的平臺,微波粼粼的湖面中點綴着婀娜多姿的睡蓮和荷花,數只蜻蜓忽上忽下,一會兒立在花瓣上,一會兒輕輕掠過湖面,魚兒在腳下快樂自由嬉戲,真是讓人心曠神怡啊。看見一家遊客正在欣賞美景,一手扶着拉桿箱,我向前輕輕地打了一聲招呼,怕影響了他們賞景的雅興。

“當然可以啊!”沒想到來自深圳,故土在浙江的一家五人欣然接受了我爲他們當小導遊,在小瀛洲前,我和餘昊川飽含深情地爲他們介紹了三潭印月的人文歷史和美景:“……呈現天上月一輪,湖中影成山的奇麗景色,真是一湖金水欲融秋,有說不完的詩情畫意。”話音剛落,掌聲即響起,直誇我們講得好,讓他們感受到了故鄉令人陶醉的氣息:“看着美麗的西湖,站在三潭印月,聽了你們不一樣的介紹,真是一種美的享受啊。”他們一邊沉浸在西湖美景之中,雙手一邊接過我們遞上的張張明信片,細看後說是又感受到了西湖的另一種韻味!

微風輕撫,眺望青山,俯視碧水西湖,一草一木,亭臺樓榭,處處皆有講不完的故事,蘊含着獨特的風味。如此美景,怎能不憶江南,不最憶杭州呢?

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